三好学生事迹稿12篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 三好学生事迹稿12篇三好学生事迹稿12篇三好学生事迹稿篇1 超乎寻常，卓尔不群就是她的名字：沈超群，来自_测验学校初三(1)班的一员。 “你的喜悦就是我的喜悦。”这是她的座右铭。虽不能像雷锋一样协助那么多人，做那么多好事，但她始终以协助他人为喜悦，尽自己所能，去协助需要协助的人。学习中，她独立自主、上进要强;工作中，她任劳任怨，专心负责;体育上，她拼搏进取，勇于挑战。 “睡得多的人学得少。”在学习上，她是一个独立自主、潜心钻研的好学生。课堂中她专心听讲，精心斟酌，大胆发言;做作业一丝不苟，保质保量，按时独立完成。她致力于自身素养的全面进展和提高，坚持广泛的

2、课外阅读，视野开阔，学识面广;关切时政，把握时代脉搏。初三的学业越来越慌张，做的题目也加倍困难起来。但是她从不畏缩难题，总是努力钻研。在别人休息时，她在努力，心里不停报告自己：你不能停下进取的脚步。就是靠着这样坚强的信念和勤奋不辍的努力，她劳绩优异，在同学间真正起到表率作用。她获得了20_年_市优秀少先队长称号;“中国青少年作家杯作品大赛”金奖;_市“迎世博校园礼貌礼仪大赛”“礼仪风采奖”，_区一等奖;_市精锐教导杯首届“魅力汉语”普遍话比赛二等奖;“白兰氏校园领SHOW”其次届_市中学生英语情景剧创作表演大赛三等奖;_市中小学生信息技术创新大赛三等奖;20_年“金秋拾贝”征文大赛二等奖;20

3、_区中小学“4.26学识产权活动周”电子小报三等奖;20_、20_年区优秀少先队员队长夏令营“优秀营长”称号;20_年校园文化艺术节硬笔书法二等奖;连续获得四个学期的校奖学金，分别是三个三等奖，一个二等奖，连续获得12、13、14年“校三好学生、校社区活 动精心分子”等。她还精心加入英语“迎世博竞赛”，取得不错的劳绩，加入化学“白猫杯”竞赛，并已取得决赛资格。另外，她的兴趣广泛，热爱阅读、吹笛、以及弹琵琶，现已获得琵琶八级的好劳绩。 “一寸光阴一寸金，我要争分夺秒。”在工作中，她是一个自主自强、乐于为他人服务的好干部。 她是班中的语文课代表，辅助语文老师做好作业收缴工作，是一架沟通老师与学生的

4、桥梁。她是班中的体育委员，运动会上总能看到她繁忙、拼尽全力为班争光的身影。她是班中的班长，三年多来辅助班主任管理好班级，为班级创设良好的班风班貌。在每次班队会前，她总会根据班队的状况来打定活动方案，组织队员开展班队会。在班队会间，她能根据目前队中现状来设计嬉戏、开展活动，让队员们在喜悦中体会到团结友爱的重要性。 在志愿者服务活动中，她组织了一支志愿者服务小队，在节假日，她会率领队员到幼儿园教小挚友学习，到养老院为老人们表演节目，到街道捡拾垃圾。这支由她率领的雏鹰小队，秉持着为他人服务的精神，受到屡屡好评。她是学校的自打理成员，检查工作专心到位，并以身作那么，促使同学们的行为模范。她精心率领同学

5、们加入队、团活动：学校大队部开展争章活动，她组织召集学校全体大队委员商讨、制定争章标准和章名，设置“小火箭章”、“孺子牛章”等等，会后制作板报宣传争章资料。她从自己做起，精心争章。在“我微笑，我捡起”的活动中，她和同学们一齐出黑板报来到学校邻近宣传，教导市民不要乱扔垃圾，还自发在小区里捡烟蒂，清洁清洁，终止后与同学们交流心得和感想。她不怕脏不怕累，队员们自然信服于她。 在“学雷锋”活动中，她和同学议论、制定了一系列适合中学生的活动。她定期与学校30名左右的同学到民工子弟学校去协助那里的孩子们，与他们一齐做嬉戏、学习，做个小小雷锋。她是_区的红打理主席，参与_区少先队工作规划与组织：如20_年与

