小学新教师工作总结范文

1、小学新教师工作总结范文 老师的角色不只是向同学传授某方面的课本学问，而是要依据同学的进展实际及训练目标、要求，在特定的环境中采纳特定的教学方法，以下是我整理的学校新老师工作总结，欢迎大家借鉴与参考! 学校新老师工作总结1 日子过得真快，一刺眼，一个学期又将进入尾声，回想起去年的八月，满怀着感动的心情，我成了一名学校老师，走上讲台，为人师表，多年的幻想最终实现了。 近一年的见习，使我真正体会到了做老师的乐趣。同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。在这个岗位上，我既体会到了刚踏上工作岗位的那种新奇感;又感觉到了老师工作的艰辛和劳累。但是走在路上，当小伴侣们都冲着我喊

2、老师的时候，又感觉到这一切是多么的美妙。 在各位领导和老师的热心支持和关心下，我仔细做好教学工作，乐观完成学校布置的各项任务。在这将近一年的时间里我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的训练教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现将一学年的工作表现总结如下： 一、师德表现 品德是打算一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期学习马克思列宁主义，.思想，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。无论在什么状况下，我都没遗忘“学高为师，身正为范”，并以品德至上来要求自己。平常我虚心向学校老师学习教学阅历，共同工

3、作，共同学习，共同进步。 同时，我乐观参与各种学习培训，我深知要训练好同学，老师教书育人必需时时做到言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学，努力使同学、接受我、喜爱我。作为一名新老师我时时留意吸取各方面的学问，时刻留意自身的师表形象。在工作中，我乐观、主动、勤恳，乐于接受学校布置的各项工作。 二、数学教学工作 把同学教好，让同学胜利，是每位老师最大的心愿。作为一名数学老师，在教给同学数学学问的同时，我觉得更重要的是教孩子们学习的方法，培育同学良好的学习习惯。 在日常教学工作中，我仔细做好“六仔细”工作： (1)仔细讨论教材，力求精确把握重点、难点，备好每一节课，为上课做好充分地预备;

4、并注意参阅各种资料，制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。 (2)努力上好每一节课，在课堂上采纳多媒体等教学手段，激发同学的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让同学在轻松自主的学习氛围中欢乐求知，轻松学习。 (3)仔细准时批改作业，留意听取同学的看法，准时了解同学的学习状况，并有目的的对同学进行讲解。对于班级里的后进生，我利用空余的时间为他们辅导，努力使他们有所提高。 (4)坚持听课，学校为了能使我们更快的适应、胜任教学工作，为我们支配了指导老师，我的师傅是陈老师，在教学过程中，遇到问题时她总是不遗余力的关心我，我们相互听课，使我能够准时了解自己在上课过程中存在的不足，从她那里学到了许多。并

5、且抓住学校支配的外出听课的机会，吸取别人的精华，取长补短，收获不少。 本着“六仔细”的原则，在教学中我也取得了一些成果，我们班几次期中和期末考试成果都不错，均超出尚湖片的平均分和优秀率。 三、副班主任工作 在这一年里，我还担当了三(3)班的副班主任，帮助班主任管理班级。不管多么小的事，我都仔细对待。早上到了学校我就提示他们扫地、早读;放学后与同学共同做好值日工作这一年的副班主任工作中，我深深地体会到了班主任工作的琐碎与繁重，三班级的同学年龄小，班级中的每个同学都需要班主任去了解和关怀，班级中的每一件事情，都需要班主任去处理和实施。我特殊喜爱我的班级，同学们虽然淘气，但是都很可爱聪慧，在与同学的

6、接触中，我熟悉了每个同学，了解了他们的性格特点，努力关怀每一个同学。 四、努力方向 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学力量的培育，学问上做到课课清、段段清。 2、利用各种方法，训练同学，提高并集中留意力，提高课堂效率，使同学坚固把握本节课的学问。 3、对后进生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在能够有所提高。 在这一年的工作、学习和生活中，有很多东西值得回顾，有很多阅历和教训应当总结，有一些圆满或许无法再弥补，更有很多美妙要去展望，它们都会成为我前进的动力，为今后的成长作好铺垫。我觉得只要我自己专心学、仔细做，我会做得更好! 学校新老师工作总结2 时间飞逝，如同白驹

