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文档简介

1、 PAGE 页码 8 / NUMPAGES 总页数 8北师大版五年级上册语文期中考试综合知识练习卷姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写词语。l mn fn f hu hun qn l ln ln xio hu jn kun ln du 二、 用“”选择带点字的正确读音。银弦(xin xun) 瑰丽(u u) 惟妙惟肖(xio xio) 卧佛(f f) 机械(xi ji) 白炽灯(ch zh)撩过来(lio lio) 给予(i j) 锲而不舍(q qi)三、 形近字组词诣(_) 阅(_) 犹(_) 豫(_) 裕(_) 指(

2、_) 阐(_) 扰(_) 像(_) 浴(_) 四、 补充词语,并选词填空。摩(_)擦(_) 转(_)为(_) (_)惊(_)战胸(_)成(_) (_)平(_)静 自相(_)(_)1.孩子(_),站在横木上摇摇晃晃的。2.在大家的帮助下,这件事总算(_)地过去了。3.这篇文章逻辑混乱,(_),需要进一步的修饰。4.比赛双方(_),跃跃欲试。五、 选择恰当的词语填入句中的括号里。平静 恬静 安静 宁静1下课了,(_)的教室立马热闹起来。2你(_)一下,着急是没有用的。3月光照在盲姑娘(_)的脸上。4四面连绵的群山,环抱着这个(_)的小山村。六、 句子变变变。1根据要求用“骄傲”写句子。骄傲(形容自

3、高自大)_骄傲(形容自豪)_2气球升上天空。(扩句,最少扩两处)_3白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(去掉问号,使句意不变)_4圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。(用关联词将两句话合并为一句话)_5有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时,是火箭运动最大速度的6倍多。(写出这句话的主要意思)_七、 按课本内容填空。1.一排排搭石,任人走,任人_,它们联结着_,也联结着_的情感。这句话运用了借物_的手法,赞扬了搭石_的精神和乡亲们_的美好品质。2.将相和一文中“将”指_,“相”指_,“和”是_之意。课文以_两国的矛盾为背景,记叙了_、_、_三个故事,写出了将相之间由_到_的过程

4、。3.在两条腿的动物里面,_跑得最快。陆地上跑得最快的动物是_。科学家认为_的传播速度是最快的。4.现在很多同学都沉迷于手机网络游戏,不喜欢读书。我们可以用岳飞写的词中的句子“_”,也可以用毛泽东的词句“_”来劝他们珍惜时间,从小好好学习。八、 课外阅读。一束白色的栀(zh)子花一束鲜花一束白色的栀子花,总会在我的每个生日送到我家。花束里没有通常可见的留言卡;到花店老板那里也查不出赠花人的姓名,因为这花是现金零售的。白色的栀子花依偎在柔和的粉红色的包装纸中,纯洁无瑕,芬芳沁(qn)人,为我带来了无尽的欣悦。我没法查明送花人的身份,然而没有一天不在揣想这位匿(n)名者的形象。每一次我想起这位也许

5、是出于羞涩或是出于躲避而不愿意透露自己真名实姓的神秘人士的时候,都是我最为幸福的时刻。妈妈也给我的想象推波助澜。她多次问我,是不是我曾为某人做过什么好事,而今他以这种方式向我表示他的谢意?会不会是那位我常常帮他卸(xi)车的开杂货店的邻居?会不会是那位老人,在整个寒假里我都帮他取邮件,让他省去在冰地上滑倒的危险?会不会是哪位青年人,对我怀有浪漫之想?我实在没法知道。而栀子花的馥(f)郁与温馨(xn)却无时无刻不陪伴在我的身旁,让我真切地感觉到自己是可爱的,是值得别人关心与爱的。我就是在这栀子花香中想象,在栀子花香中成长,一直到22岁。这一年,我妈妈过世了,生日里的栀子花也就是在这一年中断的。1