6、_农人工子女学校的学生共度六一，设计团队嬉戏，表演相声、小品，赢得同学与老师的一致好评;“队长学校学习”的会议中，她作为队长代表，为_区各校大队委员介绍少先队工作特点以及队长们的分内工作，是老师的得力助手;在20_年_区第四次代表大会中，她作为_理事会理事长与教导局局长徐界生议论“外来学生读书问题”，向上级领导反映出队员们的心声。她是_市红领巾理事会理事，荣誉地与_市少先队组织一齐开展“手拉手，心连心”活动，为贫困学生募集捐款;在“争做世博风俗好少年”活动中，参与“好少年”定义商讨会，提出有好处的推举与观法等。在_市第六届少先队代表大会中，她作为学生代表为出席会议的_市委领导佩戴红领巾，为_市

7、名誉主席龚学平介绍少先队工作，应对领导她没有怯懦 ，自信地将青少年的阳光与活力传达给上级领导。 她还是一名优秀、阅历丰富的主持人。在学校的两届校园文化艺术节中，她都承担了主持人的工作;在_区各类大小型活动，如“金色鼓号伴我成长”、“第四届少先队代表大会”“_区中小学生代表大会”等也承担主持人主角，游刃有余地贯穿好每一个环节，被封上“金话筒”的荣誉称号。她还是一名“小白菜”。在今年的六一儿童节中，她与_市100位优秀少先队员加入了“世博志愿者体验活动”，以一名志愿者的身份以感恩之心绪、职责之意识、青春之朝气、主动的态度参与到世博服务中，处理好每一次突发事情，做好每一次接待工作，回复好每一个问题，

8、为_世博会付出了自己的一份气力。在世博试营运期间，她作为学生代表游园，并提出关于“垃圾箱过少”此问题的提案，获得上级领导的认可，在世博园内增加垃圾箱的置办点;去年暑假，她作为_市红领巾理事会理事加入了“情系都江堰，共游世博园”_市优秀少先队员夏令营，率领来自都江堰的小挚友参观世博园，与他们一同会意_的进展，一同学习“海宝精神”，与他们交换礼物，彼此勉励，做一个礼貌热心的东道主。 她是领头雁，她是孺子牛，她是水中鱼，她是智多星，她是小火箭，她力求做好每一件事情，为他人的喜悦献出一份气力。 “生命在于运动。”在体育方面，她是一个坚持不懈、敢于挑战自我的学生。 作为体育委员，她带头加入“两操、两活动

9、”。第一次跑800米，她咬紧牙关坚持到了结果，为女同学做了个好模范。第一次条横箱，同学们谁也不敢第一个尝试，只有她，鼓起士气跳过去，虽然摔得很厉害，膝盖肿得像个馒头似的，她也说没事，要再来一次。体育运动会上，她带头报名加入比赛，为班级取得荣誉，20_学年度的体育运动会上，有同学身体不适不能加入200米，虽然200米是她最不擅长的体育运动，但是她主动要求代替生病的女同学，上场比赛。在她与同学的共同努力下，获得校女子团体总分其次名的好劳绩。 她在学习中与同学和谐相处，大气而有细心;在工作中她不断提高自己的潜力，巩固自我管理的意识，起到表率作用;在体育上大胆尝试，是同学们的好模范。她对于学习、生活等

10、方面有困难的同学总是热心协助，不计回报，是同学一致认可各方面都很卓越的干部。 她在不断提高中稳步前进。她就是这样一个锐意进取、全面进展的中学生! 三好学生事迹稿篇2 _同学自20_年入校以来，本人在思想上积极要求进步，喜欢祖国拥护中国共产党，积极向先进人物学习，树立勤奋学习报效祖国的远大志向，树立振兴中华的远大梦想，并有为之奋斗的决心和行动，是一个具有远大梦想并积极进去的青年学生。 他在学校学习期间连任班长一职，并在校学生会承担学生会副主席一职，在班级里，他能积极做好本职工作，扶助班主任管理班级，每逢班级劳动或大扫除都积极率领同学劳动，从不叫苦从不喊累，起到了分外好的带头作用，积极协调老师和同

