幼儿教师实习心得5篇

1、幼儿教师实习心得5篇作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。下面是给大家整理的幼儿老师实习心得，希望能给大家带来帮忙。幼儿老师实习心得1实习对我们来说真的是一个很好的时机，不仅可以看清晰自己的力量，更可以找到和书本上完全不一样的学问面。园长依据我的实际情况和幼儿园的实际情况，把我布置在中一班，由中一班的班长张慧老师带我一个多月的实习生活，使我更深入地了解到了一个幼儿老师的工作，更深入地了解和把握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区分，同时也熟悉到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教

2、育工作外，如何做好与保育老师及家长的协作工作也具有同样重要的地位。俗话说：万事开头难。刚进园的时分我感到了很大的困难，毫无工作经验的我，面对这些性格迥异的孩子们，我觉得毫无头绪。每天早上我都会面带微笑和全托、白托的孩子们打招呼，但是由于我是新老师，许多小好友不情愿主动和我打招呼，所以每次我都是主动和小好友沟通，和他们说一些表扬他们的话，他们才情愿和我打招呼，经过几天的沟通，慢慢的小好友们终于情愿主动和我打招呼了，这让我感到很有成就感。经过一个星期的实习，我已经大致了解了班级一日常规活动，班上的小好友也都熟悉了，和小好友也相处得挺快乐的。由于是全托班，每天晚上，小好友吃完饭后，就是玩桌面玩具、看

3、动画片，这个时分，我就会悄悄的坐在一旁看着她们，看着他们开心的玩，仔细的投入到动画片里面，虽然有点无聊，但也是一件很幸福的事。在接下来的每一天里，我都会认仔细真的做好自己的每一项工作，微笑面对每一位幼儿。首先是保育工作；我虚心的请教班上的老师和阿姨，学会保教结合，主动协作他们工作。户外活动时提示幼儿留意安全；依据天气改变按时提示幼儿增减衣物；洗手时，提示小好友要把衣袖卷起来，以免弄湿衣袖；吃饭时提示小好友安清静静的吃，以免呛到.我尽自己最大的努力照料好每个小好友的生活，让孩子喜爱呆在幼儿园，在幼儿园中健康的成长。然后就是教育工作，作为一名老师，首先上好课是最根本的要求。在实习之前，我也参与过试

4、教活动，但真的的幼儿教学对我来说还是第一次。从同学转变为老师，这中间需要付出许多的努力。当我仔细的写好一份教案，给指导老师审批，仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但现实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的连接，幼儿心情的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织力量和掌握力量提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提高的方面。还记得第一次上课时，由于对幼儿了解得少，对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能快速地敏捷地应答和处理，也没有整好班上的常规，语音语调、动作都不够夸张，没有很好的吸引小好友的留意力，所以第一次上课上得非常不抱负。但是课

5、后我仔细的反思了教学活动中存在的问题，请指导老师给我评课，然后总结经验，吸取教训，虚心听取其他老师的看法和建议，经过屡次实战后，我组织的教学活动一次比一次有进步，这让我感到很有成就感。我很快乐能够跟中一班的小好友及几位优秀的老师和阿姨们共同度过了一个多月的时间，小好友们可爱极了，给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师和阿姨的指导和教导则是一笔珍贵的财宝。特别是张慧老师，她上的课很活泼好玩、语言动作等各方面都能很好的吸引小好友们的留意，看了她的课，从她的课上，我学到了许多，让我受益匪浅。在实习期间，她很仔细的阅读我的教案，听取我的想法，在我上完课后，她会主动地找我谈话，指出我的缺乏，使我能不断地改进

6、。幼儿老师实习心得2幼儿在园生活的最终一学期结束了，回忆一学期工作，现总结如下：一、教学工作：1、在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料，依据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料做到有方案有目的地投放，并按时增减活动材料。引导幼儿主动仔细参与区域活动，满意幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异，爱好、力量投放了不同难度的活动材料。2、在主题活动中，依据幼儿的爱好特点我们设计了棋和书两大主题，从孩子们主动参与程度可以看出，这是非常受孩子欢送、合适孩子进展水平的主题活动。棋主题活动通过熟悉棋，了解棋的历史，学下棋，自己设计棋等活动使孩子们的思维力量，制造力量，动手力量，社

