初中化学鲁教九年级上册（2023年新编） 溶 液溶液配制的学案

1、化学学科学生实验报告班级实验者同组人 实验时间：年月日实验名称：配制一定质量分数的溶液实验目的：练习称量操作和掌握配制溶液的方法实验器材：托盘太平 （100g）量筒（100ml、50ml）药匙 玻璃棒 烧杯(200ml)胶头滴管 蒸馏水 食盐实验步骤（有图的附实验设计图，并作好实验数据记录） 1、检查仪器药品；2、正确称量 食盐，置于烧杯中；3、正确量取 ml蒸馏水；4、将量得的水倒入烧杯并用玻璃棒搅拌溶解食盐；5、要将所得溶液稀释为溶质质量分数为5%应再量取 ml的水并与之形成溶液。实验讨论(或观察到的实验现象)1、配制一定溶质质量分数的溶液需要哪些仪器？ 。2、配制溶液质量分数偏小的原因可

2、能有 ， 。3、配制溶液质量分数偏大的原因可能是 ， 。【真题演练】1（2023自贡）实验室用氯化钠固体配制100g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液,下列说法中错误的是（ ）A实验的步骤为计算、称量、量取、溶解B量取水时,用规格为100mL的量筒C若用量筒量取水时俯视凹液面的最低处,则配制溶液的质量分数小于8%D溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解2.（2023内江）实验室欲配制50克溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，下列有关叙述正确的是（ ） A.配制该溶液的步骤是称量和溶解 B.配制过程中用到的仪器只有天平、烧杯和玻璃棒 C.溶解氯化钠固体时，玻璃棒的作用是加快溶解速率 D.转移溶液

3、时，用蒸馏水洗涤烧杯23次，将洗涤液一并倒入试剂瓶 3（2023怀化）配制一定质量分数的NaCl溶液和粗盐中难溶性杂质去除实验均不需用到的玻璃仪器是（）A玻璃棒B烧杯C漏斗D试管4（2023葫芦岛）实验室用氯化钠和水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。下列说法正确的是（）A实验步骤：计算、量取、溶解、装瓶、贴签B量取水时，用规格为50mL的量筒C实验过程中玻璃棒搅拌的作用是散热D若在量取水时俯视读数量取，则配制溶液的溶质质量分数小于6%5（2023鸡西）实验室需配制50g 6%的NaCl溶液。在配制溶液过程中，下列做法不正确的是（）A用药匙取用NaCl固体时，瓶塞倒放于桌面B用玻璃棒搅拌，加

4、速NaCl固体的溶解C用量筒量取水时仰视读数D称量时，天平指针向右偏转，应向左盘添加NaCl固体至天平平衡6.（2023呼和浩特）配制70克16%的 NaCl溶液，下列操作会使所配溶液溶质质量分数大于16%的是7.（2023重庆）欲配制质量分数为6%的NaCl溶液，下列有关操作正确的是( )8.（2023滨州）某同学选用氢氧化钠固体与水配制20g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，下列说法错误的是（）需称取氢氧化钠固体称量前托盘天平应先检查游码是否归零，并调节平衡用托盘天平称量氢氧化钠固体时，为防止污染托盘，可将氢氧化钠放在纸上称量选用250mL量筒量取18mL的水存放溶液时，为确保数据准确，

5、将试剂瓶用蒸馏水清洗后，立即倒入所配溶液封存A. B. C. D.课后作业实验室配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，整个配制过程如图所示，其正确的操作顺序是（ ）A. B. C. D.小明在实验室配制16%的食盐溶液时，下列操作对实验结果无影响的是（ ）固体倒入烧杯后，称量纸上有残留 量取水时，量筒内有水 溶解用的烧杯内有水水倒入烧杯溶解时洒出少许 溶液向细口瓶转移时洒出少许A. B. C. D.如图为配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液的操作过程，下列有关操作与目的分析均正确的是 （ ）选项操作目的A用剩的食盐放回原试剂瓶避免浪费B天平调平后在左、右托盘中各垫一张相同的纸保证称取的食盐质量更准确C用50mL量筒替代天平量取所需的水更加简便D溶解时用玻璃棒搅拌增加食盐的溶解能力实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列说法中错误的是 （ ）.实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移.溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，并贴上标签.量取水时，用规格为50mL的量筒量取蒸馏水实验室要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液.需氯化钠的质量为 。某同学按如图所示步骤依次操作： 其中操作