11、学间的关系，解决师生间的冲突，积极加入学校、团支部、学生会组织的活动，并以班长身份起带头作用，受到师生好评。他曾被评为校“优秀团员”，也屡屡被评为校“优秀学生干部”。 他在学习过程中不仅劳绩优异而且品德高尚，孝敬父母，敬爱师长，团结同学。每逢遇到窘境中的同学总是设法赋予扶助或给以抚慰。始终以作为一名煤田学校的学生为荣，严格遵守校规校纪，忠诚进取。曾屡屡获校“三好学生”的称号。 他喜欢学习，敢干大胆提出问题举行置疑，学习劳绩一向名列前茅，在班级考试中一向排在前列。在学习中敢干探索寻求适合自己的学习方法，并取得了确定的劳绩。他在学习上热心扶助其他同学，从不隐瞒自己的学识和学习方法，经常将自己的学习

12、方法教给其他同学，深得同学们的敬仰。并在班级屡屡获“一等”奖学金。 他在课余时间积极率领班级加入学校组织的文体活动，在活动中他们班积极肯干，积极参与，不断丰富和完善自己，并在活动中受到教导、磨练、自己的毅志、品质也得到培养受到好评。并率领班级获得“优秀团支部”的称号。 他在学生会任职期间，能很好地和学生会团体融为一体，全心全意为学生和学校服务。精细团结学生会成员，有序的开展学生会的工作。为学生和学校之间构建了交流的桥梁。在此期间，在学校的领导下，在学生会的组织下，开展了一系列的丰富多彩的课外活动，如“青年歌手大奖赛”、“普遍话比赛”等。更加丰富了同学们的课外生活，巩固了同学们的学识储蓄。他在学

13、校里，和同学们相处的分外融洽，经常关系同学，扶助同学，使他们感到学校就像家一样的和暖。 “有梦就要追，我相信自己，我是最棒的”，这是他的座右铭，正是有了它，鼓舞着他前进。才会在入校以来，才会获得多种荣誉! 三好学生事迹稿篇3 梁、同学，今年11岁，是通榆县第一小学四年五班学生。他在学习上专心刻苦，各科劳绩优异;在实践中大胆尝试，勇于创新;在班级工作中，能卓越地完成老师交给的任务。他时刻留神自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好模范。 一、品学兼优，屡获佳绩。 在学习上，他能够严格要求自己，虚心理解老师的教导。从小就懂得遵守纪律，讲礼貌，喜欢群众，助人为乐;学习上勤学善

14、思，年年劳绩都优秀;他喜欢劳动，精心加入学校开展的各项有益活动，加强体育磨练，身体素质较好。他曾获得“优秀班级干部”，“优秀少先队员”的荣誉称号。，此外，还精心加入各种比赛，获得读写大赛一等奖，模范字书写大赛一等奖，数学学识竞赛三等奖，朗读竞赛活动三等奖等奖项。在劳绩面前，他从不高傲。并不断努力，追求更高的目标。 二、老师的助手，同学的模范。 无论是在家在校，他都能理解到正确思想的教导和熏陶，因此，梁熙胤像一棵弥漫生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，他是一名懂事的“小大人”，老师和同学都很信任他。几年来，他勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，他总

15、是做得有条不紊。他四处以身作那么，为同学树立模范。几年来，上学从不迟到或早退，上课潜心听讲，独立斟酌，专心完成各科作业。 三、团结同学，乐于助人。 他具有很强的群众荣誉感。他认为，只有让全班同学都进步那才是一件大乐事。他不仅仅和学习劳绩好的同学在一齐谈心得，交流学习阅历，争取更大进步，还经常与其他班干部一齐主动协助学习较差的同学。 梁熙胤的每一个进步，都是和各位老师的辛勤培育分不开的。班主任老师给了他极大的激励，每年班主任给他的评语都是：思想进步、劳绩优秀、关切群众，喜欢劳动，要作同学们学习的好模范等等。在今后的学习生活中，他务必不会辜负老师的期望，再接再厉争取取得更大的进步! 他就是品学兼优