7、过隙，一转瞬，在懵懵懂懂中来到华泰学校工作已将近一年了。 一年的时间，对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只不过是几非常之一。但是，对于我这个刚刚走入.的同学来说都可以用意义非凡来概括。在这一年里，我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，回想，以往每天的场景历历在目。做班主任工作更是体会到了做老师的艰辛和欢乐，自己也和孩子们一起成长了。翘首回望，既有辛勤的耕耘，也有收获的喜悦，当然也存在很多的不足和圆满。现将本学年工作做如下总结： 一、师德方面 我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”。从踏上讲台的第一天，我

8、就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我努力坚持给同学一个好的示范，教室里，我常常做到弯一弯腰捡一捡;同学关心后立刻送上“感谢”等敬语。让同学从老师身上学习，并在实践中得以运用。当然，在自己身上也存在许多缺点，或许给孩子带去了不好的学习。王老师和师傅也给我提出过身上存在的不足和缺点，也努力地在改，信任通过不断的努力，肯定有所成效。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、语文教学方面 在这方面，作为新老师的我面临的最大问题是不熟识教材，不了解重、难点，也不知道应当怎样上课。对此，工作之初，我的心里非常焦急，生怕由于课上得不好而影响了同学对学问的把握以及对这门课的

9、爱好。但是，我也坚信“万事开头难”。所以，我每次都很仔细的备课，查阅资料把自己的教案写好，由于写好教案是上好课德前提。我有幸能得到一位教学阅历丰富又肯教的水雁老师的指导，她在教学方面给我提出许多珍贵的建议，从她身上我学到了许多有用的东西。由于自己教学阅历不足，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向师傅或者同办公室的其他老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的力量大大增加。为了把自己的教学水平提高，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，还珍惜外出听课学习的机会，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。在工作之余，我

10、还看了做一个聪慧的老师和给老师的一百条新建议和其他学校语文等相关能提高工作力量的书本和杂志，博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。本学期还指导一个小伴侣的文章，在宁波晚报上发表了。这也是对于我工作的确定，也是我今后更努力的动力。 平常的家常课，我都是在之前仔细的看语文书，参考其他教案，上网搜寻相关课件资料，学习它们的内容、学问点，取其精华，去其糟粕，以更集中更简约的形式消失在同学面前，让同学花更少的时间去把握他们该把握的内容和学问点。 除了慎重的对待每一次的家常课之外，对于每一次的赏析课，我更是投入大量的时间和精力去预备、去

11、磨课。一次次的试教，一次次的修改教案、修改课件。这其中更是离不开师傅的教育和关心。虽然每一次的过程有点苦痛，但是“不经受风雨，怎能见彩虹”呢?这样的一个过程，更有助于新老师的快速成长。 管住后进生还不够。课堂的教学对于接受力量好的小伴侣来说，是得心应收，但是对于接受力量差的小伴侣来说，课堂的一遍教学还远远不够。所以明年，要更加管住后进生，使班级优秀率更加提高。一方面拉近了同班同学之间的差距，也拉近了与其他班级的差距。 一、班主任工作方面 第一年工作，我不仅担当一个班级的语文教学工作，更是一个班级的班主任。在这学期，我努力地向四周的老师们、班主任们学习，让自己以最快的速度融入到班主任这个角色当中

12、。从第一次以班主任的角色站在孩子和家长面前时，我是手足无措的。特别紧急、担心。我不知道家长以什么样的眼光看待我。在经过家访、一次次的电话联系沟通和沟通后，发觉我和家长的距离更拉近了。工作第一年，在从第一次与家长接触到现在，我发觉自己与他们的沟通、沟通力量也增长不少，一方面是向其他老师学习的结果，另一方面是在实践中不断收获得到的可以称之为“阅历”的珍贵财宝。 存在不足的是班级常规方面。自己是一个粗枝大叶的人，做事大大咧咧。对于班级规章的制定，也是不能持续很长时间。班规的制定和遵守如同一个国家的公民遵守自己地方上的法律。由于自己是一个刚从校内里出来的高校生，同学常规训练力量还不够。一共性格方面，一