6、写出下列词语的近义词。依偎(_) 芬芳沁人(_)2读画线句子,回答问题。(1)本句运用了哪种修辞手法?_(2)把“依偎”换成“躺”或“靠”,行不行?为什么?_(3)“纯洁无瑕”、“芬芳沁人”分别指什么?_3作者猜想送花人时,为什么总会“真切地感觉到自己是可爱的,是值得别人关心与爱的”?_4读过文章,你觉得母亲送花的目的是什么?_九、 课内阅读。赵王到渑池与秦王会面。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞,鼓了一段。秦王就叫人记录下来,说在渑池会上,秦王令赵王鼓瑟。蔺相如看秦王存心侮辱赵王,便向前走了几步,说:“赵王听说秦王擅长秦国的音乐,希望您能击缶助兴。”秦王很生气,拒绝了。蔺相如再次上前要求,秦王还

7、是拒绝。蔺相如说:“您现在离我只有五步远。如果您不答应,我就跟您同归于尽!”秦王左右的卫士想杀了蔺相如,但蔺相如怒目圆睁,厉声呵斥,卫士毫不敢上前。秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来,说在渑池会上,秦王为赵王击缶。1写出下面词语的近义词。推辞(_) 侮辱(_)2按要求改写句子。(1)蔺相如走到秦王面前,请他为赵王击缶。改成直接叙述:_(2)蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您同归于尽!”改成转述句:_3蔺相如为什么逼秦王击缶?_4“渑池之会”突出了蔺相如是个怎样的人?_十、 习作。成长的道路上有喜也有悲,有苦也有甜,有幸福的回忆,也有苦涩的印记你的心中,埋藏

8、着怎样的成长故事?想一想,以“成长的感悟”为题写一篇习作。要求:1运用多种方法刻画人物形象。2表达真情实感。3400字左右。_答案1、黎明 吩咐 辉煌 侵略 玲珑 销毁 镜框 懒惰 2、xin u xio f xi ch lio j qi3、造诣 阅读 犹豫 犹豫 富裕 指导 阐明 打扰 好像 洗浴 4、拳 掌 败 胜 心 胆 有 竹 风 浪 矛 盾 心惊胆战 风平浪静 自相矛盾 摩拳擦掌5、安静 平静 恬静 宁静 6、小明每次成绩有进步,就有点骄傲。 身为中国人我感到无比骄傲。 五颜六色的气球慢慢地升上了蓝蓝的天空。 白鹭本身就是一首很优美的歌。 圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物

9、。 流星体运动速度是火箭运动速度的6倍。7、(1)踏 故乡的小路 乡亲们美好 喻人 无私奉献 一心为他人着想 (2)廉颇 蔺相如 和好 秦赵 完璧归赵 渑池会见 负荆请罪 不和 和 (3)鸵鸟 猎豹 光 (4)莫等闲,白了少年头,空悲切多少事,从来急 天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕8、1依靠 香气袭人 2拟人 不行。因为“依偎”一词更能体现栀子花的可爱。 颜色,花香。 3因为她为别人付出了许多的“关心与爱”,觉得别人也一定会认为自己是可爱的。4让女儿体会到:为别人付出爱,定会有爱的回报。9、1拒绝 欺辱 2蔺相如走到秦王面前,说:“请您为赵王击缶。” 蔺相如说,秦王离他只有五步远。秦王不

10、答应,他就跟秦王同归于尽。 3蔺相如看到秦王侮辱赵王,他为了维护国家尊严,所以逼秦王击缶。4蔺相如是个勇敢机智,不畏强暴的人。10、范文:成长的感悟雨果曾经说过:“书籍是种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。”我没有去过波澜壮阔的大海,没有去过无边无际的大草原,也没有去过甲天下的桂林山水,但我却在书中领悟到了大海、草原、桂林山水的美丽风光。正因为如此,我才爱上读书,许许多多的文字。它们在书页上活泼的跳动着、呼唤着我。去年,我一直沉迷在网络之中。网络像一只蜘蛛网,死死的缠着我。但我却傻傻的“自投罗网”。每天就昏昏的过去了,我的学习因此而一落千丈,甚至什么都不在乎。但自从我偶然地去读了一本杨红樱阿姨的著作,我像走进一片奇妙的大海,它深深地吸引了我。每天看书,我会为书中的主人公忧伤,为主人公傻傻地咧开嘴傻傻地笑着。后来,我渐渐爱读书了,成绩也提高了。因为书中的字字句句让我走出了网络

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