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1、传 统 节 日2 乞巧 牛郎 月饼 赏菊 j zhu i tn传统 贴窗花 元宵节 小巷chun tn ti xio xin 祭扫 龙舟 艾香 满堂ln bn shnjq qio复习字词2. 你知道的传统节日有哪些？1.什么是传统？思考思想文化行为习俗1.欣赏视频，划出文中出现的传统节日名称春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节初读课文猜一猜：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”是描写的是什么传统节日？春节深入感知春节到，人欢笑， 贴窗花，放鞭炮。近义词：欢笑欢乐正月初一春节习俗：包饺子、拜年、给压岁钱，还有贴春联说一说： 你还知道哪些其他的春节习俗么？例如：这个节日在哪一天？

2、在节日里我们会做什么？说一说： 分小组交流各自收集的本课节日的相关信息进行展示元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。运用比喻的手法，写出了大街上的热闹场景，人们像潮水一样，涌来又散去。正月 十五。思考：清明节是怎样的节日？清明节是传统的重大春祭节日，扫墓祭祀、缅怀祖先，是中华民族自古以来的优良传统。清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。农历三月清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。“雨纷纷” 是环境描写，写出了一种凄风苦雨的天气，也代表人们的哀伤的心情。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。-杜牧想一想： 视频中的人们在做什么？过端午，赛龙舟，粽香艾香满堂飘。五月初五七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。七月初七过中秋，吃

3、月饼，十五圆月当空照。八月十五重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。为什么说“重阳节，要敬老”？九月初九转眼又是新春到，全家团圆真热闹。这句话中歌谣采用了什么叙述手法？首尾呼应团聚春节元宵节清明节端午节七月七中秋节重阳节农历正月初一农历正月十五农历三月农历五月初五农历七月初七农历八月十五农历九月初九 思考： 歌谣是按照什么顺序来写的？ 时间顺序思考：1.这些传统节日带给人们的是什么？(主题)团圆、喜庆、吉祥和希望。总结拓展2.你最喜欢哪个传统节日？为什么？ 示例：我最喜欢的节日是春节，因为最隆重，最热闹。1.大小声-全体诵读 （要求：观察老师的手势高低，来调整诵读时的强弱音节）2.拍手唱-分组诵读（要求：将学生分成六小组，通过打拍子来训练诵读时节奏感的把握）诵读游戏 春节到，人欢笑， 贴窗花，放鞭炮。元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。过端午，赛龙舟，粽香艾香满堂飘。七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。

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