13、个是力量方面的缘由。经过工作来第一年的班主任工作实践后，从中也吸取了肯定的教训，盼望在迎来我的其次个工作年时调整状态，重新着手更好的方法，以更强有力的方法去抓课堂常规。使整个班有一个向上的学习氛围，有一个爱学习的班风。或许到了二班级，在实践中还会产生其他方面的困难，但是我还有下下学期，再下学期。只要自己能从每一次的失败中吸取教训，信任自己会有一个满足的结果。 二、自身研修方面 在华小工作虽然只有一年，但在这一年中，我有幸听了许多优秀老师的课。华泰学校，有优秀的师资队伍，在语文低段教研组中，已经有这么多优秀的老师在了。每一次的低段教研赏析课，都是我学习的的时间。上课力量有限的我，听课力量也有待加

14、强。虽然说不上经过这一年的磨练，有很大的进步，但是我的收获并不少。每一次听课中，我仔细的做好笔记，进行反思，从她们好的教学设计上、教学环节过渡上、教学语言上去琢磨、去学习。从而在家常课中运用到自己的地方，看看效果。这也是自身成长的一个方面的体现。 由于是从教的第一年，更方面有点手足无措，有点云里雾里，做得不好的地方有许多，许多地方留下了许多圆满。但是“没有最好，只有更好”是我所要追求的，也是我所不会放弃的。“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。作为新老师，我唯有以最充分的预备、最大的努力去迎接新的挑战。阅历需要积累，更需要以时间作为代价。 学校新老师工作总结3 20_年9月1号，我怀着感动、兴奋、

15、忐忑的心境和19名队友，来到临湘市试验学校，开头了我的实习老师之旅。 我的实习资料是班级管理和专业教学。我分到了三班级43班，并教初三、四个班的体育。平均每班78人左右。教学难度很大。下头我想就这两个方面作个总结。 一、班主任工作实习 实习班主任工作是一项简洁而又艰难的工作。简洁，是由于它的资料都是生活琐事，平凡而又日日重复;艰难，是由于它要求我们有持之以恒的毅力，把简洁的事情坚持做美丽并不是简简洁单能够做到的!班主任主要有以下几个工作。 (一)卫生督察 作为一名实习班主任，7：15到班级来，带领同学到公共卫生区打扫，同时又要监督同学把教室卫生搞好，扫地、拖地、擦黑板、擦窗台、擦玻璃等等，每一

16、项都要做到位，由于这个可是评比流淌红旗班级的依据! (二)、分发同学早餐 打扫完卫生，7：30同学准时吃早餐，我们就要分发馒头、面包、蛋糕、榨菜、稀饭等，天气热的时候，大汗淋漓;天气冷的时候，手冻得发紫。可是，我们还是恪尽职守，仔细负责，由于我们是班主任。 (三)送路队 学校生年龄在6至10岁之间，平安防范意识差，所以放学了老师都要护送同学过公路。我们就接手部分同学的护送工作了，特别是过国道的同学。每一天，无论刮风下雨还是风吹日晒，一放学了，我们总会准时送同学过公路，回家。站在公路的.，双手掌直立起向司机们示意stop，全部的车辆为我们而止步，那任务，是如此的神圣;那一种感觉，是如此地奇妙!