7、会交往力量有了很大的提高。我们还开展了一次象棋竞赛，活动让孩子们变得更加大胆自信。家长也惊讶孩子们的巨大进步。在书主题活动中孩子们来到了安徽高校印刷厂，参观工人们是怎样把一张张纸装订成书的。了解了一本书从设计到出版要经过许多道工序，需要很多人的共同劳动才能换来。参观结束后，孩子们萌发了自己设计图书的想法。于是，一本本精致的图书诞生了：丰富的内容，五彩的画面获得了家长们的全都好评。通过活动，孩子们更加疼惜图书，明白珍惜别人的劳动成果了。在这两个主题活动中，我们注意了依据孩子感爱好的事物去探究，调动了孩子各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满意了孩子好奇心，孩

8、子们在快乐的探究活动中欢乐地收获，经验得到了一次又一次的提升和运用。我们还充足利用了社会资源为主题顺当进行提供了更多的帮忙。3、强化浸入式英语教学强度。在一日活动中老师能很好地把握幼儿心理特点，能用正确的语音和恰当的方法组织活动，把英语教学浸透到每个主题活动中，带班力量不断提高。本学期，幼儿的英语会话水平有了较大的提高。4、本学期强化了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。为幼儿准备了：田字格本、数学训练本，充足利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、训练写数字、做算术题等活动。开展了“故事大王”评比活动，并把奖状张贴在“家园专栏”。幼儿的语言表达

9、更加活泼富有感，讲故事的主动性也越来越高二、家长工作：本学期更加注意了和家长的沟通，按时全面地了解每位幼儿的思想改变，并赐予按时的建议和看法，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与到活动中来，如：元旦的“欢乐新年亲子会”；“六一文艺演出”；“大班毕业典礼”；“家长参与设计组织的社区活动”等。家长对班级工作支持度高，能主动参与园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，愿意为班级孩子多做奉献。本学期成立了班级家长委员会3名，家长委员会切实发挥了桥梁作用。有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。三、卫生保健工作：本学期我班更加注意幼儿的身体健康，严格根据我园的卫生消毒制度作

10、好常规工作，卫生程序标准化；强化幼儿体能活动，增加幼儿的体质，对于有残障的幼儿（我班出名聋哑儿童和一名患有癫痫的儿童），有针对性进行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。幼儿能主动作好值日生工作；文明进餐，主动协作保健医生作好各项体检工作。强化消毒工作，杜绝盛行病的发生；均本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率始终较高。本学期还强化了幼儿的自我爱护意识及安全卫生教育，防止了幼儿安全事故的发生。培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮忙几个进餐慢的幼儿转变不良的饮食习惯、本学期孩子们身高体重增长快速。四、老师协作：班级老师在工作中能以班级利益为重，针对班级显现的问题大家都能按时沟通，老

11、师间常常相互沟通，做到了互相学习，按时反思，随时调整。班级工作得以顺当进行。缺乏之处：对幼儿的细致观看不够，班级老师在指导活动区时指导不过来，活动区材料制作需更多创意。我们将再接再厉，努力做得更好。幼儿老师实习心得3本次见习历时两个周，第一个周主要以“看”为主，第二个周主要以实践为主，在此做一总结，主要还是从幼儿园一日工作来分析。一、晨检工作圆通幼儿园每天都进行晨检，且每天晨检都是严格根据“三把关”来进行，第一关由幼儿园领导来，第二关由老师来进行，第三关由校医进入各个班级来进行，这样一来，既可以严格预防孩子手足口病的扩散，也可以保障孩子的身体健康。幼儿园一直坚持这样的原则，是对良好校风形成的重

