初中道德与法治人教九年级上册（统编2023年更新） 文明与家园 延续文化血脉 定版

1、第三单元 文明与家园第五课 守望精神家园 延续文化血脉备教材1.分析教材 本课作为本单元的起始课，帮助学生认识中华民族五千多年的历史创造了悠久灿烂的中华文明。中华民族屹立于世界东方熠熠生辉，对一个民族而言，其根基在于文化的力量。中华优秀传统文化是中华民族在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。中华民族灿烂的文化形成了代代相处的美德。本课由引言和两框内容组成。引言提纲挈领，点明了本课的主要内容和价值意义，指明了中华文化是中华民族共同神家园， 旨在帮助学生坚定文化自信，努力为推动社会主义文化繁荣兴盛贡献力量，心望中华民族共同的精神家园。本框题包括“中华文化根”和“美德万年长”两目内容。第一目侧重从中华文化

2、的丰富与发展角度，讲述中华民族在五千多年文明发展中孕育、创造的源远流长、博大精深的中华文化，重点落在“中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。我们要坚定文化自信”。第二目侧重从代代传承的中华美德角度，阐释中华传统美德的丰富内涵和重要价值，重点落在“中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量”。2.确定教学的重点、难点：重 点：中华文化、传统美德的价值与践行难 点： 文化自信备学情当今时代，中外文化的交流碰撞不断深入，学生对于文化的认识和理解较浅，对于中华优秀传统文化

3、的理解还停留在表面，对于中华文脉的延续链条还没有形成完整的印象。九年级学生处于价值观形成的关键期，帮助学生打牢中华文化底色，传承中华美德，弘扬民族精神，自觉培育和践行社会主义核心价值观，对学生的健康成长具有重要意义；需要有意识地引导学生感受中华文化的魅力和力量，增强对中华文化的认同感和归属感，以实际行动弘扬中华文化和中华传统美德。本课引导学生有意识地了解中华文化的特点，感悟中华传统美德蕴含着丰富的道德资源，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量，从而使学生自觉重视中华文化的价值，重视对社会主义核心价值观的培育和践行，形成对民族文化的认同，增强对中国特色社会主义文化的价值认同与

4、自信。教学目标情感、态度与价值观：感受中华文化的魅力，热爱中华文化，传承并弘扬中华文化。认同中国特色社会主义文化，坚定文化自信。体会中华传统美德的力量，自觉传承中华传统美德。能力目标: 提高对中华文化、中华传统美德的认知和运用能力。立足社会主义先进文化，提高辩证认识文化现象的能力，并能作出符合文化自信要求的判断和选择。知识目标: 了解中华文化的特点，知道中国特色社会主义文化的内涵。理解文化自信的意义，明确文化自信的途径。知道中华传统美德是中华文化的精髓，懂得美德的力量在于践行。教学活动设计一、创设情境 导入新课 思考：国家开展这些节目的目的是什么？教师引导，导入新课。-二、师生互动 合作探究第

5、一站：学中华文化活动探究一：中华文化知多少思考：1.你所了解的中华文化有哪些？ 2.中华文化有什么特点？ 1、中华文化的产生、内容、特点内容：独具特色的语言文字；浩如烟海的文化典籍；名扬世界的科技工艺；异彩纷呈的文学艺术等等。特点：博大精深。-中外文化发展对比表格思考：中华文化的特点？特点：源远流长-活动探究二：文化图片展探究：这三种文化分别指什么？它们之间存在什么样的精神联系？活动目的：通过讨论交流，使学生了解中国特色社会主义文化的内容及重要性活动步骤：观看图片交流想法共同归纳2、中国特色社会主义文化的渊源：中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于

6、党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。三种文化，一脉相承，血脉相连。中华民族积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。第二站：立文化自信平昌冬奥会 北京8分钟欣赏 探究:1.看完视频的感受？ 2.如何增强文化自信？活动目的：通过欣赏，明白增强文化自信的意义。活动步骤：观看视频欣赏交流共同归纳3、坚定文化自信的重要性重要性：文化是一个国家、一个民族的灵魂；没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴；坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承。4、如何增强文化自信？坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新型发展。继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 -第三站：扬传统美德活动探究三：美德故事会5、中华美德的内涵与特点内涵：有忧国忧民、道济天下的爱国情怀，有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格，有自尊互敬、助人为乐的和乐风范，有诚信守法、见利思义的高尚情操，有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范，有律己宽人、扬善抑恶的处世准则等。特点：中华传统美德内涵丰富、博大精深。-感悟美德力量，践行美德活动探究四：践行传统美德小组讨论：作为