新人教部编版四年级上册语文 第4课 繁星 教学课件_第1页
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1、四年级上册新人教部编版小学语文4.繁星点击播放视频巴金(1904年11月2005年10月)，四川成都人。祖籍浙江嘉兴，原名李尧棠，字芾甘，作家、翻译家、社会活动家、无党派爱国民主人士。2003年被授予“人民作家”称号。其代表作有长篇小说爱情三部曲雾雨电，激流三部曲家春秋。mi昧zhu坠hui怀我会认在 ，我看到 ，感觉到 ；在 ，我看到 ，感觉到 ；在 ，我看到 ，感觉到 。 默读课文，想想作者是按照什么顺序来写的？表达了作者什么情感？这篇课文按照时间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，相关词语是：“从前”“三年前”“如今”。写了作者在不同时期不同地点观看繁星的情景，表达了作者对大自然的热爱之情。

2、找出文中的比喻、拟人、排比语句，体会这些句子的精妙之处，并说说其表达作用。比喻句示例：本句运用了比喻的修辞手法，把“摇摇欲坠”的无数星星比作“无数萤火虫”，生动形象，富有情趣。渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。依次从触觉、听觉的角度描写了海上之夜的柔美，静谧和奇妙。排比句示例：我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。本句采用拟人的修辞手法。在作者眼里，天上的那许多认识的星星都有眼睛、嘴巴和思想，它们走近“我”，同“我”交谈。这样写，将“我”与大自然融为一体，使人如临其境，如闻其声，产生无穷的遐想。拟

3、人句示例：作者这三次看星星的情景和感受一样吗？为什么感受会不同呢？(1)“从前”“最爱看天上密密麻麻的星星”。(2)“三年前”看繁星，这些星光“使我们觉得光明无处不在”。(3)“如今”看繁星，“我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞”。“我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。”“我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。”句段精析赏析：由于当时作者很年轻,充满幻想,充满朝气,所以他在微小的星光中,觉得光明无处不在。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。句段精析我望着那许多认识的星.我仿佛听见它们在小声说话。赏析:表达了作者与星星亲密、投机的伙伴之感,写出了海上看星的无比舒心、安详和陶醉的感受,以及与星星的知心之情。句段精析我觉得自已是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。赏析:作者自己已经不是小孩子，只是感觉上仿佛回到了童年,所以用“觉得”二字。作者这三次看星星的感受不一样，随着作者年龄和阅历的增长，对星空的观察和感知逐步深入精微。作者写这篇文章时已离开自

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