17、(四)处理同学琐 学校生究竟都还小，喜爱出风头又爱撒娇，所以，每一天都会有那么些同学来打小报告，“老师，又打我!”“老师，把黑板擦弄坏了!”诸如此类的琐事，每一天都有很多。为了满意同学的“虚荣欲”又能够训练同学，我会乐观地处理着一件件看似不一样实质一样的“同学纠纷”了。看着他们心花怒放的可爱模样，我的心里也像吃了蜜一样甜。 (五)辅导问题同学 每个班级，都会有那么几个同学是让老师头疼的，这个时候，我们就不能像其他老师一样对同学了;应对问题同学，我都有着十足的奇怪心与爱心，我们要用与众不一样的爱去暖和他们，让他们有被关注的体验，用爱，去打开他们紧闭的童真。特别是那些留守儿童和父母离异的同学。童年

18、是完善的，当孩子的家长不能赐予孩子们欢快的时候，作为班主任的我，是要做些什么必要的事情的。 (六)关爱每一位同学 作为班主任，我要在最短的时间内把班上的同学的名字记住，能叫出同学的名字，这不仅仅能让同学倍感傲慢，也能为我在同学面前树立威信做贡献。作为班主任，不仅仅要关怀同学的学习，还要关注同学的成长及提高。在同学取得成果的时候，给他们鄙视的目光及须再向前的鼓舞;在同学遭受挫折的时候，给同学战胜困难、超越自我的力气;在同学纠结了许久才有士气说“老师，我今日生日”的时候，赐予同学最真诚的祝福。 另外，每当国定节假日来临之前，作为实习班主任的我，都要负责把教室后的板报完成，如：老师节，国庆节，等。同

19、时，为了表扬表现好的同学，我还做了很多的小红旗作为嘉奖。 二、课堂教学实习 刚开学我就接手体育教学，每星期8节体育课，至今共上课100余节。从开头的教新的广播体操到竞赛，到跳进基本学问的讲授，后面还有体育嬉戏的开展，跆拳道太极一章，太极二章的教学。同学们也没让我绝望，体操竞赛中四个班第一，一个其次。成果很好! 对于这几个月班主任的实习工作，我总结了几点： 第一：要正确处理好与明白老师的关系，与同学的关系。在做任何事情和任何打算之前必需要征求明白老师的统一和看法，这是起码的敬重和礼貌，同样仅有博得了指导老师的支持，你有了顽强的后盾，你的工作才能够更顺当地开展。正确处理与同学的关系，不能够在同学面

20、前，没有老师的威武，以至于以后的教学、班级管理工作难以开展，这些都是我必需留意的。 其次：要正确对待同学：严爱“优等生”，偏爱“后进生”，关爱“中等生”。对于那些临时落后的同学必需要以急躁的态度去了解去关爱他们，每个孩子落后的背后都会有比较简单的心理缘由，首先作为班主任，在心里上不能够忽视他们。对于那些临时落后的同学，我都会在他们休息的时候，去询问他们的学习情景，用一种关爱的态度去了解，去和他们谈心，了解他们的心理动态。每一天早上我经过教室的时候，我都会主动跟那些平常落后，在家里缺少关爱的同学沟通，让他们感受暖和，感受老师对他们的关怀对他们的爱是真实的。有些时候就算你不和他们说话，他们也能听懂

21、你的语言，其实每个孩子都是天使，你对他们好他们都懂，有些时候他们只是一时自制力不够，才会犯错。我一向记得张老师跟我说过，你不能够只看孩子的缺点必需多看他们的优点，他们是孩子，没有成年人的自制力和是非确定本领，必需要以宽容的态度去对待每一个同学。这些话都成为每一天工作的警训。 第三：和“问题同学”同学做伴侣。其实没有特别品质坏的同学，这些同学都是有许多因素造成的，比如缺少父母之爱，家庭暴力，父母离异等等，首先父母放弃了他们，他们也就放弃了自我，导致他们破罐子破摔的现象，对其他人没有许多感情，脾气急躁，品德不断恶劣。对于这些同学你不能再以老师的威武来批判他们，这样可能会适得其反，你必需先从软处着手

