万圣节活动方案通用5篇_第1页
万圣节活动方案通用5篇_第2页
万圣节活动方案通用5篇_第3页
万圣节活动方案通用5篇_第4页
万圣节活动方案通用5篇_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第 PAGE11 页 共 NUMPAGES11 页万圣节活动方案通用5篇万圣节的服装起源于恶作剧,大人带孩子一起出门(一般是大人驾车停在路边,小孩说:“不给糖就捣蛋(trick or treat)。下面就是整理的万圣节活动方案通用5篇,希望大家喜欢。 万圣节活动方案篇1 一、时间: 20_、10、2820_、10、31 二、地点: 学校、图书馆、旗台下 三、活动流程: 1、英语老师挑选各班一至两名学生(奇装异服、面具、帽子等) 2、展板公告:欢乐万圣节,不给糖果就捣乱 3、周三下午一节后后图书馆集合排练 4、周四国旗下展示 学生上场展示服装、喊出口号 EASY介绍万圣节来历、特点、口号等 学生

2、共同响应口号:不给糖果就捣乱 图书馆老师推介图书馆万圣节图书 5、队伍巡回各年级组演出,不给糖果就捣乱。 6、周四下午放学后图书馆研读万圣节的英文绘本、绘制面具等。 7、万圣节书本征集及推介:书、南瓜灯、图书 四、人员分工 1、英语组成员:负责通知、挑选学生 2、EASY老师:排练、培训学生、英文书籍推荐 3、图书馆老师:布置书籍推荐会、策划、购买道具、分发糖果、黑板通知、串词等 4、拍照:“小管” 5、新闻:姜莹 五、道具: 自制:奇装异服、面具、帽子 购买:南瓜灯3个、万圣节贴图、糖果 万圣节活动方案篇2 一.活动目的: 1.介绍西方文化,带动校园文化; 2.锻炼学生动手能力,发挥想象力,

3、培养英语学习兴趣;3.增进师生关系。 二.活动时间: 20_年10月31日晚6:30-8:30 三.活动地点: 荆门疯狂英语Classroom1 四.参加人员: 荆门疯狂英语全体师生及部分学生好友 五.活动准备: 1.面具、南瓜灯、糖果、气球、奖品、万圣节介绍资料。 2.制作校园海报。 3.绘制万圣节图画,布置会场。 六.活动流程: 1.进场入座:准备背景音乐,让学生分块入座。 2.现场呼应:介绍参会人员与之呼应。 3.集体游戏:鸭子舞(待定) 4.主持人自我介绍。 5.介绍万圣节由来,并作提问,优秀者以砸金蛋游戏获得奖品。 6.节目表演: a.学生:以班级为单位表演,上演3-4个节目。 b.

4、老师:集体做表演。 7.游戏(待定) 8.班级表演2-3个,个人才艺展。 9.面具评比: a.以班为单位评比制作面具最多颁发“最佳集体奖” b.评比个人面具颁发“最佳创意奖” 10.trickortreat(讨糖果) 七.活动结束。 万圣节活动方案篇3 一、活动目的 1、使学生了解万圣节的由来和时间,感知西方文化节日氛围。 2、认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。 3、增加父母的赞誉度。 4、吸引校外的学生和父母,提高幼儿园知名度。 二、活动方案 时间: 形式:室内和户外相结合 对象:在园学生及父母(可邀请非本园的学生及父母参加) 三、活动前准备工作: 1、通知父母和学生参加本次活动。(各班老师

5、) 2、布置教室环境。 3、活动所需物品: a、游戏物品:苹果若干、纸杯、气球、英文单词卡、糖果、装糖果袋、环境布置图片、奖品、照相机等。(Lisa) b、活动所需音乐:兔子舞、爬行音乐、万圣节相关音乐、 c、活动PPT 四、活动流程 1、开场舞“兔子舞”(5分钟) 老师教孩子跳兔子舞,活跃现场气氛,激发孩子兴趣,达到热身效果。 2、主持人致辞,正式进入活动(3分钟) 主持人欢迎学生和父母们的到来,并让学生说出今天的日期,告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中能吃到美味且免费的糖果,引出主题“万圣节”。 3、简单讲述万圣节的起源(5分钟) 老师介绍万圣节的故事,让孩子了解万圣节的时间、特

6、殊物品、人物、习俗等。 (竞猜题目见副表。) 4、和外教互动学习万圣节相关英语单词并学唱一首万圣节歌曲。(10分钟) 5、游戏活动一:搭苹果(5分钟) 游戏规则:1分钟时间内,2人一组,看哪组小朋友将苹果搭的最高,个数最多者胜。 游戏活动二:魔法气球(5分钟) 游戏规则:2队同时,每队2人1组,使3个气球不落地,从A到B,1分钟时限。 6、户外活动:不给糖,就捣蛋(30分钟)(所有老师) 地点:幼儿园操场 内容: a、有奖竞猜活动。 b、请学生戴上面具提着南瓜灯做的提篮,跟老师或父母(提前准备糖果)要糖果。 c、分享要糖果的快乐,数数自己的“劳动成果”,和其他小朋友分享。 万圣节活动方案篇4

