2023年九年级历史上册全册复习提纲（完整版）

1、2023年九年级历史上册全册复习提纲（完整版）第1课向人性扼杀者宣战-文艺复兴运动1、时间：1417世纪（持续了近300年）。2、爆发地：意大利一 一扩展到西欧所有国家。3、核心思想：人文主义（以人为本，把人、人性从宗教束缚中解放出来）4、实质：是资产阶级叩响 近代社会大门的思想解放运动。（是一场新兴的资产阶级反封建思想 解放运动）5、代表人物：（1）但丁（意大利）文艺复兴的先驱（但丁是中世纪 的最后一位诗人，同时又是新时代.的最初一位诗人一一恩格斯）神 曲被认为是欧洲从中世纪向近代社会过渡的标志。（2）达芬奇（意 大利）多才多艺的文化巨人最后的晚餐被称为欧洲艺术的拱顶之 作、蒙娜丽莎摆脱了宗

2、教题材的束缚，表达了人性美。（3）莎 士比亚（英国文艺复兴的代表人物）一一奥赛罗、李尔王、哈姆雷特、麦克白称为“四大悲剧”。他的作品代表了当时 文学的最高成就。6、意义：打破了封建统治和天主教会神学对人们思想的束缚，把人 和人性从宗教中解放出来，繁荣了欧洲的思想和文化，涌现出一大批 文化巨人，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。7、文艺复兴兴起于意大利的根本原因和条件：资本主义的萌芽和资 产阶级的产生最早出现在意大利。第2课探险者的梦想1、时间：1517世纪2、根本原因：商品经济的开展激起欧洲人对级矛盾，增强国力，防止人民革命3、前提：尽量维护地主阶级的利 益4、时间：1861年5、公布者

3、：亚历山大二世6、主要内容：农奴获得人生自由。农民可通过赎买的方式得到 一块土地（份地）。获得解放后的农民仍归当地的“村社”管理。7、性质：自上而下的资产阶级性质的改革8、实质：沙皇政府和地 主对农民的双重敲诈和掠夺。9、影响：（1）进步性：农奴制的废除缓解了国内的社会矛盾，防止了革命的 发生，走上了资本主义的开展道路。是俄国近代史上的重大转折点。（2）局限性：改革不彻底，保存大量封建剩余。（表现：1.沙皇专 制依然存在2.农民缺乏基本民主权利3.农民为获得自由和土地付出 了高昂的代价）8、启示和感悟：改革是社会开展的动力。改革顺应历史开展的趋势, 要切实维护农民的利益，减轻农民的负担，维护社

4、会稳定。第15课 坚定美利坚民族命运的内战1、根本原因：南北不同的经济制度之间的矛盾 焦点问题：黑人奴 隶制的存废问题2、导火线：1860年，林肯中选总统。3、过程：内战爆发：1861年-1865年扭转战局：林肯公布宅 地法（作用：加速了西部开发，扩大了国内市场）、解放黑人奴 隶宣言（作用：成为北方扭转战局的关键，瓦解了南方种植园奴隶 制，使北方获得了雄厚的兵源，增强了北方军队的战斗力）。结束:1865.4南方军队投降，北方胜利。4、性质：美国历史上第二次资产阶级革命5、意义：经过战争，美 国废除了奴隶制，维护了美国国家和民族的统一，为其后成为世界上 最兴旺的资本主义强过奠定了坚实的基础。6、

5、局限性：种族问题未 得到根本解决。7、林肯的贡献：林肯公布宅地法、解放黑人 奴隶宣言，领导美国人民取得内战的胜利，废除了奴隶制，维护了 国家的统一。第16课武士领导的社会变革一、日本明治维新1、原因：日本幕府专制统治阻碍日本资本主义的开展（根本原因） 外因：美国等入侵激化了社会矛盾。2、前提：倒幕运动取得胜利， 推翻幕府统治，（中坚力量：武士。旗号：恢复天皇权利）3、时间：1868年起（人物：明治天皇）4、性质：自上而下的资产 阶级性质的改革（同俄国）5、目的：巩固明治政府统治，变法图强、富国强兵，。6、措施：政治上：废藩置县，加强中央集权；天皇拥有无限权力; 取消武士特权经济上：殖产兴业，鼓

6、励开展近代工业,派遣留学生, 允许土地私有和买卖。军事上：实行征兵制，建立警察制度。文 化教育：提倡文明开化，实行强制性义务教育。7、影响：积极性：摆脱了民族危机，成为亚洲的一个例外，日本 走上了独立开展资本主义的道路。 局限性：这次改革并不彻 底，保存大量封建剩余，也走上了一条对外殖民扩张的道路，成为亚 洲和平的一个新威胁。8、改革对我国的启示：改革是社会开展的动力，是国家强国之路。 以经济建设为中心，引进先进技术，重视开展教育，实施科教兴国战 略。9、1889年日本公布,大日本帝国宪法开始实行有限的宪政统治。10、日本对外政策演变：闭关锁国对外开放对外侵略第17电气时代的来临 18课叩响现

