最新语文五年级下册第一单元测试检测卷(附答案)

1、语文五年级下册第一单元测试检测卷时间：90分钟 总分值：100分基础积累一、读拼音，根据语境写字词。(10分).祖父的园子里，ylng too ()树不大结果子，太阳下榆树的叶子闪烁得像沙滩上的蚌壳，hu die ()随意地飞，鸟儿自由地guding ()。.祖父种小白菜时、我在后边东一脚西一脚地xid nao ()： ba ()草，chdn( )地，拿着shui pido ()浇菜，把韭菜当作野草养diao (),用线shuan ()住加zha ()的腿多么有趣啊！二、选择正确答案的序号填空。(10分)1.以下加点字的读音有误的一项为哪一项(渺小(miao)篝火(gGu) 眷恋(juan)

2、秉性(bing)A.昼夜(zhou) B.涟漪(yi) C.倭瓜(wo) D.稚子(zhui ) )点缀(zhui)明晃晃(hudng) 蚌壳(bang)供耕织(gong).以下词语中没有错别字的一项为哪一项(A.乐此不疲A.乐此不疲晶萤澄澈B.风光旖旎碧波万倾C.无边无垠相映成趣D.巍峨雄奇美妙绝仑.以下诗句中加点字解释错误的一项为哪一项A.也傍桑阴学种瓜A.也傍桑阴学种瓜(黄昏)B.稚子金盆脱晓冰(早晨)C.草满池塘水满陂(池岸)I).短笛无腔信口吹(曲调).以下句子中表达情感的方式与其他三项不同的一项为哪一项(A.我爱我的家乡，那是我出生的地方。B.月是故乡明，我什么时候能够再看到故乡的

3、月亮啊！C.花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。D.我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!.以下表述不正确的一项为哪一项（）A.四时田园杂兴（其三十一）描写的是农村夏日里的一个场景，表现了农村儿童的天 真可爱。B.村晚是一首描写农村早晨景色的诗，这首诗到达了 “诗中有画”的境界。C.月是故乡明一文中，作者借月亮来寄托对家乡的思念之情。D.梅花魂一文通过写外祖父对梅花的挚爱，表现了这位身处异国的老华侨对祖国的 热爱、眷恋和梅花一样坚贞不移。三、补充词语，并完成练习。（9分）.把以下ABB式词语补充完整，再选词填空。（4分） 白（ ） 金（ ） 急（ ） 雾（ ）清晨，推开窗户向

4、外一望，四周 的，马路、高楼和远处的景物模模糊糊。9点钟后，的阳光穿过云层，的大雾散了，犹如一个小孩子 地溜走 To.把以下四字词语补充完整，再选词填空。（5分） 不可（）数（）然大悟碧波万（）颇负（）名（）乡背井美妙绝（）塞罕坝草原是 的天然氧吧，放眼望去，一碧千里，绿意盎然，鸟儿婉转啼鸣,蔚蓝的天空中白云悠悠，这里的景色真是 o四、体会以下句子在表达上的特点，再照样子写一写。（6分）.例：（热）天气热极了，路上的行人被太阳晒得睁不开眼睛，环卫工人不停地擦 着额头上的汗水，刚洒过水的路面很快就干了。我会紧紧围绕一个特点进行细致的描写。，爸 （ ）.例：我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不

5、上我那心爱的小月亮。通过比照进行强调，能使感情表达得更强烈。五、我爱积累。（10分）.本单元的古诗词带我们走进了古代儿童丰富多彩的童年生活：“童孙未解供耕织，向我们展现了农村夏忙时，儿童学着大人劳作的情景；“稚子金盆 脱晓冰，让我们领略到了古代儿童在冬天的一场有声有色的游戏； “牧童归去横牛背，向我们展现了牧童无忧无虑、悠闲自在的情致。.本单元的课文引领我们走进了作者们的童年往事之中。读祖父的园子，仿佛走进了 作者，一切都是，甚至是充满梦幻色彩的；欣赏月 是故乡明，那月下的童年趣事、捉知了、看月亮、，寄托了作者多少思乡之情啊！.当我们想报答母亲的恩情时，会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的 中的诗句