12、要保障。其次，每天晨检老师都站在幼儿园门口以笑容迎接孩子的到来，老师的表情、穿着、仪表，对幼儿的影响都很大。老师干净的服装，慈爱的笑容，亲切的问候，都会给幼儿一种妈妈般的感觉，让幼儿可以怀着愉快的心情进入教室，开头一天的学习。校医亲自进入各班进行再次检查，更表达了人性化的特点，不仅可以让幼儿感受到幼儿园的暖和，也可以让家长放心让幼儿在幼儿园学习，这一点是非常值得推崇的。孩子的健康即是良好学习的保障。两个周观看下来，我也学会了几个简洁的方法看幼儿是否有病的现象，如：观看大小便的颜色，观看幼儿上厕所的次数以及当天的精神状况和午睡状况。我想这些也是今后我们作为一名幼儿园老师应当学会的东西，只有这样仔

13、细对待幼儿的小事情，才能更悉心的照料到他们的健康，明白他们所需，也才能更好地尽到一名幼教的责任。孩子的健康就是我们的责任，我们就是他们最好的后盾。我也会好好记得这些重要的东西，在今后的工作中仔细运用。二、保育工作保育工作是幼儿园一日工作中重要的一环，同时保育工作的有效开展是幼儿健康的重要保障。此次在圆通幼儿园见习，保育老师与授课老师都无区分，并不像其他幼儿园一般，将保育员与任教老师分开，这样一来，老师的任务就更重了。第一个周，我们主要是跟着本班老师一起进行，帮助她们完成一些根本的保育工作。从早餐后帮幼儿整理餐具、擦桌子，再到洗两遍餐具和幼儿喝水的口杯，老师都带着我们进行。这期间，我也留意到幼儿

14、园非常注意卫生健康，不仅在洗餐具时参加强力洗洁剂，同时必需用干毛巾将洗过的餐具和口杯擦干，之后再次放入消毒柜进行消毒。其实这是一个很简单被无视的环节，但是老师并没有马虎，而是严格根据这些程序来进行，久而久之不仅有利于幼儿的身体健康，也在无形中让老师养成了良好的卫生生活习惯，以便更好的教育孩子。期间，我们还每天坚持扫地拖地、消毒，用消毒水擦拭教具学具，擦拭栏杆和鞋柜，全部干下来也要花费一个上午的时间，可知幼儿园老师确实很辛苦，可是为了孩子，这些都是有必要并且不行马虎的。我想今后倘若进入幼儿园工作我也是要这样严格要求自己的。其次，在午餐时间，饭菜主要还是由老师帮忙盛饭给孩子，老师要求孩子清静进餐，

15、不掉饭，养成良好的进餐卫生习惯，日积月累，孩子也慢慢养成了好习惯，能很好很快的吃饭。我留意到，在用餐期间，老师都在为幼儿营造一种良好的用餐气氛，而不是很为难消沉的气氛，这有利于幼儿对养分的汲取。午睡的时分，班级都布置好了主班和配班老师，而这一次，我们非常感谢老师，他们许多的是考虑到我们的休息以及我们手头上要做的事情，因此没有布置我们跟班守午睡。在午睡期间，老师都会悉心检查每个孩子的身体状况，看是否有发烧等显现。午睡起来，我们主要是帮忙一些孩子整理床铺。许多孩子都可以自行穿衣叠被，只存在少数小组小好友需要老师的帮忙，这样就可大大的锤炼幼儿的自主动手力量和自理力量。午睡过后，老师也会布置用消毒水清

16、洁卧房，这些严谨的保育工作，无疑都是为了很好的保障孩子的身心健康，为孩子营造好的成长环境。两个周的保育工作干下来，就是一个字来形容，“累”，大到幼儿在幼儿园的日常学具和教具需要清洗消毒，小到幼儿的日常起居，老师需要提示幼儿饮水，需要提示幼儿如厕和吃药，还需维持秩序，让幼儿养成良好的生活习惯，不与同学相互推挤，爱惜弱小同学。这些都需要老师亲力亲为，悉心教导，而这些无非都是为了很好地保障幼儿的身体健康，让他们远离病菌。其实我们完全可以马虎些，可是这对我们是一种历练，把孩子当做自己的孩子，才能真正尽心尽力为他们提供一个良好的学习成长环境。或许以后我们每天都要面对这样繁琐的事情，或许每天都还是会很累，

