六年级下册语文开学摸底考试(一)

1、第 PAGE 10 页 共 9 页六年级下册语文开学摸底考试（一）姓名: 班级: 成绩: 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 ( 共 7 题；共 50 分)（ 8 分） (2019一上东源期末 )根据音节填空。 ji q qi shuzhzhu j j x （ 4 分） 找出下列私自成渝中书写有错误的一字，并改正专心至志语重心常 暴风瀑雨博博生机 易想不到养遵处优 （ 6 分） 把下列词语补充完整。满院 五缤 美不 花团 （ 3 分） (2020四上郑东新期中 )下列词语注音完全正确的一组是（）A .屹立（ y）霎时（ sh）饶恕（ sh

2、）冒昧（ wi ）B .混沌（ hn）闪烁（ shu）系铃铛（ x）门框（ kung） C .氛围（ f n）弯曲（ q）坠落（ zhu）家雀（ qu）D .惩罚（ chng）琴瑟（ s）潜水（ qi n）归还（ hun）（ 8 分） 补充词语。 嚼咽争恐缤纷七上 四面 妙不 （ 16.0 分） (2018 武隆 )自选一首送别诗，书写成一幅美观的硬笔书法作品，并写出你所选古诗的大意。（ 5 分） “六一”儿童节到了，小朋友们都在欢庆自己的节日，看看他们在干什么？你准备表演什么呢？ 说一说，写一写。二、 阅读感悟 ( 共 2 题；共 30 分)（ 10.0 分） (2020五上新泰期末 )阅读

3、理解，回答下面小题。我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干（gngn）的数（ sh sh） 目不可计数（ shsh）。枝干又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇（cs）上面， 不留一点儿缝隙。那绿叶的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似（ssh）乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤（chn c n）动。这美丽的南国的树！（ 1） 这个文段选自课文。（ 2） 括号里选择正确的读音。（ 3） 写出下列词语的反义词。茂盛颤动 （ 4） 枝干的

4、数目为什么不可计数？（ 5） 你是如何理解“似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动”的？（ 20.0 分） (2020四下菏泽期中 )阅读理解，回答问题。藏在花蕊里的蜜蜂一场夜雨，将天空沐浴得格外澄【dn ch n】澈，明净。园子里愈发清新，空灵。花儿万紫千红，争奇斗艳。一只蜜蜂飞过来，落在一朵粉色喇叭花上，爬向花蕊，两条细长的后腿向上翘着，不停地抓挠， 柔软而迅疾， 在喇叭口边儿上一闪一闪，仿若夜空里星儿的眼睛眨呀眨的。凑近了仔细看，蜜蜂的须，细细软软，在窄仄（z）的喇叭底欢快地抓挠，比穿梭还快。直想笑，却又不禁地生出几分疼爱和怜惜。熠（ y）熠烁烁的腿和须臾而停下来，原来，花上的蜜汁吸干了

5、，蜜蜂要换个位置。定是为了节省时间吧，蜜蜂仍然头朝下，倒立着爬转几下，【继续 持续】 它精彩的表演。 演字一出，心里不禁地升出一种负罪感，蜜蜂那么忙碌，辛苦，哪里有功夫表演？终于将花儿上的蜜汁都吸尽了，蜜蜂从幽深、窄仄的喇叭花底部爬出来， 一刻不停地飞向另一朵喇叭花。我跟过去，掏出手机，对准花蕊里的蜜蜂，接连不停地按动拍摄键，我想把蜜蜂采蜜的每一个【时间 瞬间】都拍摄下来。园子里真静呀，啪啪啪的声音听上去震天响。我试探着将手机一点一点靠近蜜蜂，越来越近，几乎要触着喇叭沿儿上蜜蜂穿梭般抓挠着的后腿了。然， 我的担心是多余的。 蜜蜂全然不知的样子。 或许它是知道的， 顾不得了， 心里只有一个念头：

6、采蜜，采蜜。蜜蜂从花蕊里爬出来时，我将手机收了起来，随蜜蜂走向另一朵喇叭花，专心看它采蜜。我在心里有节奏地数着，一，二，三数到二十七的时候，蜜蜂直起身子开始往外爬。在这二十七秒，不， 是三个二十七秒，不，是一整个上午，不，直到我看累了，离开的时候，蜜蜂从不曾歇息一下。有时花蕊被别的蜜蜂采过了，它蜻蜓点水般在花朵上落一下，接着飞向下一朵。那片喇叭花一朵一朵都飞遍了，采尽了时，我抬脚离开，蜜蜂扇动起翅膀飞向路那边的一朵黄色小花。小黄花的茎 【j nj n】太过细软，才被蜜蜂触碰着，便朝地面弯下去，幸亏蜜蜂激灵，腾地飞起来，飞向前面的花丛去了。蜜蜂那么小，那么弱，却一直不停地忙碌，怎么会不累呢？顾不

7、得呀，它心里只有一个念头：采蜜，采蜜。（ 1） 在文中【 】里选出加加下划线字的正确读音和恰当的词语。（ 2） 第 8 自然段中加点的“腾”字写出了。（ 3） 给画线的部分换个说法，意思不变：。想一想：文中的句子与改写后的句子相比，好在哪里？ 。（ 4） 画“”的部分在文中出现了两次，你从中感受到了什么？（ 5） 请用一句话概括文中蜜蜂的特点。三、 习作： ( 共 1 题；共 20 分)10.（20 分） 习作小屋。当看到“甜”字，你会想到那些事情呢？请你先想清楚要表达的中心思想，然后围绕这个中心从不同方面选择具体事例来写。题目自拟。参考答案一、 积累运用 ( 共 7 题；共 50 分)答案： 1-1 、考点：答案： 2-1 、考点： 解析：答案： 3-1 、考点： 解析：答案： 4-1 、考点： 解析：答案： 5-1 、考点： 解析：答案： 6-1 、考点： 解析：答案： 7-1 、考点：二、 阅读感悟 ( 共 2 题；共 30 分)答案： 8-1 、答案： 8-2 、答案： 8-3