新人教部编版四年级上册语文 第12课 盘古开天地 教学课件

1、四年级上册新人教部编版小学语文12.盘古开天地第一课时p劈zhu浊zhng丈lng隆zh肢q躯y液我会认hun缓我会写我会写书上的那句话可以用来概括课文内容？人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。像这样能够概括文章主要内容的句子，我们把它叫做文章的中心句。第一部分（第1自然段）：讲天和地没有分开时候的样子。第二部分（第24自然段）：讲盘古醒来后用自己的神力和身躯开辟了天地。第三部分（第56自然段）：讲盘古倒下后用自己的身躯化出世间万物。读第1自然段，思考下列问题。（1）盘古为什么要开天辟地呢？（2）联系上下文理解“混沌”的意思。 有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头

2、，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天;重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。赏析：“轻”和“清”两个字写出了上升东西的特点，因“轻”而升，因“清”而使这个世界变得纯净；“重”和“浊”写出了下降东西的特点，因“重”而降，因“浊”的东西下降沉淀后，才变成地。这段话运用形象的对比，动态地描写出了天地形成时的情景。句段精析轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。盘古是怎样劈开“大鸡蛋”的？想象一下，盘古劈“大鸡蛋”的时候，他脸上的表情是怎样的？ 这些变化是在短时间内完成的吗？想象一下会有多久？在古人看来，我们现在所能见

3、到的天地万物又都是怎样变化而来的？12.盘古开天地第二课时我会读黑乎乎 上升 下降 精疲力竭 倒下 血液 奔流不息 汗毛 茂盛 雨露 祖宗 混沌 巍峨 天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶着天，脚踩着地，随它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天下沉一丈，盘古也随着越长越高。这样不知过了多少年，天和地逐渐成形了，盘古也累得倒了下去。丈：市制长度单位，1丈等于10尺；古时对老年男子的尊称。句段精析赏析：“怕”写出了盘古头顶天，脚踏地的原因。“顶”和“踏”形象地写出了盘古支撑着天地时的动作，准确地刻画出了盘古雄伟、高大的形象。从这句话中，我们可以感受到盘古为了开天辟地，勇于献出自己生命的决

4、心。天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天和地形成了，可是我们的大英雄盘古却支撑不住倒下了，你想对盘古说些什么？ 盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤，变成了辽阔的大地;他的血液，变成了奔流不息的江河;他的汗毛，变成了茂盛的花草树木;他的汗水，变成了滋润万物的雨露读第5自然段，找出描写盘古身体变化的句子。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太

5、阳，照耀大地；他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露盘古用他的身体创造了美丽的宇宙，可是他却没有来得及看一眼这缤纷的世界，学习了这篇课文，你觉得盘古是一个怎样的人？这千奇百怪的贝壳、绚丽的彩虹、满天飘落的雪花又可能是盘古的什么变成的？点击播放视频通过盘古的创造，宇宙从混沌变得美丽，从此有了蓝天白云、青山碧水、绿树红花，可是你们觉不觉得还缺点什么呢？人类是怎样出现的？盘古开天女娲造人女娲补天大禹治水后羿射日愚公移山精卫填海夸父追日浑沌凿窍共工触山燧人取火嫘祖养蚕刑天断

6、首仓颉造字嫦娥奔月中国经典神话故事12.盘古开天地第一课时p劈zhu浊zhng丈lng隆zh肢q躯y液我会认hun缓我会写我会写书上的那句话可以用来概括课文内容？人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。像这样能够概括文章主要内容的句子，我们把它叫做文章的中心句。第一部分（第1自然段）：讲天和地没有分开时候的样子。第二部分（第24自然段）：讲盘古醒来后用自己的神力和身躯开辟了天地。第三部分（第56自然段）：讲盘古倒下后用自己的身躯化出世间万物。读第1自然段，思考下列问题。（1）盘古为什么要开天辟地呢？（2）联系上下文理解“混沌”的意思。 有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大

7、斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天;重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。赏析：“轻”和“清”两个字写出了上升东西的特点，因“轻”而升，因“清”而使这个世界变得纯净；“重”和“浊”写出了下降东西的特点，因“重”而降，因“浊”的东西下降沉淀后，才变成地。这段话运用形象的对比，动态地描写出了天地形成时的情景。句段精析轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。盘古是怎样劈开“大鸡蛋”的？想象一下，盘古劈“大鸡蛋”的时候，他脸上的表情是怎样的？ 这些变化是在短时间内完成的吗？想象一下会有多久？在古人看来，我们现在所

8、能见到的天地万物又都是怎样变化而来的？12.盘古开天地第二课时我会读黑乎乎 上升 下降 精疲力竭 倒下 血液 奔流不息 汗毛 茂盛 雨露 祖宗 混沌 巍峨 天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶着天，脚踩着地，随它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天下沉一丈，盘古也随着越长越高。这样不知过了多少年，天和地逐渐成形了，盘古也累得倒了下去。丈：市制长度单位，1丈等于10尺；古时对老年男子的尊称。句段精析赏析：“怕”写出了盘古头顶天，脚踏地的原因。“顶”和“踏”形象地写出了盘古支撑着天地时的动作，准确地刻画出了盘古雄伟、高大的形象。从这句话中，我们可以感受到盘古为了开天辟地，勇于献出自己生命

9、的决心。天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天和地形成了，可是我们的大英雄盘古却支撑不住倒下了，你想对盘古说些什么？ 盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤，变成了辽阔的大地;他的血液，变成了奔流不息的江河;他的汗毛，变成了茂盛的花草树木;他的汗水，变成了滋润万物的雨露读第5自然段，找出描写盘古身体变化的句子。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地；他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露盘古用他的身体创造了美丽的宇宙，可是他却没有来得及看一眼这缤纷的世界，学习了这篇课文，你觉得盘古是一个怎样的人？这千奇百怪的贝壳、绚丽的彩虹、满天飘落的