17、但是我会坚持，只有能吃苦才能做好自己的本分事，如此也才能不断在这些日常琐事中历练自己的耐烦，从每一件小事做起，今后才能在日积月累中完善自己。三、蒙氏教学工作这次我们见习都分在蒙氏班级，所以早上所看的幼儿学习都为蒙氏教学，而其中又多以幼儿自行进行工作为主，老师只是在一旁进行适时的指导。始终观看下来，每天在晨间共享阅读之后，老师都会为小好友分配今日的工作。在此之间，还贯穿了平常对幼儿尊重他人，自觉维护上课秩序的习惯培育。老师一般都是先让比拟清静的孩子先去工作。两周下来，我总结出，大班孩子一般以做数学为主，这在我中触及到了一个幼小连接的问题，老师要求大班孩子多做数学主要是由于下半年他们就要进入小学，

18、多做数学有助于为今后的小学学习打下根底，这是一种很好的学习方法，也充足考虑到了大班孩子的需要。中小班的孩子，主要以他们的爱好为主，做自己想做的工作，其中也穿插了一些简洁的加减乘除四则运算的作业题。我看到过其中几个小组女生则做了像茶艺这样的程序性工作，不仅学会了如何沏茶，也学会了一些生活中常规性的程序工作。还有些孩子则是做针线活，根据老师画好的勾线图缝。这些工作不仅可以锤炼幼儿手指小肌肉，同时也可以让幼儿学会许多日常生活中的小东西，从小养成独立自主的生活习惯，对今后的进展有大大的好处。这次我留意到，有些儿童进行的是主体工作，例如有一个孩子是依据本星期的音乐活动地球爷爷生病了用气球做了一个地球仪，

19、他们将纸一张一张裁好后贴在气球在，等晾干一天后有将纸张外表全部上蓝色的颜料，这样又等晾干一天后便开头将剪好的七大洲轮廓根据地球仪上的位置贴在蓝色颜料外表，这样一个地球仪便完成了。做这个地球仪总共用了一个星期的时间。这在幼儿教育中应当算是个案周主题活动。这样不仅让幼儿体验到了自己动手做地球仪的乐趣，又让幼儿在自己动手的过程中更形象地学习到了地理位置。为以后学习地理打下了肯定的根底。总结下来，我觉得蒙氏工作主要还是尊重幼儿的自主选择性，从幼儿自身的爱好性动身，为幼儿营造一种自主学习的良好气氛。通过自己动手操作一些工作，以及蒙氏数学独特的教育方法来培育幼儿敏捷的思维，也在自我工作中很好的触及了小学教

20、育，让宝宝们在幼儿园就能自主学习到更多的学问，为今后的小学学习打下了良好的根底，有助于幼儿的长远进展。但其中一些蒙氏教具的用法也需要老师苦心专研才可以教授给孩子，否则连我们自己都会被难倒，也就谈上教子们怎么去做了。我想这些都是我们应当留意到的问题。四、幼儿园日常教学活动圆通幼儿园蒙班的教学活动主要还是以分组活动为主，每个老师带一个组。在早餐后，老师会组织全部宝宝围坐在一起进行共享阅读，此间老师会恰当的赐予幼儿一些日常秩序或是行为标准的教育。十点半左右则由老师带着着幼儿进行早操老师会恰当的参加一些自己的新教学内容，如让幼儿学习小动物走跑跳的小游戏，从中锤炼幼儿的肌肉活动力量和身体健康。第一个周，

