六年级数学期中试卷分析及复习计划_第1页
六年级数学期中试卷分析及复习计划_第2页
六年级数学期中试卷分析及复习计划_第3页
六年级数学期中试卷分析及复习计划_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、六年级数学期中考试试卷分析及复习计划 六年级数学期中检测，应考21人，实考21人，及格8人。及格率69。2%，最高分为100分，最低分为18。5分。该试卷有五部分内容。第一部分填空题占20分。在本次测验中，分为三种情况：第一种情况，对所学知识完全掌握的有3人，得满分。第二种情况，1520分左右的有6人。第三种情况是对所学知识张冠李戴的有12人。第二部分：判断题占5分。从卷面和平时的学情分析，同学们没有熟练掌握所学知识，导致失分严重。第三部分：选择题占5分，从答题情况来看，学生所学知识呆板，不能灵活运用，应变能力差。第四部分：计算题占46分，从答题情况分析，有部分学生的计算能力相当差，就最基本的

2、小数四则混合运算也不会，但也有个别学生能够得到满分。应用题占24分。从卷面分析，有三人能够得到满分。其余学生做的简直一塌糊涂，其失分严重的主要原因是学生的理解分析能力较差，计算也达不到要求。根据以上的实际情况，在下半学期应采取以下几点措施：指导解题方法多样化，提高解题灵活性。解题方法多样化，可以培养学生分析问题的能力，灵活的解题能力，不同的解析思路，尽量做到解答方式不同，但求结果相同的解题方法。力争实现殊途同归的效果。复习时，要引导学生从不同的角度去思考，引导学生对各类习题进行归类。这样才能使所学的知识融会贯通。提高解题的灵活性。二、在复习过程中，要精心选择、设计练习题，加强解题思路的指导，提

3、高学生解题能力。三、制定复习计划，实施复习时应注意：克服复习单纯为应付考试的错误思想，防止在复习中不适当的加重学生过重负担，挤占休息和活动时间。克服复习中只重一例题，不重知识基本结构的做法。克服复习中只重知识技能，不重提高发展学生数学思考能力的做法。克服复习中只管上课，不管效果的做法。四，把握复习中的难点。我认为，小学毕业复习中的难点是应用题，在复习中特别要多下功夫，按知识分类，一般应用题，平均数应用题，行程问题，工程问题等。按解题方法可分简单应用题，复合应用题，运用比例知识解应用题，列方程解应用题等。复习按照一定的标准，根据实际情况合理的分类复习，弄清各种应用题的基本解题思路，分类复习完成后，还要进行各种应用题的整合训练，练习用不同的方法解应用题，使这部分知识彻底系统化。五、抓住重点，提高课堂效率。为提高课堂效率，向40分钟要质量，必须做到备课要深。上课要实，作业要精，教法要活，手段要新，活动要勤，检查要严，辅导要细，负担要轻。结合传统教法，锐意创新，树立新的教学理念，拓展学生的思维能力，培养学生良好的学习方法，以求实效，力争做到以学生为主体，教师为主导，把主动权交还于学生。六、目标与

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论