中班美术教案3篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 中班美术教案3篇 【热门】中班美术教案3篇 作为一位兢兢业业的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么应当如何写教案呢？以下是我为大家收集的中班美术教案3篇，欢迎大家共享。 中班美术教案 篇1 活动目标： 1、通过游戏活动，培养幼儿的想象绘画的能力。 2、培养幼儿从外观、功能上考虑会场的设计，并用简单的语言大胆表述。 3、培养幼儿的欣赏能力。 4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 活动重难点： 激发幼儿的想象力。 从外观、功能上考虑会场的设计。 活动准备： 画纸、记号笔 活动过程： 1。前一阵，我们参观

2、了城市历史发展展示馆，看到了上海以前的房子，你们说说看，以前的房子和现在的房子有什么不一样吗？ 2、幼儿探讨、对比。 3、教师小结：现在的房子无论在外观上，还是在功能上都比以前有了明显的改观，那么到20 xx年，世博会要在上海召开，那时候的房子会是怎么样的呢？ 4、今天，我们都来做做小小设计师，想象一下世博会的会场，设计的时候要先想好，要画的大，便利人们出入，和别人不一样是最好的。等一会儿，请你来讲一讲你设计的会场叫什么名字，它有什么才干？ 5、幼儿相互探讨后作画，教师指导幼儿作画、添画背景。 6、师生共同讲评：你最喜欢哪幅画？为什么？ 7。激励幼儿向别人介绍自己的作品，参与环境展示。 编后语

3、： 主题未来的世博会会场有较强的时代感；另外，以以前的房子和现在的房子有什么不一样作为想象的切入点给孩子搭了台阶；整个设计虽文字上简洁但对师生都有较大的生成空间。 中班美术教案 篇2 活动目标： 1.学习划的基本技能，能用辅助材料划开芦叶，发展小肌肉动作。 2.尝试用芦叶创造性地装饰出各种好看的服饰。 3.在活动中大胆尝试与表现，体验成功的开心。 活动准备： 1.芦叶、牙签各若干。 2.配班教师扮演模特姐姐。 3.做好的芦叶服装若干。 活动过程： 一、导入活动，引起幼儿制作的兴趣。（欣赏时装秀） 师：小朋友们，今天有位模特姐姐要来给我们表演节目啦，大家欢迎！ （在迪斯科的音乐中，配班教师穿芦叶

4、服饰表演） 师：模特姐姐美丽吗?你觉得哪最美丽？ 二、欣赏自制服饰，探讨制作方法。 1.幼儿欣赏自制服饰。 师：你们知道这么美丽的服饰是用什么材料做成的呢？又是怎样做的呢？ 2.交流。 师：你方才看到的服饰是用什么材料做成的呢？ 小结：原来芦叶还可以做美丽的衣服和帽子呢。 三、学习划芦叶的技能。 1.探讨。 师：芦叶是怎么变成美丽的衣服和帽子呢？请你动动小脑筋和旁边的好朋友说一说。 2.交流。 师：你有什么方法将一张宽宽的芦叶变成一条一条的呢？（请个别孩子展示） 3.学习划的技能。 师：老师今天也有一种好方法，看老师：一手拿芦叶，一手拿牙签，从上向下，一戳一划，呀！芦叶变成一条一条的啦，你们想

5、不想来试一试？（个别、集体练习） 四、尝试用芦叶创造性地装饰出各种好看的服饰。 1.学习粘贴方法。 师：芦叶时装真美丽，我们也来做一做，好吗？ 师示范：看老师已经在芦叶上粘好了双面胶，宝宝们先把双面胶上的白纸轻轻地一撕,但要提防,别把胶带撕下来,假如你想做帽子就把芦叶贴在（出示纸圈）纸圈上。 师：孩子们，让我们一起动手做一件美丽的芦叶时装吧。 2.幼儿制作，教师巡回指导。 五、幼儿展示芦叶时装秀。 请幼儿穿上芦叶服饰，一起在音乐中展示，体验成功的喜悦。 中班美术教案 篇3 活动目标： 1、激发幼儿爱好绘画的天性，激励幼儿大胆绘画。 2、引导幼儿认识树的结构、造型和颜色，感受自然之美。 3、帮助

6、幼儿战胜胆小、拘谨的心态，学习把握画大树的技能。 4、培养幼儿的欣赏能力。 5、激发幼儿喜欢画、乐意的画的活动兴趣。 活动重难点： 活动重点：引导幼儿认识树的结构、造型和颜色，感受自然之美。 活动难点：帮助幼儿战胜胆小、拘谨的心态，学习把握画大树的技能。 活动准备： 1、活动前带领幼儿观测夏天繁茂的大树，感受大树的高大、屹立。 2、画纸、油画棒。 3、示范画、夏天大树的图片。 活动过程： 一、谈话活动。 1、教师：你见过夏天的大树吗？你觉得夏天的大树是什么样的？（请小朋友来说说。） 2、教师：夏天的大树是什么样的？我们来看看（出示夏天的大树图片） 3、请个别幼儿说一说。 4、教师小结：夏天，大

7、树吸收了大量营养，长得又高又大，有的树干粗的两个小朋友都抱不过来，有的长得有三层楼那么高。树上长满了叶子，密密的，小朋友可以躲在树下乘凉。 二、出示示范画引导幼儿观测。 1、教师：老师这里画了一棵夏天的大树，老师画的夏天的大树是什么样的？画中都有什么？ 2、教师小结：夏天的大树下，有小朋友们在乘凉，还有小朋友在放风筝，有两个小朋友抱住了大树，一片快乐的景象。 三、引导小朋友画夏天的大树。 1、教师：假如你来画夏天的大树，你会画什么？大树是怎么样画的？ 2、交代绘画要求。 教师：请小朋友画一画夏天的大树，要画得大大的，怎样才能把树画大呢？树干两边的两根竖线距离近，树干就细；距离远，树干就粗；树干上画大量树枝，树枝要用双线画，大树枝上再画小树枝，左边、右边、上面、下面都伸出树枝来，全画满；结果在树枝上添画一片一片的树叶。树干、树枝的线稍微有些弯曲，就会显得更活泼、可爱。画好后涂上颜色。 3、幼儿作画，教师巡回指导。 激励幼儿将图画大，将整张纸画满。帮助幼儿把握大树树枝穿插的画法。指导幼儿添画小鸟，树干上的花纹、树下的人物等，以丰富作品