初中道德与法治人教八年级下册理解权利义务第三课 公民权利之人身自由

1、课题：公民权利之人身自由【教材分析】本节内容选自人教版道德与法治八年级下册第三课。本课所依据的课程标准的相应部分是“政治权利和自由”、“人身自由”。知道公民有哪些基本权利，了解这些基本权利的含义。本单元逻辑架构十分明显，先讲权利后讲义务，有助于帮助学生形成权利与义务相统一的概念。本框内容详细介绍了公民基本权利的内容及涵义，以及行使公民基本权利的个人价值与社会意义。本框内容教学安排一课时，主要目标是帮助学生知晓权利的内容，理解其内涵及其价值，增强权利意识。【学情分析】八年级学生对自己所享受的权利略知一二，权利意识模糊，对于自己究竟享有什么权利知之甚少，法治观念及公民意识淡薄。另外，由于中学生是弱

2、势群体，有可能面对侵权受到伤害，而不知道如何去保护自己。因此，对他们进行权利教育，使之明确如何正确行使公民权利就是一件非常必要的事情。【教学目标】知识目标：认识、了解自己享有我国宪法所规定的公民基本权利。能力目标: 初步形成权利意识，明确公民基本权利对国家、社会生活的促进作用。情感、态度与价值观目标：树立权利意识和法制观念，珍惜公民基本权利。【教学重、难点】重点：了解公民享有哪些基本权利。难点：准确把握公民基本权利的内涵。【教学方法】 多媒体教学法、小组讨论法、探究法【自主预习】请阅读教材P32-36的内容，完成下列的填空。（2分钟）1.人身自由是公民_、最重要的权利，只有在_得到保障的前提下

3、，公民才能_、自由、有_地生活。人身自由包括_不受侵犯，_不受侵犯，_不受侵犯，_受法律保护。2.禁止_和以其他方法_或者限制公民的人身自由，禁止_公民的身体。3.公民的人格尊严权包括_权、荣誉权、_权、姓名权、_权等。4禁止非法_或者非法_公民的住宅。5.除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由_依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的_和_。【讲授新课】宪法第三十七条 中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。1、含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。2、内容：人身自由包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护

4、。3、地位：人身自由是公民最基本、最重要的权利。 下面，我们详细讲解人身自由的内容：人身自由不受侵犯我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。小组讨论：观察下面两幅图片，分析他们的言行是否正确？ 提示：我国法律禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。侵犯人身自由权的表现：非法逮捕、非法拘禁、非法搜查、以其他方式剥夺或限制公民的人身自由。人格尊严不受侵犯我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤

5、和诬告陷害。公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。名誉权是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价、排除他人侵害的权利。侵犯名誉权的表现：侮辱、诽谤，例如公然辱骂他人、给同学起侮辱性外号、讽刺挖苦别人。荣誉权是公民因自己的模范行为或特殊贡献而获得的表彰及荣誉称号的权利。如劳动模范、三好学生等等。侵犯荣誉权的表现：禁止非法剥夺公民的荣誉称号、荣誉证书和奖章。肖像权指公民有权拥有自己的肖像。侵权表现：我国民法通则第一百条规定：“公民享有肖像权未经本人同意，不得以盈利为目的使用公民的肖像。”我国法律规定，恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民的肖像进行人身攻击等，属于侵害

6、肖像权的行为。姓名权是公民依法享有的决定、使用、变更自己的姓名并要求他人尊重自己姓名的一种人身权利。侵权表现：干涉他人决定、使用、更改姓名；盗用他人姓名；冒用他人姓名。隐私权是不愿为人所知、侵扰的秘密；与公共利益群体利益无关的纯个人私事。活动一：说说我们身边侵害隐私权的行为？（提示：从家庭、学校、社会三个方面回答）住宅不受侵犯宪法第三十九条 中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者侵入公民的住宅。通信自由和通信秘密受法律保护宪法第四十条 中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护。除因国家安全或者调查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何

7、组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。侵权表现：（1）对公民的信件随意扣押、隐匿或者毁弃。隐匿、毁弃是指犯罪者把他人的信件隐匿起来不叫人发现或者销毁扔掉，使收信人收不到信件。（2）对公民的信件、邮包、电报以及电话等，随意开拆、偷阅或者窃听。开拆，是指犯罪者把他人信件的封缄破坏，不管是用糨糊粘、书钉订、线缝合的书信被破坏，凡破坏封缄的都是开拆他人信件。活动二：探究与分享 严某在网上发帖检举乡政府违法占用村民土地。次日一大早，乡政府工作人员破门而入，将还在睡梦中的严某强行带到乡政府“教育”了一整天。 思考：（1）乡政府的行为是否违法？（2）你认为严某的哪些基本权利受到了侵犯？ 【板书设计】 【课后练习】1.我国宪法规定，公民的人身自由不受侵犯。下列属于侵犯公民人身自由的行为有（ A ）李某在超市被保安强行搜身检查王某因在网上举报政府不作为被工作人员带到乡政府接受教育肖某因欠张某的钱被张某关在屋内要求还钱公安机关将犯罪嫌疑人赵某拘留A、 B、 C、 D、2.我国宪法第39条规定：中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。下列行为属于侵犯公民住宅权的是（ A ）某粉丝偷偷进入名星家中拍摄照片王某非法买卖他人的房屋村干部为找被被偷的公共设施到嫌疑人王某家中搜查公安机关搜查犯罪嫌疑人住宅A、 B、 C、 D、3.下列属于侵犯公民合法权利的有（