7、代文明的大门第二次工业革命1、条件：1.资本主义制度趋于完善，统治得到巩固2.经济繁荣3. 自然科学的新突破2、时间:19世纪70年代-20世纪初1、主要成果：新能源（电、石油）的出现和利用。新机器（内 燃机）和新产品的创制。（发电机、电动机、家用电器）新交通运 输工具（汽车、飞机）的出现。远距离传递信息的新技术和新设 备（电报、 ）的创造。2、特点：.第二次工业革命是以电为核心的革命，使人类从“蒸 汽时代”跨进了 “电气时代”。几个先进的资本主义国家几乎同 时进行.自然科学与工业生产紧密结合。3、爱迪生：美国人，人类历史上最有成就的创造家。创造：电 灯、留声机、油印机、蜡纸等。被称为“创造大

8、王”；把“电”的 福音传播到人间的天使。名言：“天才不过是百分之一的灵感，再 加上百分这九十九的汗水”。4、卡尔本茨：德国人，1885年成功地设计并制造出世界上第一辆 使用汽油内燃机的汽车。5、亨利福特：美国人，1913年首先在汽车生产中使用流水线装 配工艺。（美国被称为“装在轮子上的国家”。）6、莱特兄弟：美 国人，被誉为“航空飞行器的先驱”。1903年成功制造人类历史上 第一架飞机，取名“飞行者1号”。7、影响：略。电器时代和钢铁 时代的到来。标志着现代工业的崛起。8、结论：科学技术是第一生 产力。对我国的启示：我国应实施科教兴国战略，积极开展高新科技, 将科技转化为第一生产力。第19课缔

9、结结盟的狂潮1、一国主导的“三国同盟”：成员国：德、奥匈、意大利。核 心：德国2、拼盘式的“三国协约”：成员国：英、法、俄。3、结盟目的：增强自身实力，在扩展势力的竞争中战胜对手以争夺世界 霸权和瓜分世界领土。4、两大集团形成的根本原因：帝国主义国家 政治经济开展不平衡。5、两大军事集团的性质：具有争霸性质的帝 国主义军事集团。6、后果：严重威胁世界和平，使世界局势日益紧 张，世界大战一触即发第20课 第一次燃遍全球的战火（1914.71918. 11）1、根本原因：资本主义国家间政治经济开展不平衡。2、直接原因（导 火线）：萨拉热窝事件。3、爆发（开始）：奥匈帝国在1914年7月28日对塞尔

10、维亚宣战4、 交战双方：同盟国阵营协约国阵营5、转折战役：凡尔登战役（交战双方：法、德），被称为“凡尔登绞肉机”。6、新式武器：毒气、坦克、战舰、飞机7、结束：1918年11月11 日，双方签订停战协定，同盟国战败。8、影响：对人类造成巨大灾 难（战争历时4年零3个月，参与国家33个，15亿人口卷入，战火 燃遍欧亚非，阵亡人数840万，受伤人数2101万，支出战费2084亿 美元）9、一战性质：除塞尔维亚等极少数国家具有民族解放和自卫战争性 质外，一战是帝国主义国家之间为争夺殖民地和势力范围而进行的战 争。10、感悟：我们要珍爱生命，爱好和平，反对战争。第22课引领时代的思考1、兴起的原因：西

11、欧资本主义迅速开展（根本原因）2、性质：欧洲资 产阶级反封建的思想解放运动（欧洲第二次思想解放运动）3、核心: 理性主义。4、代表人物：孟德斯鸠（三权分立学说，防止出现独 裁和专制，首先在美国用于实践）卢梭（人民主权说，社会契约论, 法国大革命的导师）伏尔泰（法国启蒙运动的开拓者。把批判的锋芒直指封建专制制度, 特别是它的精神支柱天主教会。品质：不畏强权，大胆否认权威，不 懈追求真理。）5、影响：它为美国独立战争和法国大革命提供了思想武器，也为马 克思主义哲学的创立提供了理论依据。第23课构建科学殿堂的巨匠1、牛顿：英国人，著作一一自然哲学的数学原理，建立经典力 学体系一牛顿力学，被称为“现代