22、，和他们做伴侣，倾听他们内心的真实的想法，等他从内心理解你的时候，他就会听从你的支配和训练，从各个方面去关爱他们，他们都是孩子，总有一天会懂的。他们只是一时迷失方向而已，他们需要的是来自老师、父母同学的关怀，此刻还是在学校阶段，我们不能够放弃他们，由于他们还有很长的路要走，我们得信任他们，给他们足够的信念。 老师的任务不仅仅是“教书”，还必需“育人”。所以，老师对同学施加的影响必需是全面的。老师为了获得向同学施加全面影响的手段和才能，就应当在通晓必需专业学问的前提下，拥有比较广泛的文化科学基础学问。几个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了老师这一光荣的职业。实习，不仅仅是我人生中一段宝贵的记

23、忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的很好。此刻，实习结束了。经过这次实习，我熟悉到了自身的不足。我们不能只从书本上看“教学”，而也要在实际中“教书”，面对实际。 半年的实习生活让我明白了：对待每一个孩子要公正、公正，要有一颗爱心、职责心，更要有一颗平常心。因喜爱而喜爱，因喜爱而乐此不疲。既然选择了老师这个职业，就要义无反顾地完成这份光荣的使命，才能对得起这个“太阳底下最光辉的职业”的美誉。有了这几个月的实习的阅历积累，我信任，在往后的老师道路上，有着我的不懈努力，我定能够走出自我的美丽老师路。 学校新老师工作总结4 工作近满一年，为了更好做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，现

24、将我的教学工作从德勤能绩四方面作小结如下： 一、德。 一年来，我乐观参与政治学习，提高自己的思想觉悟，喜爱训练事业，把自己的精力、力量全部用于学校的教学以及其他各项学校建设过程中。我能主动、仔细地听从和协作学校领导的工作支配，顾全大局，团结协作，乐观参与学校的各项会议，顺当完成校领导安排的各项任务。我仔细学习新的训练理论，准时更新训练理念，并能自觉遵守职业道德，在同学中树立了良好的老师形象。德高为师，身正为范，我深知要训练好同学，老师必需先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学。由于我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，所以，我把同学的德育工作放到了最重要的地位。

25、 二、勤。 本学年，我能够准时上下班，出勤满，不管工作多么的辛苦，我始终仔细负责、勤勤恳恳地工作，没有由于个人事务缺课，有病仍坚持完成规定课务。在工作繁忙的个别日子，我还能够留校坚持完成当日任务，再披星戴月回家。我本着吃苦耐劳、勤于思索、团结同事、虚心请教的态度，乐观参与教学研讨，仔细听课反思，由于我深知：勤勉敬业是老师工作的底线。 每周二、周四，我能够参加同学广播操熬炼，增加体质素养，为工作打好身体基础。 三、能。 本学年，我担当五班级一班班主任工作，教授语文和品德两门学科。教学质量是学校的生命线，我深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，根据“五仔细”的要求，做好班级管理和教学工作。

26、好的班风是每个孩子进步的保障，我班经过同学热闹争论，定班名为“金牌鸵鸟”，寓意乘着奥运的东风，仔细学习，向金牌进军。班风是“仔细、静听、明理、创新”，班歌是相约九八，纪念大家共同的诞生年份。一年来，班级各项工作平稳开展，多次获得纪律卫生流淌红旗，班队会内容丰富，既有水浒故事擂台赛儿童故事竞赛这些课外延长内容，也有“新广播操竞赛”“自制塑料毽子”这样动手健脑的内容。集体荣誉胜于个人荣誉，在上学期元旦“舞新春”汇演中我班荣获节目创新奖，在本学期六一汇演荣获三等奖，既有肯定成果也有进步空间。浦口行知基地两天实践活动，我跟随每个人拍摄的特写镜头，冲印后发给同学，大家都喜出望外、欣喜若狂。“团结就是力气