7、活动背景: 通过活动让孩子初步了解西方的节日和西方文化,体验与家长、同伴共庆节日的快乐情绪,更可以带动家长、孩子在小城市的浓郁氛围,让整个城市活跃起来,同时提升各自的品牌形象。 活动主题: 小城故事多亲子疯狂搞怪大行动。 活动时间: 10月31日晚上。 活动地点: 幼儿园 活动内容: 要么捣蛋,要么给糖,各种精彩游戏,灯光闪烁,小城市里各国公主王子妖怪鬼魅飘飘荡荡陪你一起职业体验,嗨翻小城,与你度过一个不一样的夜晚。 活动版块: 1、精彩的魔术神秘表演 2、未来城特色主题较色扮演活动 3、鬼屋探险的惊悚 4、与女巫的第一次亲密接触 5、梦幻花车现场巡游 6、万圣节的神秘礼物 7、寻找城堡宝藏

8、8、向快乐出发 活动流程: 1、备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容,可推迟进场,以增加孩子好奇心,场地里灯光需暗,增加诡异气愤,在三楼大厅出售面具黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯等(17:30-18:10) 2、辅导老师穿上各种搞怪的衣服扮演鬼鬼跳激情圈圈舞,鬼鬼们可以邀请孩子跟家长一起狂欢起,狂欢后,在尖叫声中由专门的工作人员介绍活动规则及工作流程,提前教会孩子熟悉今晚的工作角色,减少在活动过程中的恐惧感。(18:10-18:20) 3、通知家长及小朋友今晚准备好许多糖果带到小城市,可爱的鬼鬼们会想幽灵一样突然出现在你的眼前要么捣蛋,要么糖果 4、每个馆内的辅导老师都提前准备糖果,小朋友可

9、以去形象设计中心化妆成鬼鬼向然后老师讨糖果,但讨糖果时小朋友要说上一句Trick or treat(不给就捣蛋),老师才能把糖送给小朋友。 5、手工坊制作亲子工作,跟家长一起制作鬼怪的眼罩、帽子等。 6、美食馆制作亲子南瓜饼、美食馆门口摆放桌子出售mini南瓜饼,价格1元一个 7、鬼屋探险,,将寻宝奇兵布置成鬼屋的样子,恐怖,搞怪,家长孩子可以一起进去参观。(背景音乐Halloween Music) 8、魔法屋装扮成女巫居舍,小朋友与女巫的第一次亲密接触。(女巫提问问题,答对的可以亲一下女巫,锻炼孩子的胆识,打错的获得糖果奖励) 9、组织的家庭万圣节搞怪服装T台秀表演 10、城堡寻宝游戏(请家

10、长和孩子一起在小城市里寻找标记,找到小标记可以到舞台那里兑换万圣节的神秘礼物) 11、嘉年华舞台亲子活动,还有未来城精彩的特别角色体验帮女巫寻找丢失的扫帚 12、网上公告家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象,准备足够的糖果,可获得mini币。 13、吕剧舞台精彩的魔术表演,时间与嘉年华错开 14、消防车装扮成梦幻花车,刺激的音乐,欢乐的人群,小朋友可以坐车环游世界 15、鬼鬼们邀请小朋友及家长一起双手搭肩开火车,激情诡异的音乐响起了,街道上的小朋友及家长陆续的在狂欢的队伍里,绕着小城市一起嗨起来,全场气氛高潮。(19:20-19:30) 活动内

11、容亲子游戏活动: 活动一:打怪兽(5-6岁) 目标:训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识 准备:球若干、大篮子两个 玩法:事先可以准备两个篮子,分别贴上怪兽的样子,分组进行,请幼儿用球丢向怪兽,打怪兽,最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。 活动二:咬苹果(4-5岁) 准备:苹果若干、脸盘 玩法:游戏时,人们让苹果漂浮在装满水的盆里,然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果,谁先咬到,谁就是优胜者。 活动三:吹面粉(3-4岁) 准备:面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩 玩法:事先将小碗里装满面粉,把球放在第一个碗里,分两组进行,请幼儿进行吹面粉游戏。 万圣节活动方案篇5 活动介绍: _深圳欢乐谷第十届万圣节10月16日-11月15日,10大鬼屋惊魂地,9大鬼域蛮荒界,8大鬼秀惊悚戏,7大鬼礼腥级游,500妖魔哗鬼秀。日日捣鬼,夜夜惊吓. 活动时间: _年10月16日-11月15日每晚18:00邀你狂欢 欢乐谷万圣节门票: 深圳欢乐谷万圣节夜场门票(周一至周四):原价:¥100优惠价:¥59 深圳欢乐谷万圣节夜场门票(周五至周日):

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论