6、：“，六、口语交际。（6分）有一种伙伴，叫发小；有一种游戏，叫老鹰捉小鸡；有一种歌曲，叫儿歌；有一种淘 气，叫偷人家树上的果子吃；有一种淘气，叫尾随在哥哥姐姐身后像跟屁虫；有一种疯玩， 下河捉鱼捕虾抓蛤蟆怀念童年那无忧无虑的时光。以上是状状的叔叔发的一条朋友圈，状状看到后，对叔叔的童年岁月感到很好奇。于 是，他给叔叔发了条微信，请把下面的聊天记录补充完整。状状：叔叔，我看了您的朋友圈，您的童年生活真有趣，能给我讲讲吗？叔叔：是啊，童年很美好，令我十分怀念。你想知道哪个方面的事情呢？状状：叔叔：阅读理解七、阅读课内语段，完成练习。（5分）祖父的园子（节选）我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻

7、蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、 黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱 是绿的。蜜蜂那么嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛 球似的不动了。花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。.语段中画线的句子运用了 的修辞手法，其中描写蜜蜂外形特点的词语是o （2 分）.语段中，作者写小昆虫时，不仅着眼于描写它们的色彩一一“，还 对蜜蜂的 进行了细致入微的观察，表达了作者对小昆虫的之情。（3分）八、课外阅读。（14分）颤抖的羽毛金波记得大约是在小学三四年级的时候，学校里兴起玩儿踢链子的游戏。一开始，只看 谁踢得多，后来又看谁会踢

8、花样儿；再后来，不但看踢的技巧，还要比一比谁制作的尊子 最漂亮。我踢铺子的技巧在班上属于中等，单脚踢还可以，双脚踢就不熟练了。“里踢”还 可以，“外拐”就很差。所以，我决心要在制作尊子上超过别人。我家养了一只大公鸡，它尾巴上的翎（ling）毛在阳光照耀下变幻着不同的色彩。 我要用它的翎毛为自己制作一只漂亮的尊子。这一天，我约了几个要好的同学，把鸡围住，包围圈慢慢地缩小着、缩小着。大公 鸡似乎已经预感到面临的危险，它伸长了脖子，竖起了羽毛，好像要和我们争斗一场。当 我们扑向它的时候，它腾空而起，从我们的头顶上飞了过去，逃出了包围圈。我们第二次又摆开阵势。当我们慢慢地缩小着包围圈的时候，那公鸡还想

9、像第一次 那样腾空而起。但是我们一窝蜂地扑了上去，终于擒住了它，七手八脚地拔着它的翎毛。 大公鸡咯咯地叫着，它再也忍受不住疼痛，竟然拼出了那么大的力气，一下子就挣脱了我 们，又一次腾空飞起来。大概是因为冲得过猛，它竟然冲进了一个很深、很大的蓄水池。鸡是不会游泳的， 水池四周又有高高的围墙，虽然它勉强扑腾到池边，也无法爬上围墙。我们趴在池边看着公鸡在水中挣扎，心里很着急，便找来长长的竹竿，想让它攀着 爬上来。谁知它一见我们的竹竿，以为我们要打它，吓得逃到了池子的另一个角落。我们找来一根绳子，系上一个活扣儿，打算套住公鸡的脖子把它拽上来。可是我们 刚把绳子放下去，它就吓得扑腾起来。我们都不会游泳，

10、谁也不敢下到水里。我们在心里暗暗央求着那只大公鸡，请它飞上来，保证不再拔它的毛。可是它浮在 水面上，向我们眨着不信任的眼睛。那只大公鸡在水里泡了很久，浑身的羽毛都湿透了，有气无力地闭上了眼睛，眼看 着就要被淹死了，它再也无力对抗了。我们找来一根铁钩子才把它打捞上来。它躺在地上 一动不动地喘着气。同学们见它快要死了，很害怕，都悄悄地逃走了。我单独一人守护着我的公鸡，给它端来米饭和水，可是它连眼都不睁。第二天一早，我怀着惴惴不安的心情，带着新制作的链子来到学校。同学们都围了 上来，纷纷夸奖我的翘子最漂亮。可是我却高兴不起来，我还惦记着我那只大公鸡，不知它是死是活。我望着手中的空子，它在瑟瑟地颤抖着