27、”，在浦口采茶活动中，我班以一斤八两鲜茶的好成果喜获高班级组其次名。训练教学方面：我能够仔细备课、仔细上课、仔细批改作业，对后进生细心辅导，常常面批作业，单独讲解作业难点。乐观参与学校教研听课、评课，在研讨时乐观发言，有自己的见解，课后乐观撰写教研博客，与大家共同沟通共同反思。一年来，我参加公开课教学三节，一节是五上课文推敲，一节是新年展现课水浒故事擂台赛，一节是五下课文水。 四、绩。 去年不幸的大地震，震跨了道路桥梁，却震不跨中国人的脊梁，乘着学校捐款的机会，我和全家共同表达了爱心，让微薄的捐款代替我们的双脚踏上灾区，献上力气。 在“仔细、静听、明理、创新”班风的乐观引导下，同学语文学习开头

28、有了共性突破：刘智鹏等二十几位同学有文章入选班级佳作簿;张婕、徐川林分别荣获市“做一个有道德的人”征文竞赛二等奖和优秀奖;袁宇等四位同学相继在报刊上发表优秀作文;姚宏瑾、张乃凡两位同学顺当通过“萝卜娃”全市作文初赛，获得证书;本学期，姚宏瑾同学代表我校参与“建国60周年我与祖国共成长”现场作文大赛，获得区二等奖的好成果。 一年来，得到学校领导、各位老师多方面关怀，我有了一些成果：学习省“网络班主任”课程，成果合格，顺当结业;通过市“拼音理论提高班”学习，顺当结业;参加区其次届“骨干班主任”培训，成果合格，顺当结业。去年夏天，在王奋才主任的组织带领下，参加校刊一路书香的设计创作，几经易稿，最终在

29、本学期家长会上与全体老师全体家长见面;去年冬天，有幸得到参加编写丛书的机会，在史潇潇老师的亲自指导下，我从对编书一无所知到逐步了解，从初稿被要求修改多次到最终一稿一次通过，历经一个余月时间，最终和大家一起完成了任务。最近，喜获该书已有人民出版社出版在北京及全国公开发行，我们编写的我爱你中国“拼音版”是为我国60周年庆生而作，也是“十一五”课题成果，我特别兴奋深感意外，自己的一点付出就得来如此大的回报。还是要感谢史老师、王老师给我的机会，感谢学校对我的训练、培育。 五、今后努力的方向： “人往高处走”，自我觉得还有许多进步空间，比如： 1、常常向各位老师学习，提高自身教学水平; 2、多看训练杂志

30、，学习胜利阅历，使班级管理更上一层楼; 3、扎实根本做好校本培训，在实践中不断丰富阅历、技能。 最终，再次感谢各位领导、各位老师曾经点滴的关心，如有不当之处，恳切欢迎您的批判指正。感谢! 学校新老师工作总结5 光阴似箭，日月如梭!转瞬间，来九小工作的时间快一个月了!新的学校，新的班级，让我开头了新的生活，也有了新的感受!我没有华丽的语言，也没有丰富的辞藻，就用最通俗的语言对这个月的工作做的一个回顾和总结吧! 临沂九小，河东区优秀学校的杰出代表!以管理精细，成果优秀，师资力气雄厚而着称，!对我自身而言，能够这所学校任教是一种荣幸，更是一种憧憬。虽然知道这里工作压力大，教学任务重，但我还是早早地定

31、下目标，仔细预备，等待时机的到来!今年暑假最终如愿以偿，我来到了临沂九小!“机遇只会留给哪些有预备的人，胜利总属于那些有目标，肯努力的人”，我始终坚信! 报到的那天还在暑假中，但为了创城需要，我们当天就被学校支配了工作任务!欣喜之余也感慨九小的实事高效!当时刘校长特地把我们叫到办公室，在统计完新老师的联系方式后，语重心长的对我们说：“各位老师，欢迎你们的到来!既然来我们临沂九小上班，你们要做好充分的思想预备。”随后特地嘱咐我说：“高老师，我们学校男老师是较为缺乏的，你作为男同志，要担当更多的责任啊。”我用力地点了点头!刘校长接着说：“我们学校有个义务值班组，由全校男性老师组成，包括我及其他教干