21、我们主要是以看老师上课为主，期间我们不仅看到了音乐教育活动，数学教育活动，语言教育活动，美术教育活动，体育教育活动，还观看了社会教育活动。总结下来，一个完好的教育教学活动，首先需要老师下去完成活动方案，不仅要明确活动内容，活动目标，活动过程，还要明确活动准备以及活动详情，这样在上课的时分才能很好的根据环节走，也很少会走题。据观看下来，老师们上课的时分都会要求宝宝们遵守课堂纪律，毕竟好的课堂秩序也是良好课堂效果的保证。之后会根据活动方案紧紧扣住目标来进行授课，且许多时分老师都是从幼儿的爱好动身加以一些教具学具的辅助，许多时分还是需要自己动手做教具。幼儿会对动画片或者小装饰之类的东西非常感爱好，从

22、而对课程教学也就有很高的爱好连续了解，并主动协作老师的教学，以求到达师生互动的效果。第一个周，我们也在班级老师的指导下进行了活动设计和半日活动设计，且在老师的反复修改下完成了我们的定稿。在活动设计过程中，我就发现我们的经验尚且缺乏许多，在进行活动设计时存在许多问题，如：活动目标还不能准备把握，活动的重点和难点还不能清楚确实定。其次就是在活动过程设计中还有许多详情没有留意到。这些都是需要我们今后在各种技能操作培训中应当很好的改善的。4月X日，我们有幸参与了幼儿园的教研活动，并且听了四个幼儿园老师组织的公开课。其中又有一个音乐教育活动，一个数学教育活动，还有两个社会教育活动。看完活动后感受颇深。一

23、个好的完好的教学活动不仅需要老师的细心准备以及敏捷的临场发挥技能，还需要可以有一种东西引导孩子，让孩子跟着老师动起来。要让幼儿有爱好跟着老师一起走，跟老师一起互动是非常重要的。这些都要求老师要有好的素养，不但可以很好的组织活动，还要能紧扣主题，完成活动目标。或许这也是我们今后需要阅历的，需要我们慢慢锤炼，在见习实习的过程中虚心向有经验的老师学习。五、实践教学第二个周我们终于每个人都第一次给幼儿上课了。根据设计好的活动方案，我主要进行了语言教育活动教学和音乐教育活动教学。第一次上音乐教育活动的时分，我心里很是紧急，只是紧紧根据活动方案一步一步往下走，所以忽视了许多教学中的问题。如：在教学方案中触

24、及到轮奏时，我并没有正确的进行教学，本该是一组进行打拍子，一组进行打节拍进行打击乐器伴奏的时分，我完全只是让要他们打节拍，弄错了轮奏这个概念。之后在老师的点评中才留意到这个问题。这对于我是一次珍贵的经验总结。第二次上语言活动课的时分我防止了许多第一次课中的缺乏，但是仍需要留意许多详情，要适时并努力的到达教学目的。我自己觉得这次实践教学中，我留意到的是如何吸引幼儿的留意，让他们有爱好上课，并且到达目标中的学习任务。例如，在语言教育活动时，我做了一个大公鸡的头饰，这很好的调动了小组小好友的学习爱好，并且这个教具很好的帮忙我让小好友跟我互动，很好的完成了整节课。在这里我对自己教学实践的总结是：要留意

25、每个年龄组孩子的上课时间，争取在有限的时间里教授完学习内容，到达教学目的。其次便是留意一些详情，很好的把握活动内容的重点和难点，以后再今后的活动中改善。六、小结两个周的见习时间过得很快，可是在这短短的两个周里却让我学到了许多的东西。不仅是幼儿园的老师教会了我们一些教学中的东西，从小好友身上我也学到了许多不能从成人身上学到的东西，如简洁的纯真、友爱、和善。我想这将是我今后学习生活中一笔珍贵的财宝。许多的空话也不再在这里说了，这需要我以后再学习中一点点的去发现、去完善。我想这两个周的见习是非常珍贵的。每一次的见习，每一次的实践都会让我收获许多的新东西。幼儿老师实习心得4刚刚进入幼儿园，才明白原来在