16、、乐于助人、喜欢群众、向上的思想品质，优异的学习劳绩，进展的综合素质，同学中的佼佼者! 三好学生事迹稿篇4 黄琳是一名初三的学生，她在校级三好学生中参与并选中了市级三好学生。 她一向朝着这个方向而坚持不懈地努力，机遇总是留给有打定的人，最终她选中了市级三好学生。 老师和同学都认为她在日常生活中个方面都很优秀。在班里也总能起到带头模范作用，她得到了老师和同学的一致好评，这与她平常的好习惯是分不开的。 在思想方面她表现很优秀，健康向上，积极进取，思想端正，吃苦耐劳，有崇高的梦想和宏伟的目标。提防个人道德修养。养成良好的生活作风。助人为乐，遵守学校的个项规章制度，具有良好的思想道德品质，有着猛烈的集

17、体荣誉感和工作责任心。坚持实事求是的原那么，她认为对于品德的完善不仅仅是自身的完善，也有相当一片面在于他人的态度和价值。她做到了严于律己，宽以待人。这就是她在思想品德方面的优点。 在学习方面，从初一到初三，每个学年度她都被学校评为“三好学生”。她的平日劳绩在班上甚至是级里一向是名列前茅。每次她都能做好预习工作，并写下她在预习中所遇到的问题，做到带着问题听老师讲课，有目的的听课。他平日上课也特别专心，专心的听每一节课，留心每一个细节，专心做好上课笔记，从而将学识条理化，并且可以作为复习的依据。而她在课上也总是擅长斟酌，跟着老师的思路走，向老师提出自己的观点和问题，从不留下漏洞。 在课后，她断定会

18、完成根本的作业和学习任务，并且在完成作业后做好复习工作，将自己的学识稳定，为更大的提高自己做好根基工作。当然她也不是一心只读死书，在完成学业后，也做到了德智体美劳的全面进展，积极加入体育运动，巩固自己的体质，使自己拥有健康的身体，喜悦的学习和成长。 在生活上;能遵守中学生守那么、中学生日常行为模范和学校的各项规章制度;积极乐观;以饱满的热心迎接生活中每一天的挑战;敬爱师长，见到老师主动问好;孝敬父母，为父母做力所能及的事情，回家实时完成家庭作业，不让父母为她的学习费神;团结同学;努力用自己积极向上的心态去影响周边的同学;她总是怀着热心、细心、责任心竭尽全力的扶助同学解决一些在学习和生活方面的问

19、题，面对同学在学习方面所遇到的难题总是能不厌其烦的讲解。乐于助人;积极扶助同学们做一些力所能及的事;除此之外，她的兴趣特别广泛。热爱读书，书给了她另一种精神。用她自己的话说就是：“看书使我学到了大量东西，不仅开阔了我的视野，而且也增长了我的学识，丰富了我的课余时间，同时还提高了我的写作水平。”从书中，她懂得了大量做人的道理。 相信她在未来的生活中，将以百倍的信仰和万分的努力去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和悄悄的耕耘谱写美好的明天! 三好学生事迹稿篇5 该生承担一(9)班副班长，集体荣誉感强，有大局观念，能尽心竭力为班级服务，班级集体创办中积极、主动。 该生负责干部考核和作息管理，工作细致，有恒

20、心，为集体创办作出了重大付出。 该生能敬爱师长，团结同学，深受师生好评。乐于助人，当同学有困难时，能主动赋予扶助。能虚心听取同学的建议，不断提高完善自己。 学习目的明确，态度端正，上课专心，思维活跃，发言积极，课后能自觉组织预复习，学习劳绩不断进步，经过半年努力，由入学班级第四名上升为年级组其次名。 在生活中，能关怀、孝顺父母，知甘识苦，不追求物质享受，生活质朴。 高第一学期中，该生先后被评为校三好生市级三好学生! 该生品德优良，学习劳绩优秀，行为模范，是一名优秀的中学生，是班级的“好管家”，班主任的好帮手，是同学的好模范。 三好学生事迹稿篇6 李亚梦，女，中国共产党党员，现任电子信息科学与技

