2022年加强队伍管理纪律作风整顿总结标准

1、第PAGE4页共NUMPAGES4页2022年加强队伍管理纪律作风整顿总结标准敬请斧正，谢谢。学生：牛永杰闻喜县国税局加强作风纪律整顿一是抓教育，营造“大学习”氛围。从学习教育入手，专门成立了作风纪律整顿领导小组，精心制定了活动方案，细化活动任务和步骤。在学习内容上，除了_学习县委规定的必学内容外，还加强了对本单位领导讲话、规范性文件等内容的学习。在学习方式上，采取领导讲学、专题研讨、_讨论、个人自学等多种形式进行学习，严格按照计划安排学习进度，将学习教育贯穿于活动始终。坚持政治业务学习制度，利用周四业务学习时间，传达县局作风纪律整顿文件精神，通报县局活动进展情况，加强思想政治理论学习。在学习

2、效果上，设立督查组，定期_进行活动督查，查看支部集中学习记录，展评交流干部学习笔记，巩固学习效果。二是查问题，激发“大讨论”热情。广泛开展交心谈心活动，积极开展批评和自我批评，查找自身不足，剖析问题根源，做到自我批评不搪塞，相互批评不敷衍，引导干部做好查找问题、自我剖析工作。县局领导班子带头查找自身存在的系统学习不够、深入基层不够、综合管理不够、沟通交流不够和督促检查不够等方面的问题。以内部网站为交流沟通平台，开辟了作风纪律整顿专栏，编发活动简报，提供学习资料，张贴心得体会，引导干部职工参与讨论，查找问题。积极运用“请进来”和“走出去”的方式，广泛征求意见和建议，一方面邀请纳税人代表、特邀监察

3、员参加征求意见座谈会，听取他们的意见，查找本单位在思想观念、工作方式、体制机制等方面存在的问题，认真进行归纳整理；另一方面，积极走访党政部门、兄弟单位以及部分企业，面对面地听取社会各界人士对国税部门开展作风纪律整顿活动的建议，确保查找问题深入、全面。三是建制度，形成“大整顿”格局。在查找问题的基础上，该局按照问题的性质和特点进行细化，制定出书面整改方案，把整改任务分解落实到人。对已具备整改条件的问题，立即进行整改。对现阶段不能及时整改，涉及全局性、整体性的问题，需从制度、机制上研究解决办法的，排出整改时间表，提出解决步骤，分期分批落实。同时，以问题整改为动力，对已有的各项作风纪律制度进行认真梳

4、理，结合实际进行修订和完善。健全作风纪律教育制度，继续把教育贯穿到人员培养、选拔、管理、奖惩等环节之中，坚持_灌输与自我学习、传统教育方式与现代科技手段相结合，广泛开展理想信念教育、法纪教育、职业道德教育、预防职务犯罪教育和正反典型教育，进一步增强税务人员勤政廉政意识。完善税务廉政风险防范管理机制，分“查找风险点”、“消除风险源”、“监控风险点”三步实施，把有效防范和化解廉政风险的责任落实到每个岗位和个人。2022年加强队伍管理纪律作风整顿总结标准（二）严肃纪律作风，加强师德教育老师们，同志们：大家下午好。今天我们召开全校党员大会，目的是进一步严肃纪律作风，加强师德教育，树立高尚师风，营造良好

5、教风。根据学校办公会安排，我讲以下三点意见：一、充分认识纪律作风、师德教育的重要性和必要性。教师是学校的最主要的构成要素，教师的水平决定了学校的办学水平。良好的师德师风不仅是做好教学工作的基础，也是培养学生综合素质的前提。当前的教育形式对我们教育工作者提出了“爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远”的要求，这也就是当前师德师风建设的总要求，我们要深刻理解，提高认识，切实加强教师队伍建设，提升广大教师特别是党员教师的师德师风水平。二、我校教师纪律作风师德师风还存在问题。我校师资队伍总体整齐，素质过硬，但队伍中个别同志纪律作风师德师风仍然存在一些问题，一定程度上影响了我校教师队伍整体素质的提高，我们必须高度重视，不能视而不见。例如：个别教师敬业精神、奉献精神不够；个别教师治学不严谨，教育方法简单粗暴；个别教师学习不主动、不深入，工作积极性不高；个别教师_纪律观念薄弱等。这些问题的存在，影响了教师队伍的形象和声誉，影响了教学质量，因此，我们必须有针对性的抓好纪律作风师德师风建设。三、针对纪律作风师德师风教育提几点要求。1、广大教师要密切结合工作实际，认真学习相关文件精神。2、积极开展纪律作风师德师风整治活动。3、进一步解放思想，树立新的教育观、人才观、质量观和发展观。同志们，造就一支