26、学校里学到的学问一些理论的东西，缺乏实践经验。来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开头。活泼大方的我始终很喜爱小孩子，是孩子堆的“老大”，非常有孩子缘，可是刚进班的时分小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，记得我第一天进班的时分孩子们只是在主班老师X老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，经常面临“无人问津”的窘况。失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：肯定要让每个孩子都喜爱我。每天我都会早早的来到学校等在教室门口等候孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁，在

27、区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍。玩游戏时还会像孩子一样的耍赖。做错事情了我也会赔礼。与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。慢慢地孩子们记住了我的名字。跟前跟后地缠着我问东问西。放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑容我会心的笑了。幼儿的心灵是纯净无暇的，当他们接受了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑容时我的内心充满了幸福，我情愿弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声响。了解孩子，关怀孩子。在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，仔细写好教案，教具

28、都一一准备好。虚心接受X老师给我提出的问题，将好的看法汲取过来，重新修改、制定。教学活动中，抓住幼儿感爱好的事物为动身点，在活动中发扬孩子们的特长，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。在保育工作中，我主动和保育员老师搭配。表达了“教中有保，保中有教”。户外活动时，孩子热了，赶紧给孩子垫毛巾，增减衣物。回到教室里，催促孩子去洗手。喝水的时分，提示孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培育孩子清静喝水的好习惯。吃饭时，观看每一位孩子的进餐情况，提示幼儿吃饭时清静，不挑食，细嚼慢咽。守午睡时，做好巡察工作，为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿明白

29、自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀伙伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长在一起订正幼儿不良的习惯。我觉得一名好的老师不仅要关怀孩子照料孩子还要与孩子的家长保持良好的关系。家长与老师的沟通很重要，“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的进展。在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起共享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心。幼儿的天性是好模拟、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和学问经验的局限性

30、，只有靠老师赐予，提供和引导。作为一个幼儿园老师，假如自己的学习爱好不广，求知欲不强，不勤于思索，又怎么教出身心全面进展的幼儿呢？所以作为一名幼儿园老师应当有广泛的爱好爱好，同时要喜爱思索问题，且要有自己的见解。这次实习对我来说是非常有益的磨练和尝试。我感谢我的母校X市职业高级中学和X市育才幼教中心，给了我这次实习的时机，同时也感谢我的指导老师XX老师、园长及幼儿园全体教职工。她们给了我许多指导和帮忙。如今，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天!幼儿老师实习心得5我是在东富开心幼儿园实习的，转瞬间三周的实习生活就这样结束了。在实习中，使我更深入的了

31、解到了一个幼儿老师的工作；更深入了解和把握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区分。在这次实习中我第一次懂得了理解、喜爱孩子，要有许多许多的耐烦、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。我在实习中增长了见识，我才明白，做老师难，做幼儿老师更难；也明白了自己的缺乏。我们要回到学校来充实学问，弥补缺口。每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，转变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。咱也当了一回张老师呢!经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿老师还真不

32、简单，光靠如今学的学问是远远不够的。和孩子们在一起的喜怒哀乐，如今回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。一、实习的目的与意义1.初步获得组织幼儿教育，教学的方法，培育从事幼教工作的实际力量.实施保育与教育相结合的原则.对幼儿实施体.智.德.美诸方面的教育.促进其身心和谐进展，这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的动身点和归宿，通过这是任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满意了幼儿身心的需要.真正使幼儿在从中得到欢乐，得到进展.2.进一步熟识幼儿园的全面工作.加深对幼儿园教育任务的理解.在学校我早已习惯被别人教育的角色.到幼儿园后，每天的流程还要经过一段时间顺应.当我站在教育者，老师这一岗位时，我明白我的责任更重大了，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本事，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的.3.增加热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增加事业心和工作责任感，”幼儿园老师”多少漂亮的光环，但它很重，由于她必需有爱心，耐烦，细心，事业心，责任心，所以她必需付出加倍的爱这不是每个人都能做到的.而对这么多的幼儿要做到不落下每一个，要了解幼儿的独特特点，每个月都可以看到他们成长，也让