初中化学人教九年级上册（2023年更新） 化学方程式复习教案

1、课题：如何正确书写化学方程式（复习课） 学习目标：1.掌握化学方程式的含义。2.明确化学方程式中各种符号及意义。3会正确书写化学方程式和配平化学方程式。 二、（重难点）：会正确书写化学方程式和配平化学方程式。三、自主探究：知识点一：化学方程式的书写【阅读】复学课本，完成以下问题：1.书写化学方程式的原则：必须以 为基础；遵守 。2、书写化学方程式的步骤： 写：根据事实，左边写反应物，右边写生成物，反应物或生成物不止一种时用“+”连接，反应物和生成物之间用“”连接。配：在化学式前配上适当的化学计量数（并使之成最简整数比），使反应物和生成物中各元素的种类和原子个数都相等（遵守质量守恒定律），将“”

2、改成“=”。切不可改动化学式中的数字！一般用最小公倍数法或观察法。标：即标明反应条件( 点燃、加热（）、 高温、 通电、催化剂等)和生成物状态。气体用“”，液体中生成固体用“”，但当反应物和生成物中均有气体或固体时，不须注明！ 知识点二：配平的方法观察法：观察分析反应式左右两边相关物质的组成，从中找出其变化规律来确定各自化学式前的系数；在推导其他原子的个数。点燃C+O2 CO2 Fe + CuSO4 FeSO4 + Cu 加热 KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2高温CO + Fe2O3 Fe + CO2 高温 CO + Fe3O4 Fe + CO2 含原子团的配平： Cu + A

3、gNO3 Cu(NO3)2 + Ag Fe2O3 + H2SO4 Fe2(SO4)3 + H2O Al + H2SO4 Al2(SO4)3 + H2 CuSO4 + NaOH Cu(OH)2 + Na2SO4 Ca(OH)2 + H2SO4 CaSO4 + H2O点燃点燃最小公倍数法：寻找化学反应方程式左右两边各出现一次的原子，且原子个数相差最多的元素为配平起点，求最小公倍数 P + O2 P2O5 Fe + O2 Fe3O4通电点燃Mg + O2 MgO H2O H2+O2 3、奇数配偶法：寻找反应式左右两边出现次数较多的原子，且原子的个数为一奇一偶的元素为配平的起点。将奇数的原子用2、4、

4、6、8.等偶数配成偶数，调节其他元素的原子的个数。非常适用于多次出现的情况，单质一般留到最后配。MnO2KClO3 KCl + O2 点燃点燃CH4 + O2 CO2 + H2OFeS2 + O2 Fe2O3 + SO2 四、自我测评1下列化学方程式中分别有以下错误中的一种，请将相应序号填在题号后的括号内。A不符合反应客观事实 B缺少反应条件C不符合质量守恒定律 D缺少或用错“”或“”符号（1）4Fe+3O22Fe2O3 ( ) （2）H2+O2H2O ( )（3）2H2O=2H2+O2 ( ) （4）Mg+O2MgO2 ( )（5）2KMnO4= K2MnO4+MnO2+O2 ( ) （6）

5、A1+O2A12O3 ( )（7）CuSO4 + 2 NaOH = Cu(OH)2 + Na2SO4 ( ) （8）S+O2 = SO2 ( ) 2、 配平下列化学方程式点燃点燃高温（1） C + CO2 CO （2） Al + O2 Al2O3高温（3） CuO + C Cu + CO2 （4） C2H2 + O2 H2O + CO2（5） H2S + O2 S + H2O3.写出下列反应的化学方程式：电解水 红磷在氧气中燃烧 白色固体粉末氯酸钾，在二氧化锰作催化剂并加热的条件下能较快地分解生成氯化钾和氧气，试写出该反应的化学方程式。（4）澄清石灰水与二氧化碳反应，生成碳酸钙沉淀和水的化学方程式。 （5）、加热高锰酸钾产生氧气。 （6）、硫铁矿（ FeS2 ）和氧气高温反应生成二氧化硫和氧化铁 （7）、氯气溶于水可生成次氯酸（HClO）和盐酸（HCl） （8）.铁和硫酸铜反应 （9）过氧化氢溶液中加入二氧化锰 4.下列化学方程式书写正确的是 （ ）A、C+2CuO 高温 2Cu+CO2 B、4Fe+ 3O2 点燃2FeO3C、2H2O2 MnO2 2H2O+O2 D、CuSO4+ 2NaO