21、术专业_班团支书。该生入学后各方面表现优异，综合素质高，拟推举其参评省级三好学生，概括表现如下： 思想上，该生一入学就提交了入党申请书，专心加入校院党课的学习并顺遂通过。通过学习，深深地体会到了作为共产党员的那份责任，并以其为模范，积极付出气力。20_年12月，在组织的信任下，荣誉的成了一名中国共产党预备党员。 学习上，该生目标明确，学习踏实，勤奋刻苦，自主性高，动能实践较强，综合测评总劳绩位居年级前列，荣获了校二等奖学金，通过了国家计算机一级和国家英语四级，荣获了校级三好学生荣誉称号。 工作上，入学后，该生一向承担了班级团支书，工作专心负责，兢兢业业，发挥了老师与同学的桥梁纽带作用，同时致力

22、于团支部创办，组织了丰富多彩的团日活动，譬如校园环保，从我做起校园垃圾清理活动、两会之我见热点议论活动等，荣获了优秀共青团员称号。同时还参与了河北农业大学接力果树9301志愿团，积极加入各种志愿活动。 社会实践上，该生积极加入社会实践活动，20_年7月被聘为保定大学生宣讲团成员，并开赴保定市望都县寺庄乡孙庄村针对党的群众路线教导实践活动举行了调研和宣讲;20_年暑假，该生率领 情系夕阳团队在石家庄举行了对农村空巢老人的调查;20_年寒假，该生开赴保定市望都县城内小学，开展了大手牵小手帮扶活动。因表现优异，被评为河北省社会实践优秀队员。 生活上，该生坦诚乐观，性格随和，乐于助人，勤俭自强，与同学

23、关系融洽，热爱集体的和暖，群众根基良好。 三好学生事迹稿篇7 _，_年级_班的班长。她喜欢学习、积极奋进，时刻严格要求和衡量自己。自入学以来，她勤奋好学、品学兼优、多才多艺，每学期都被评为“三好学生”和“优秀班干部“。 他性情温柔，有一颗良善真诚的心灵。在家里，敬爱长辈，经常扶助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，坚持自己的事情自己做。对待邻里，她文明礼让、与人为善，深得邻居爱好。在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出接济的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，她也是实时赋予力所能及的扶助，从不计较个人的得失。 他有着执着向上的追求。他身上有着一股猛烈“向上”的追求。“在

24、家做个好孩子，在校做个好学生”，是他不断地追求。他敬爱师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为模范和社会公德，深得家长、老师和同学们的好评。他追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股难得的钻劲儿和韧劲儿，学习劳绩一向名列前茅。他追求全面进展，兴趣广泛，热爱打乒乓球、下棋、画画、最热爱读书。正由于此，他的日记屡屡作为范文在班级交流，所写的日记家乡的风俗在网上发表，喜悦的中秋、寒假里最喜悦的一件事等在校级童声报上发表。他还加入了学校的口头作文比赛，劳绩优异。 他是老师的好助手，同学们学习的好模范。 作为班长，只要学校、老师交给的任务，总能一丝不苟的完成。并能严格要求自己，起

25、到带头的作用，辅助老师专心做好班级管理工作。在各项活动中他总是积极参与，曾被评为“文明礼仪小标兵”、“学雷锋小标兵”班级也因此被评为“雷锋中队”，为班级赢得了荣誉。 “小荷才露尖尖角”，我们相信，_同学他确定会一步一个脚印的走下去，并且走的更远。 三好学生事迹稿篇8 _同学是_市_镇中心小学的少先大队委员，六年来她勤奋的背影，严谨的工作作风，热忱的笑脸，乐于助人的品性，给全校师生留下了深刻的印象，现将她的事迹做以简要表述。 一、品学兼优，屡获佳绩。 _同学喜欢祖国，勤奋学习，立志成才，把梦想付之于实际行动。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心采纳老师的教导、扶助。她从小就懂得遵守纪律，

