初中道德与法治教材解读人教七年级上册成长的节拍中学序曲教案

1、七年级上册道德与法治科中学序曲教学设计课题 中学序曲单元第一单元学科道德与法治年级七年级学习目标情感、态度与价值观目标：树立中学生角色意识；感受并悦纳成长带来的礼物能力、过程与方法目标：提高学生适应新环境的能力；培养学生在新环境中处理新问题的能力知识目标：理解中学对个人成长的重要性；知道成长带来的礼物重点理解中学对个人成长的重要性；知道成长带来的礼物难点树立中学生角色意识；感受并悦纳成长带来的礼物教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课 由几幅图片进行情景导入小结导入语：从这几幅图片可以看出我们已经步入了中学时代，我们怎样才能使我们的中学生活更加精彩，更加阳光呢？今天我们就一起走进中学序曲（板

2、书）。情景导入引导学生认识到我们中学生活已经拉开序幕讲授新课（一）新的起点1.角色扮演书上第2-3页的漫画老师小结：我们有了一个新的名字-中学生2.探究与分享：（1）中学生这个新身份，带给你哪些新感觉、新体验？（2）你的初中生活和小学相比有哪些不同?教师总结：中学生活的别样天地：富有挑战的课程、新奇的实验器材、丰富多彩的社团、新校园、新老师、新同学（二）中学时代的意义探究分享：钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大作用。”他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我最熟悉的地方。” 从化学、几何学、矿物学、生物学到国

3、文、哲学、伦理学、音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7位，这足见中学教育在他人道路上的重要性。 结合钱学森求学的经历，分组交流中学时代的重要意义。教师归纳：（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。 （2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 （三）成长的礼物1、探究与分享：小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？教师小结：礼物 一：中学生活为我们提供了多种机会。在集体生活中，涵养涵养我们的品格

4、；新的课程，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践帮我们打开社会的大门；2.探究与分享：（1）你对自己的中学生活有什么新期待？父母、老师对你的期待又是什么呢？ （2）根据各方面的期待，你有没有制订初中阶段的目标？教师小结：礼物二：进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 3.探究与分享：过去的我和新的我教师小结：礼物三：在新的环境中，我们有机会改变不够完美的形象，重新塑造一个“我”。 新的“我”越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。（四）如何更好地度过中学生活？学生：齐声朗读教师总结：千里之行，始于足下。”中学生活的序幕已经拉开，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。学生思考讨论问题学生看材料分组交流中学时代的重要意义。要求学生联系自己生活学生分小组讨论完成生活化教学理念课堂小结“千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们