初中道德与法治人教八年级上册 维护国家利益2导_第1页
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文档简介

1、10.2天下兴亡 匹夫有责导学案班级 姓名 座号 一、学案导学（一）学习目标：情感态度价值观目标：崇尚劳动，感受历史进步、国家发展是劳动者创造的，尊重劳动者；积极发扬实干精神，主动承担历史重任。能力目标：通过亲自参与活动，提高自己为国家发展做贡献的能力，培养分析问题、归纳问题的能力。知识目标：了解劳动的重要性；明确劳动者身上的优秀品质；体会理解实干精神的重要；明确国家发展对青少年的要求。（二）学习重难点：1、学习重点：我们为什么要尊重和学习劳动者2、学习难点：如何把中国梦变成现实二、先学后教-学生自主学习：（一）基础知识预学1、劳动是_的源泉，也是_的源泉。人世间的美好梦想，都是通过_实现的；

2、生命里的一切辉煌，都是通过_铸就的。千百年来，中华民族素以_闻名于世。2、今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用_、_ 、_ 换来的，中国人民用_创造了今天的辉煌。3、每个人所处的_不同，从事_的劳动，但都在为国家和社会发展作出_。正是无数劳动者_、_、_，成就了我们今天的美好生活。4、无论是_还是_，都是国家的_，都值得我们_和学习。5、把中国梦变成_，创造未来的美好生活，需要一代代人_和_，需要每个人在各自岗位上付出更多的_。只有继续发扬_，才能用我们的_创造新的辉煌。6、我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，_，勇做走在时代前列的_、_、_，以执着的_、优良的_、

3、丰富的_、过硬的_，担负起历史_，让青春绽放出绚丽的光彩。（二）阅读课本，找到下列问题并标注出来：1劳动的重要意义是什么？我们应树立怎样的劳动观？(怎样看待不同的劳动者)？3把中国梦变成现实需要怎么做？我们青少年应该如何实干？小组合作探究学习的问题梁建英说“巨人的肩膀不好站，要自己成为巨人才行。”以时速380公里的动车组为例，设计团队整整攻关18个月，做了“450余项的仿真分析，1050余项的地面试验，2800余项的线路试验”，最终以486.1公里刷新世界铁路运营试验最高速。一列标准动车组装需要55万个零部件，焊缝12万多米，涂装油漆面积16000平米，导线12万多根，装配工序将近2万道，工作在第一线的14000多名复兴号工作人员能做到“零失误”。中国标准动车组“复兴号”工作团队之所以能够取得成功，在于他们具有怎样的精神？他们的成功带给我们什么启示？四、当堂达标五、板书设计 劳动的重要意

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