26、讲文明，喜欢集体，助人为乐;她喜欢劳动，积极率领少先队员加入少先队开展的各项有益活动，加强体育磨练，身体素质好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，擅长质疑，对所学的学识能理解地掌管;课外，她不得志于课堂上所学到的学识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长学识，碰见难题就向老师请教或自己查阅资料解决。苏轼曾说“成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”，可见，抉择自己命运的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奋。_能有今天的劳绩最主要的是因她有坚忍不拔的毅力和执着求学态度抉择的。 功夫不负有心人，她付出了辛勤的劳动，终究获得了丰硕的成果她从一年级至今学习劳绩均能保持在班级的前3

27、名;屡屡获得校级、镇级、市级“三好学生”的称号。是乐队的主力成员，是少先大队委的核心气力，班级的中流砥柱，面对劳绩_同学从不高傲，她说：这算不了什么，俗话说“山外有山，楼外有楼”，我还务必不断努力，追求更高的标准。 二、老师的助手，同学的模范。 _同学无论在家在校，都受到正确思想的教导和熏陶，因此，她像一棵弥漫生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，她虽然是独生女，但是她一点都不娇惯自己，总是抢着做家务;在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她;在学校望见谁有了困难她会毫不踌躇的伸出热心友爱之手，几年来，她勤勤恳恳地为班级为同

28、学服务，成了老师的小助手，同学的好挚友。工作上她一丝不苟，公正无私，正如她自己在竞选大队委员时说的那样：身为干部同学的公仆，不就是敢想敢说敢做的人吗?实践证明她每时每刻都在履行自己的诺言，有时她由于专心会被同学老师埋怨曲解，她流着泪悄悄承受，可是她照旧不改专心、公正、严谨的初衷。 三、善待差生，乐于助人。 _同学自己学习劳绩优秀，但她更热中于让她周边全体的人都能跟她一样优秀。她常说，祖国的未来需要大批的创办者，仅靠个别人的才干是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。于是，她经常与其他班干部一起主动关切班上学习较差的同学。为了扶助后进生解答疑难，她总是特别细心地讲解，有些问题，她已经讲

29、了三五遍了，可个别差生还是傻乎乎的。对这，她并不灰心，她反复推敲，变更讲法，直到他们听懂为止。这些年来，班上的几名差生在她的热忱扶助下，各方面都有较大的进步。 四、勤学苦练、全面进展。 作为一名少先队员，_同学能够珍惜这份荣耀，她时刻牢记自己少先队员的时代使命感，努力自强自主，自觉培养自己各方面才能，培养各种兴趣爱好。加入了绘画、舞蹈、英语班的学习，她积极加入各类竞赛并获得各种奖项。 “小荷才露尖尖角”，我们相信，_同学靠着自己对学识的追求，对未来的美好憧憬，她确定会一步一个脚印地走下去，穿过茫然帘，越过萧瑟江，翻过荆棘山，决不会带着可惜走出校园，确定会为她的校园生活画上圆满的句号! 三好学生

30、事迹稿篇9 我是_学校北校区初三4班的。在学校里我本着全面进展的这个目标前进、努力，全面熟悉自己，提高自己，在学习中不断增长学识，现将我的事迹总结如下： 一品学兼优，屡获佳绩。 从入学以来，我就在各方面严格要求自己，虚心采纳老师的教导、扶助。进入中学校园不久，通过学习共青团的章程后就察觉，团组织就是我敬仰的新境界。通过一年的努力，我在初二成为荣誉的共青团员。在这期间我的数学，英语，物理劳绩一向在班级和学校名列前茅。我追求全面进展：我兴趣广泛，除专心学习课本学识外，我还更加热爱看书和音乐。我曾经屡屡获得表彰，如：我连续两学年都被评为学校三好生。此外，我还屡屡在校级的征文、演讲比赛中获得好劳绩。2

