初中地理湘教八年级上册（2023年新编） 中国的自然资源水资源导学案

1、“三环教学模式” 实践研究之新课课案学习内容 第三节 水资源（第一课时） 课时数 1 重点 我国水资源的时空分布特点以及对社会经济发展的影响 难点 学会运用资料说出我国水资源的时空分布特点以及对社会经济发展的影响 一、组织教学 （一）、师（生）: 抽查上堂课知识、复习与本堂相关知识、设置新课情景等水资源是可再生资源还是不可再生资源？水资源是取之不尽，用之不竭的吗？（二）、师： 展示学习目标、提出学习要求1.说出水资源的概念和主要类型2.学会运用资料说出我国水资源的时空分布特点以及对社会经济发展的影响3.认识水资源的重要性，养成节约用水的好习惯二、协作学习（三）、 组：比对、讨论(探究)、互教、

2、整理 班：展示、互评（师：启发解难）探究活动一 水资源的概念1、什么是水资源2、我国主要的淡水资源是哪些水体？3、如何衡量一个国家或地区水资源的多少？探究活动二 我国水资源的空间分布特点及其影响1、请结合中国径流量分布示意图和中国年降水量分布图说出我国水资源的空间分布特点。（小组讨论得出结论）中国主要河流径流量分布示意图 中国年降水量分布图我国水资源的空间分布特点： 2、结合所给资料分析华北地区水资源短缺的原因。（小组讨论得出结论） 西北和华北地区年降水量、耕地资源、人口数、经济总量占全国总量的比重图探究活动三 我国水资源的时间分布特点及影响请结合下图资料说出我国水资源的空间分布特点。（小组讨

3、论得出结论）北京年降水量的变化图我国水资源的时间分布特点： 探究活动四 水资源时空分布不均对农业土地利用方式的影响北方耕地面积 ，水资源 ，耕地类型以 （水田/旱地）为主，旱地主要种植 （小麦/水稻），北方人喜爱 （面食/米饭）。南方耕地面积 ，水资源 ，耕地类型以 （水田/旱地）为主，旱地主要种植 （小麦/水稻），南方人喜爱 （面食/米饭）。活动小结一、水资源1.水资源是指地球上的 ，我国主要的淡水资源是 和 。二、我国水资源的空间分布特点南方水资源占全国的 以上，北方不足 。北方平原广阔，耕地面积大，人口集中，水资源不足，特别是 和 地区。三、我国水资源的空间分布特点夏季我国大部分地区降水

4、 ，河流处于丰水区，水资源较为丰富；冬春季节降水 ，河流处于枯水期，水资源不足。四、水资源时空分布不均的影响我国降水和径流的季节变化，年际变化大，是造成水旱灾害 ，农业生产不稳定的主要因素。南北方农业土地利用方式差异显著。南方以 为主，北方以 为主。（四）、自主练习 1、我们通常所说的水资源是指（ ）A陆地淡水 B陆地咸水 C海洋水 D 雨水2、衡量一个国家水资源多少的标准是（ ）A地下水量的多少 B河流径流量的多少C海洋面积的大小 D江河湖泊的大小3.下列关于我国水资源分布的说法，正确的是（ ）A年际变化不大B时间分配不均，冬春少，夏秋多C空间分布不均，北丰南缺D时空分布均匀，只是各地对水资源的浪费和污染程度不同4.水、土是立国之本，我国水和耕地资源的分布情况是（ ）A南方耕地多，水资源也多 B北方耕地多，水资源也多C南方耕地少，但水资源多 D北方耕地少，水资源也少5能缓解华北地区用水紧张状况，且符合可持续发展措施的是（ ）A大规模开采地下水B缩减农田面积以减少用水量C直接利用工业和生活污水灌溉D修建南水北调工程三、特别提示：师：考试和练习中常见错误提示。四、知识过手：生：读背记忆性