11、。后来，我的那只大公鸡还是慢慢地站起来了，又开始吃东西，又能咯咯咯地叫了。我总觉得对不起它，所以每天放学总是约上我那几个要好的同学，到郊外草地上给 大公鸡捉蚂蚱。开始它总是躲着我，好像对我很有戒心，不肯凑上来吃我喂它的蚂蚱。渐 渐地，它又恢复了对我的信任，一见到我放学回家，就咯咯地叫着跑过来。我总是很偏爱它，常常单独喂它一些好吃的。但是，我从来没有让它看过我那只漂 亮的铺子。1.以下对文章的理解不正确的一项为哪一项（）（2分）A.“所以，我决心要在制作健子上超过别人”表现了 “我”爱慕虚荣的心理，为故事的 开展作了铺垫。B.为了救大公鸡，“我们”先后找来了竹竿、绳子，最后用铁钩子才把它打捞上来

12、。C.第段写大公鸡奄奄一息的样子，反衬出“我们”惴惴不安的内疚心理。D. “我总是很偏爱它，常常单独喂它一些好吃的”，委婉地表达了 “我”对公鸡羽毛的 喜爱。.参照下面的表述，梳理文章的故事脉络。（2分）（）f包围公鸡，拔毛制毯f （） 一捉虫喂鸡，弥补亏欠.阅读文中画线的句子，抓关键词语体会文章的思想感情。（4分）（1）但是我们一窝蜂地扑了上去，终于擒住了它，七手八脚地拔着它的翎毛。（这句 话主要写了什么？从中你体会到什么？）（2）我们在心里暗暗央求着那只大公鸡，请它飞上来，保证不再拔它的毛。（你读出 了 “我们”怎样的感受？）.“我望着手中的犍子，它在瑟瑟地颤抖着J下面对这句话理解有误的一

13、项为哪一项（）（2分）A.健子的翎毛在微风中轻轻摇动。B.“我”做了一个漂亮的犍子，激动得发抖。“我”的心因为后悔和内疚而瑟瑟地颤抖着。“我”想到公鸡在疼痛和惊吓中瑟瑟颤抖的身体。5.你认为本文的题目“颤抖的羽毛”能换成“漂亮的毯子”吗？为什么？（4分）作文天地九、习作。（30分）每个人都有童年，童年时发生的事情往往充满了稚趣。你看，那让人遐想的明月，那 快乐的园子，那晶莹剔透的冰灯你的童年是怎样的？请你以“的童年”为题 （横线上可以填快乐、美好，难忘等），写一篇文章，要求写真事，表真情。不少于400 字。参考答案一、1.樱桃蝴蝶逛2.瞎闹拔铲水瓢割掉拴蚂蚱二、1.D2. C 3. A三、1.

14、茫茫灿灿匆匆4.C5.B蒙蒙雾蒙蒙金灿灿白茫茫急匆匆2.胜恍顷盛离伦颇负盛名美妙绝伦四、L例如：黑一一夜里的大森林真黑呀，黑得鸟儿看不见窝，虫儿找不到伙伴， 小白兔找不着回家的路。2.例如：我欣赏过无数的异国风光，但那些都比不上象征中华民族精神的万里 长城。五、1.也傍桑阴学种瓜彩丝穿取当银钻短笛无腔信口吹.童年的乐园自由、快乐的 数星星 梦月亮.游子吟谁言寸草心报得三春晖六、例如：您小时候最喜欢玩的玩具是什么？为什么最喜欢它？我小时候最喜欢的 玩具是爸爸给我做的一副高跷。那副高跷是用两个小木墩和两条绳子做成的， 我经常踩着它走来走去，看到周围的小伙伴都比我“低一头”，我就特别开心 地向他们炫耀：“看，这是我爸爸给我做的高跷！”七、1.比喻胖乎乎、圆滚滚 2.白、黄、红、金、绿样子和姿态喜爱八、1.D2.踢毯技差，决