31、0_年我获得学校数学竞赛二等奖，20_年获得物理竞赛一等奖和数学竞赛一等奖。在学校举办的英语小品比赛中，我表演的小品小马过河获得三等奖。 二、老师的助手，同学的模范。 在班级工作中我积极做好老师的助手，初一时英语老师开展小组学习，作为课代表的我，按照老师的要求将班级分为6个组，遵从大家的性格特点，使大家能充分融合，我们班的英语那个学期开头有了很大的提高。 我在做班长期间，在处理班级事务中，我能做到实时传达老师的要求，积极鼓动全班同学，按时完成学校和老师交给的各项任务。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，娓娓入耳的阐明往往能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

32、三、团结互助，奉献真情 初二上学期，每次值日生工作我总是主动留下来帮同学，同时还带动班上的同学在生活上、学习上对借读生赋予无微不至的关切和扶助。班里成立了互助小组，目的是使班级同学共同进步。我选择班上学习最差的学生作为扶助对象。为了扶助后进生解答疑难，我总是特别细心地讲解，反复推敲，变更讲法，直到同学听懂为止。 蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出喜悦的蜜糖，我相信我会像雄鹰一样以顽强的精神磨练羽翼，在碧海蓝天里飞行，总有一天会搏击长空，飞得更高更远。 三好学生事迹稿篇10 我是一名高三(2)班的学生，高三的学习慌张而富有挑战，无时无刻都给我们带来巨大的压力。面对高三慌张的学习气氛，我能够以良好的心态对

33、待，在学习班能做到有条不紊，根据自身的特点，针对不同的科目，制定不同的筹划和目标，并且经过自身的努力，已取得确定成效。 学习本身就是一项繁重的劳动，要想取得好劳绩，就务必有持之以恒的精神，在学习中我始终牢记“吃得苦中苦，方为人上人”这句古训，靠着顽强的毅力战胜学习中的一座又一座颠峰。我始终本着勤奋努力，踏实求进的精神，面对学习中的困难，所以一向以来，我都以优秀的劳绩回报自己付出的辛勤的劳动。我在理科方面对比有优势，更加是数学这门学科，所以在去年，我代表学校加入了“全国数学竞赛”。 在班内，我承担班长一职，尽管高三的学习生活慌张、繁重，但对班级工作我依旧尽心尽职，发挥自己的一切气力辅助老师做好班

34、级工作，各项常规，我都能以身作那么，做好同学表率，并且能监视好其他同学遵守各项规章制度，能较好的维持班级的教导秩序。我能实时深入了解同学们的处境，并尽力扶助同学们解决一些学习和生活上的困难。我始终都以饱满的热心迎接工作中的各种挑战，并且以良好的工作态度博得班主任的信任和同学们的断定。 我能积极加入学校组织的各项文艺、体育活动，并表现卓越。例如在学校举办的“一二九”歌咏比赛中，我获得一等奖，在校运动会上我以总分第三的劳绩，获得了“优秀运鼓动”的称号。我能积极地加入学校各项活动。 靠着一贯的优良表现，我曾连年被学校评为“三好学生”，并获得了了“校十佳三好学生”、“市三好学生”和“市三好学生”的称号

35、。 三好学生事迹稿篇11 一、品学兼优，先锋模范 _同学在家孝顺父母，在校敬爱教师，团结同学，能按时专心的完成教师布置的各项任务，是教师的得力助手，同学学习的模范。在同学眼中，她是一名挺懂事的“小大人”，在教师眼中，她是一名得力的教师小助手。长期以来，她作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对教师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。她四处以身作那么，为同学树立了模范。 二、团结同学，乐于助人 _同学具有很强的团体荣誉感。她觉得，个人的提高是渺小的，仅有让全体同学都提高，那才是一件大乐事。她不仅仅和学习劳绩好的同学在一齐谈心得、交流学习阅历，争取更大提高，还经常与其他班干部一齐主动关切班上学习有困难的同学。为了协助学困生解答疑难，她总是百问不厌、细心细致地讲解。 三、关切班级、保护公物 _同学作为班干，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，她就率领同学专心完成，有些脏活、累活