一年级语文上册教学课件-14 小蜗牛(第二课时)-部编版(共27张PPT)_第1页
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文档简介

1、14 小蜗牛住 孩 玩 吧 发 芽 爬 呀 久 回 全 变 巩固生字蜗牛 发芽 碧绿 草莓孩子 爬山 已经 蘑菇夏天 变化 盖上 雪花巩固词语巩固词语 住在 孩子 玩吧 发芽 爬呀 好久 回来 全变了 全家 玩笑 变化 不久小蜗牛一家住在小树林的旁边。 课文中有三句一模一样的话也说明蜗牛爬得很慢,找一找画一画。小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。 读课文2-8自然段,思考: 蜗牛妈妈一共说了几次话? 小蜗牛到森林去了几趟? 请同学们读一读课文。 春天来了,蜗牛妈妈对小蜗牛说:“孩子,到小树林里去玩吧,小树发芽了。”小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。 它说:“妈妈,小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长

2、着许多草莓呢。” 蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了!快去摘几颗草莓回来。”小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。 它说:“妈妈,草莓没有了,地上长着蘑菇,树叶全变黄了。” 蜗牛妈妈说:“哦,已经是秋天了!快去采几个蘑菇回来。”小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。 它说:“妈妈,蘑菇没有了,地上盖着雪,树叶全掉了 蜗牛妈妈说:“哦,已经是冬天了!你就待在家里过冬吧,”小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。 已经是什么意思?在文章中出现了几次?试着用“已经”造个句子。 蜗牛妈妈让小蜗牛做了几件事?小蜗牛都做到了吗?为什么?因为 ,所 以 。 1、可以鼓励蜗牛。2、可以告诉蜗牛怎么做。 看到蜗牛因为爬得慢,什么事也没做成,你能帮它想个办法吗?你想对它说什么呢? qun全

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