初中化学鲁教九年级上册（2023年新编）探秘水世界水分子的变化（学案）

1、 水分子的变化（学案） 学习目标1、通过对水分解反应的微观解释,认识化学变化中分子发生了本质的改变,分成了原子,而原子不可再分。2、通过水的分解反应,了解分解反应；通过氢气的燃烧，了解化合反应，并能对学过的典型反应进行分类.知识梳理一、水的电解（一）实验探究一：水在直流电作用下的变化 情景一：在水电解器的玻璃管中注满水，接通直流电源。观察两个电极和两只玻璃管内液面有何变化？ 情景二：用一根点燃的火柴接近液面下降较多的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察现象。 情景三：用一根带火星的木条接近液面下降较少的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察现象。 实验结论： 水通电分解的微观示意图：电解水反应的实质：在

2、直流电作用下，水分子被破坏，分成氢原子和氧原子，每两个氢原子重新组合构成一个氢分子，许多氢分子聚集成氢气；每两个氧原子重新组合构成一个氧分子，许多氧分子聚集成氧气。由此可见：化学反应的实质是 化学反应中 知识链接练1、下图是某同学自己设计的装置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段约8cm10cm，瓶口配一胶塞由里往外塞紧。A、B两极是用镀铬曲别针伸直做成，由塞子露头处连接导线。试回答：(1)其所用电源为 电，由图可知A端为 极。(2)当A端相连接的试管中得到的气体是 ，可用 来检验。(3)如果与B端气体的体积为8mL，则与A端气体的体积为 。二、水的合成（一）实验探究二：氢气的燃烧实验现象 氢气

3、燃烧生成水进一步化学反应的实质是分子被破坏分成原子，原子重新组合成新分子的过程。在化学反应中分子可以再分成原子，原子不能再分。氢气的纯度检验氢气不纯时： 氢气纯净时： 三、化学反应文字表达式反应条件书写：反应物+反应物+. 生成物+生成物+.反应条件： 小试牛刀1 、 蜡烛在氧气中燃烧生成水和二氧化碳 氧化汞加热后变成汞和氧气基本反应类型分解反应：化合反应：小试牛刀2：例：下列变化属于分解反应吗？为什么？A、泥水过滤得到泥和水B、镁和氧气点燃生成氧化镁C、石蜡在氧气中燃烧生成水和二氧化碳D、碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳小试牛刀3：下列反应属于化合反应的是 （ ）A、 糖和水调成糖水B、一

4、氧化碳+氧气 二氧化碳C、甲烷+氧气 二氧化碳+水D、氨气+ 氧气 一氧化氮+水判断依据： 巩固练习点燃1、以下化学反应属于分解反应的是（ ）高温A、CO2 + H2O = H2CO3 B、CH4 + 2O2 = CO2 + 2H2O C、CaCO3 + 2HCl = CaCl2 +CO2 +H2O D、CaCO3 = CO2 + CaO2、下列不属于分解反应的是 （ ）A、 碳酸钙 氧化钙+二氧化碳 B、碳酸氢铵 氨气+水+二氧化碳C、氧化钠+水 氢氧化钠 D、铜绿 氧化铜+二氧化碳+水下列反应不属于化合反应的是 （ ）碳 + 氧气 二氧化碳 B、一氧化碳+氧气 二氧化碳C、甲烷+氧气 二氧

5、化碳+水 D、氨气+ 氯化氢 氯化铵4、以下属于化合反应的是（ ）A、NaOH + HCl = NaCl + H2O B、CaO + H2O = Ca(OH)2 高温C、H2 + CuO = Cu + H2O D、CaCO3 = CO2 + CaO5、下列关于各种变化说法正确的是（ ）A、把糖和水混合是化合反应B、氢气在氧气中燃烧是化合反应C、水蒸气遇冷凝结成水是分解反应D、黄泥水经过过滤分成泥和水是分解反应6、下面的反应中属于四大基本反应类型的是： （ ） A、一氧化碳和氧化铜在高温的条件下生成铜和二氧化碳 B、碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳 C、酒精在空气中燃烧生成水和二氧化碳 D、高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气7、用右图所示的装置进行电解水实验，有以下描述：向水中加入少量氢氧化钠，能使水电解产生气体的速度变大甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2：1甲试管内产生的气体能燃烧乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃;以上描述中正确的是（ ）A. B. C. D.8、水在直流电