12、科学之父”。2、达尔文：英国 人，著有物种起源，提出“物竞天择，适者生存”，从根.本上 否认了 “神创论”和“物种不变论”，完整地确立了生物进化学说。 3、爱因斯坦：美国人，提出著名的“相对论”（现代物理学的泰斗） 第24课 文学艺术的大师1、列夫托尔斯泰：俄国人，主要作品一一安娜卡列尼娜、战 争与和平、复活；被誉为：“心理描写大师”、“俄国革命 的镜子”、“一个天才的艺术家”。2、凡高：荷兰人，表现主义绘 画艺术的奠基者，代表作品一一向日葵。3、贝多芬：德国最伟 大的音乐家，古典乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者。名言：“我要 扼住命运的喉咙”，代表作：英雄交响曲（第三交响曲，歌 颂拿破仑的业绩

13、）；命运交响曲（第五交响曲，表现人类与 厄运顽强抗争的不屈精神）。黄金等财富的狂热追求。3、目的：寻找黄金等财富4、条件：1.欧洲造船和航海技术的进步，地圆学说的流行；2.中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲的传播。2、过程：航海家时间资助国家主要成就哥伦布1492西班牙发现美洲新大陆。迪亚1487葡萄牙发现非洲好望角达伽马1497葡萄牙开辟了通往印度的新航路麦哲伦1519西班牙第一次环球航行，证明了地球是圆的。太平洋 就是他命名的。3、影响：(1)积极：新航路的开辟，锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神；打破了相互隔绝的局面，促使世界由分散走向整体，促使世界市 场的形成。促使了资本

14、.的原始积累。.(2)消极：新航路的开辟， 亚非拉国家和地区带来了持续了数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略 活动，造成了亚非拉国家和地区的殖民灾祸。4、文艺复兴被称为人的被发现，新航路开辟被称为世界的被发现。第3课 剥夺王权保存王位的革命1、时间：16401688年（近半个世纪）2、根本原因：封建专制统 治严重阻碍英国资本主义开展。3、性质：资产阶级革命4、领导人: 以克伦威尔为代表的新贵族和资产阶级5、结果：推翻了君主专制统治，制定权利法案，确立了君主立 宪制6、影响：（1）国内影响：推翻了封建君主专制，确立了君主立宪政体，走上 了迅速开展资本主义的道路，并率先开始了工业革命。（2）国际影 响

15、：推动了欧洲资产阶级革命的开展。7、权利法案：1689年，目的限制国王权力；制定机构 英国国会；内容：对国王在政治、经济、宗教等事务中的权力进行了 严格限制，确定了国会拥有最高权力的基本原那么，并对公民的权利作 了明确规定。意义：为限制王权提供了理论和法律依据，标志着君主 立宪制在英国确立，是对资本主义战胜封建制度必然性的认识。第4课为民族独立而战1、根本原因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的开展。2、时间:1775 年 1783 年3、战争的经过：开始的标志：1775年，来克星顿的枪声。建军：组织大陆军， 华盛顿被任命为总司令。独立：1776年7月4日，第二届大陆会 议发表了托马斯。杰斐逊

16、起草的独立宣言，宣告北美13个殖民 地脱离英国的殖民统治；（7月4日为美国独立日）。转折：1777 年，萨拉托加大捷。胜利：1781年约克镇投降结束：1783年， 签署巴黎和约，英国成认美国独立，标志着独立战争结束。4、性质：既是一场民族解放战争，也是一场资产阶级革命。5、历史意义：国内：结束了英国的殖民统治，实现了民族独立，有利于美国资本主 义的开展国际：促进了法国资产阶级革命的爆发，有力的推动了拉美民族解放 运动。6、华盛顿的主要活动：第二届大陆会议组织大陆军，任命华盛顿 为大陆军总司令；1789年华盛顿中选为美国第一任总统，连任两 届。7、对华盛顿的评价：开国元勋和伟大的政治家、军事家，

17、是美国的 民族英雄。开创了美国民主政治的先河，被誉为“美国之父”。8、独立宣言公布的机关：大陆会议反映的核心思想：自由、平 等、天赋人权。独立宣言被马克思称为“人类历史上第一个人权 宣言”。意义：标志美利坚合众国的诞生。第5课为争取“民主”“共和”而战1、原因：波旁王朝的封建专制严重阻碍资本主义的开展。2、开始：1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱（7月14日法国 国庆节）。3、结束：1794年7月27日“热月政变”推翻雅各宾派的统治，标 志大革命结束。4、性质：一场彻底的资产阶级革命5、影响：彻底摧毁了法国封建专制制度，动摇了整个欧洲封建制度的基础，使民主共和的思想广为传播。6、人权宣言

