初中地理广东人民八年级上册（2023年新编） 中国的自然环境教案

1、第一节 从青藏高原到沿海平原教学目标知识目标1、运用地图说出我国地形、地势的主要特征。2、了解我国地形的分布规律。3、知道我国地形的主要类型及其相关比例4、理解我国地形的地理意义和影响5初步掌握地形剖面图、分层设色地形图、地形景观图等地图的读图方法，学会从地图中提取地理信息，分析归纳地理特征的方法。能力目标增强学生对地形特征及其意义、影响的理解能力。情感态度与价值观通过诗歌、读各种地图等多种形式，让学生体会地理学习的乐趣和地理与现实生活的密切联系。教学重点我国地势西高东低、呈阶梯状分布的特点。教学难点认识地势对气候、河流流向、能源、交通等的影响。教学方法归纳总结，读图找规律。教学过程第一课时一

2、、三级阶梯状的地势导入新课引导学生背诵长歌行。学生集体背诵：百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。教师：大家还能背出河流东流的诗句吗或者唱河流东流的歌吗？学生背:一江春水向东流，大江东去浪陶尽，学生唱好汉歌。教师：以上诗句和歌词都反映了我国河流的什么情况呢？学生：反映了我国河流主要向东流的特点。教师：好。那么，这是什么原因造成的呢？1、展示图片：青藏高原黄土高原华北平原图片。教师：大家所看到的这些地方是我国从向东的景观图，它们分布在我国的什么地方呢？请在图上把它圈出来。2、展示地图：中国地势三级阶梯示意图。让学生在图上找出相应的地方后，参加活动。（学生看图完成后，老师小结）（1）大家

3、看它们的颜色有什么不同？（青藏高原是橙色，黄土高原是黄色，华北平原是绿色）（2）下面我们看图例，这些颜色代表的海拔高度是多少呢？（橙色代表3000米以上，黄色代表1000米2000米，绿色代表500米以下）（3）从海拔高度我们可以看出我国地势是怎么样的？（地势西高东低）3、展示地图：图沿北纬360C附近地形剖面图。据图思考：我国地势是否呈阶梯状分布？如果是，那么又分为几级呢？（是呈阶梯状分布，分为三级）老师小结：我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布。4、活动参与：展示图中国地势三级阶梯示意图，让学生讨论完成表格。（1）三级阶梯的界线在图上用什么颜色标出？（红色）界线上有哪些山脉?（2）三级阶梯的

4、海拔高度是多少米？（3）每级阶梯分别以什么地形为主？三级阶梯第一级第二级第三极分界山脉昆仑阿尔金祁连横断大兴太行巫山雪峰海拔（米）4000米以上10002000米500米以下主要地形高原、山地高原、盆地平原、丘陵讲述：我们就说说话在第二级阶梯，这里有三大高原、三大盆地。我们正处长四处盆地的边沿上。5、展示图片：中国轮廓图让学生画上三级阶梯的分界线，并标上第一、第二、第三级阶梯。6、分组讨论：我国西高东低的地势特点对我国的气候变化、河流流向及农业生产有什么影响？若地势相反，影响又会怎么样呢？学生分组讨论，每小组讨论一个专题然后代表发言，教师小结。（1）地势对气候的影响：我国地势西高东低向海洋倾斜

5、，有利于海上的湿润气流向我国的内陆推进，为我国广大地区带来了丰沛的降水。（2）地势对河流的影响：俗话说“人往高处走，水往低处流”，西高东低的地势，必然造成我国的大江大河自西向东奔流入海。（3）地势对农业生产的影响：我国地势西高东低向海洋倾斜，来自海洋的湿润气流带来了充足的水资源，有利于发展农业生产。7、课堂小结这一节我们通过学习，了解了我国地势的特点以及对我国气候、河流、农业生产的影响。8、板书设计1、地势特点2、三级阶梯概况一、三级阶梯状的地势9、课后练习（1）我国的地势有什么特点？ （2）完成练习册内容。 （3）注意对本节内容加强记忆。 第二课时二、多种多样的地形1、展示图片：五种基本地形

6、的图片。导入新课：我国有以上那些地形？2、展示地图：图我国各类地形面积比重图。学生看图参与活动，老师小结。（1）各种地形面积比重怎么样？（山地33%，高原26%，盆地19%，平原12%，丘陵10%。）（2）山地面积占全国面积的比重是多少？（2/3以上）老师小结：我国东西多种多样，山区面积广大。（3）我国东西多种多样，对农业发展有什么作用？（多种多样的地形，为我国因地制宜发展农、林、牧等多种经营提供了有利条件。）3、展示地图：图中国主要山脉分布图（1）思考：你能从上图中找出不同走向的山脉吗？（学生分组找图并发言，老师小结。）（2）填图：将找出来的山脉填出到相应的地图册上。4、开阔视野：读知识之窗

7、珠穆朗玛峰。5、展示地图：图中国四大高原、四大盆地分布图。学生分组找图，参与活动，老师小结。（1）在山脉与山脉之间有哪四大高原？（青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原。）（2）四大高原各有什么地表形态特征？（试从地势高低、土地颜色、地面情况分析，言之有理即可。）名称特征描述诗句青藏高原高俊多山，雪山连绵远看是山，近看成川内蒙古高原平坦开阔，东多草原风吹草低见牛羊黄土高原黄土广布，千沟万壑云贵高原地形崎岖，石灰岩广布无山不洞，无洞不奇（3）在山脉与山脉之间有哪四大盆地？（塔里木盆地、准葛尔盆地、柴达木盆地、四川盆地。）（4）看图，雪山分组讨论，填表。盆地名称所在阶梯海拔高度面积大小特点塔里木

8、盆地第二阶梯平均1000米左右最大沙漠广布，塔克拉玛干沙漠准葛尔盆地第二阶梯平均500米左右较小有沙漠、戈壁柴达木盆地第一阶梯平均3000米左右较小多盐湖四川盆地第二阶梯平均500米左右最小紫色盆地6、展示地图：三大平原、三大丘陵分布图学生分组找图，参与活动，老师小结。（1）在山脉与山脉之间有哪三大平原？（东北平原、华北平原、长江中下游平原。）（2）看图：学生分四组讨论，填表平原名称边界附近的山脉附近的丘陵流经的河流特征东北平原大兴、小兴、长白辽东丘陵松花、黑龙、辽河面积最大、黑土广布华北平原燕山、太行山山东丘陵黄河、淮河、海河地势低平，黄淮海平原长江中下游平原巫山、大别山东南丘陵长江河湖众多，鱼米之乡7、课堂小结本节学习了多种多样的地形，