32、，全年负责我们学校的值班工作，你很快也会加入到我们的这个队伍的。”和学校领导的第一次见面谈话很快就结束了!但和气可亲，谦恭谨慎，实事求是，平易近人的刘校长给我留下了深刻的印象。 开学前一天接学校通知，在学校综合办公楼会议室召开全体教职工会议，同时举办临沂九小第三届老师读书体会沟通会。我如期而至，准时到达会场!我怀着感动、兴奋而又紧急的心情，等待着大会的开头。很快，主持人热忱洋溢的开场白拉开了读书沙龙会的序幕。 已做好充分预备的老师们，在台下着急而又紧急的等待着“彩票大奖”的最终归属!很快一位位“中奖”的同事们闪亮登场，登台献艺了!他们的表现的确非同一般，落落大方的气质形象，清楚流畅的语言表达，

33、诙谐幽默的谈吐风趣，深刻实效的思想见地都令我耳目一新，受益匪浅。美妙的事物总是那么短暂，第三届读书沙龙会在响亮的颁奖音乐中缓缓地落下了帷幕! 接着学校领导为我们新老师进行了新旧同事见面会，我们新来的11名老师登台亮相，接受全校领导老师的“欣赏”评价，随后我们依次作了简要的自我介绍，发表了自己的随想感言，轮到我发言的时候，面对着台下众多的目光，我紧急极了，心里就像揣着一只小兔子。 最终学校领导依次宣读了学校将来的进展规划，教学、管理改革方案，新学期老师们的任课状况以及开学初各项工作的详细支配。这次会议让我增长了见识，开阔了眼界，也荣幸地接受了“四班级八班班主任”的责任与重担。 9月2日，在经过简

34、洁的休整后，我义无反顾的踏上了“进军”九小的道路。来到新学校，接手新班级，即将开头新的训练生活。此时我斗志昂扬，信念十足，觉得自己确定能将这个班带好。但是事情往往是看起来简单做起来难。 在与同学接触了几个小时之后，我发觉这个新班并没有我想象中的那么简洁。四班级同学正处于生长发育的重要时期，奇怪、多动、探知欲望剧烈，自制力差是他们这个阶段的典型特征，同时良好行为习惯的养成，优秀道德品质的塑造，良好学习成果的取得是此阶段的重要内容。 面对着69个完全不同的行为个体，我迷茫了，困惑了!他们来自69个不同的家庭，有着各自独特的成长环境，个人的熟悉水平和进展程度也不尽相同，如何将他们快速融入到一个集体中

35、，获得整体的进步与进展成为摆在我面前的一道难题。 课堂纪律的涣散混乱，满地的书包和纸屑，桌椅凳子的横七竖八，同学坐姿的千奇百态都让我特别苦恼，再加上学校的各种任务接踵而来，无休无止，我快崩溃了!曾经的信念和士气也荡然无存。但是静下心来想想，作为一个老师假如连班级管理都做不好，那还做什么? 在我最迷茫的时候，四班级的班级主任朱美玲老师给了莫大的鼓舞和关心。她告知我：“每一个刚到九小工作的新老师都会有一个适应期，这里高效快捷的工作节奏，丰富多彩的校内活动以及精确细致的学校管理都会让新来的老师搞不清头绪，摸不着头脑，但是千万不要焦急，不要灰心，更不能放弃，将工作理顺，找准思路，渐渐适应，时间会让这个新环境接纳我的。”这些话让我茅塞顿开，深受启发。对，心急吃不了热豆腐，我告诫自己：“什么事情都不行能一蹴而就，调整思路渐渐前进吧!” 于是我开头调整思路，潜心讨论本班同学的特点以及存在的各种问题，进而对症下药，辨证施治。经过三年的熬炼与培育，虽然大多数同学已养成较好的生活、学习习惯，但是我通过仔细细致的观看和了解，还是发觉了很多亟需解决的问题，我将其归结为以下几个方面： 1、同学整体内敛、羞怯，缺少现年龄段应有的朝气与活力。 2、以自我为中心，缺乏向心力和分散力，缺乏集体观念和团结互助意识，缺乏集体荣誉感和责任感，同学参加班级事务的热忱不高