18、：1789年，制定机构一一制宪议会；主要内容：私有财产神圣不可侵犯等。（第一次明确提出“人权”被称为新社会的出生证书。）第6课拿破仑的文韬武略1、拿破仑登上政治舞台：1799年“雾月政变”。2、拿破仑的文韬：三部法典一一民法典（拿破仑法典）、刑法典、商法典。3、民法典的内容：民事权利平等；废除贵族特权、财产所有权 无限制；契约自由。4、意 义：拿破仑法典是资产阶级国家的第一部民法典，它的立 法精神和原那么为后来许多欧洲国家借鉴和效仿，为欧洲的民主制度奠 定了基础。5、拿破仑帝国：1804年加冕称帝，是资产阶级的皇帝。6、对外战争：前期：屡次打败反法同盟 后期：扩大法国疆域，入侵 西班牙和俄国等

19、。7、拿破仑退出政治舞台：1815年滑铁卢战役。8、评价拿破仑对外战争：积极影响：巩固法国资产阶级革命成果。把大革命的思想、精神带到 所到之处，动摇了欧洲大陆的封建统治。消极影响：威胁了欧洲所有国家的主权，也损害了被侵略国家人们的利益，给当地民族带来了灾难。9、拿破仑驰骋欧洲战场和政坛的那段时间被称为“拿破仑时代”。10、拿破仑失败的原因：长期战争造成法国经济困难国内人民厌战； 被奴役的各国人民对抗；外国势力的联合绞杀。（根本原因：欧洲大 陆封建势力大于法国资本主义势力）第8课改变世界面貌的蒸汽革命1、第一次工业革命：以大机器生产取代手工劳动的重大变革，时间:18世纪60年代一19世纪上半期。

20、动力：海外市场扩大，海外贸易的迫切需求2、首先开始的国家：英国。行业：棉纺织业 政治前提：资产阶级 统治在英国确立3、条件：圈地运动为工业革命积累了丰富的资本并提供了大量的劳 动力4、重大创造：哈格里夫斯一一珍妮纺纱机（真正近代意义上的机器）一一英国。瓦特一一改良蒸汽机一一把人类带入“蒸汽时代”一一英国。 富尔顿一一蒸汽汽船一一美国人。史蒂芬孙一一蒸汽机车一一人类 迈入“火车时代”，迅速扩大人们活动范围一一英国。5、性质：既是一场技术革命，又是一场社会变革。6、影响：1.社会生产力获得突飞猛进的开展（最重要的影响）2.产 生现代工业资产阶级和无产阶级两大对立阶级3.现代大工厂制度建 立起来完成

21、了从手工工场向大工厂的国度4.最终确立了资产阶级对 世界的统治，造成东方落后于西方5.破坏了自然环境，造成了环境 污染。7、在蒸汽动力以前，有人力、蓄力、水力、风力提供动力。第9课古老印度的抗争1、英国对印度侵略：东印度公司（1600年），代表人物：克来武。2、英国对印度的殖民侵略对英国的影响：从印度掠夺的财富流入英 国后，被迅速投入生产领域转化为生产资本，成为英国资本主义开展 的重要资金来源。把印度作为为英国的原料产地和商品销售市场一一 促进了英国资本主义的开展。3、英国对印度的殖民侵略对印度的影响：把欧洲的商品经济和工业 生产活动带到了印度，对传统的印度社会产生了毁灭性的冲击，给印 度人民

22、带来灾难。客观上传播了先进的生产技术与生产方式，上有利 于当地资本主义的开展。4、印度民族大起义：时间：18571859年导火线：1857年“涂油子弹事件”（民 族压迫与宗教歧视）主力：土兵（在英国军队中服役的印度人） 领导者：封建王公贵族（代表：章西女王）结果：1859年印度民 族起义失败。印度成为英国的直属殖民地。影响：表现了印度人民 对抗外来侵略的不屈精神,沉重打击了英国殖民者。印度民族大起 义的性质是：反殖反封建。（不能说成反帝反封建）第10课“解放者”的风采1、三角贸易（贩卖黑奴贸易）：背景：欧洲殖民者屠杀印第安人，导致美洲劳动力紧缺。时间：16世纪丁德畤己（三角贸易的实质是殖民掠夺、掠夺财富） 欧洲示意烟草R黄金/ 廉价工业品和武白银 /美洲V、 非洲三角贸易的目的：补充劳动力以及掠夺财富（实质是掠夺财富）。 影响：对非洲：给非洲人民带来深重灾难；失去难以计数的人口； 造成非洲的长期落后；对欧洲：获得大量财富；加快欧洲资本原始积 累；促进欧洲资本主义经济的开展；对美洲：提供大量劳动力，促进 了对美洲的开发。2、拉丁美洲独立运动