人教版九级语文上册 《范进中举》课件 人教新课标

1、我们来回忆一下科举制度吧！2021/8/6 星期五1科举制度的有关常识 科举制度兴起于隋朝，清代已经形成了比较完整的体系（正式的科举考试分为三级） 乡试 会试 殿试 第一甲:赐进士及第: 状元 榜眼 探花 第二甲:赐进士出身 第三甲:赐同进士出身（秀才）(举人)(贡士)(进士)殿试2021/8/6 星期五2中举吴敬梓范进2021/8/6 星期五3 作者吴敬梓出身于世代书香的官僚地主家庭,早年热衷科举，考中秀才，但再也未中举人。考场上的失意，家庭生活由富到贫的变化，在与官僚、绅士的交往中，他逐渐看透了他们丑恶的灵魂，对现实，尤其对科举制度有了较深刻地认识，这些对他写作儒林外史有很大的影响，鲁迅先

2、生说他“身为士人，熟悉其中情形，故其暴露丑态就能格外详细。”吴敬梓2021/8/6 星期五4 儒林外史是一部章回体长篇讽刺小说，共55回。全书通过对封建科举制度的弊害和知识分子的精神生活的腐朽堕落的描绘，深刻地揭露和强烈地抨击了封建社会道德风俗的败坏和政治的黑暗，它是一幅刻画入微，形象逼真的封建社会儒林百丑图。儒林外史2021/8/6 星期五5以“中举”为界，将课文分为两部分中举后:贫困的生活和卑微的社会地位，以及他不顾一切参加乡试的情况。 喜得发疯及社会地位发生了显著变化。中举前:整体感知2021/8/6 星期五6整体感知1、请用简洁的语言概括故事情节。开端：发展：高潮：结局：范进被胡屠户教

3、训及向他借钱赴考。范进放榜当日因高兴过度而疯了。范进被胡屠户打了一巴掌清醒了。范进醒后人们对他的巴结。2、复述精彩的故事片段。 2021/8/6 星期五7形象赏析阅读全文，思考：1、范进中举前的经济状况、社会地位以及性格上是怎样的？2、范进中举后的经济状况、社会地位以及性格上是怎样的？3、找出范进发疯时的神态与语言。4、概括说说范进是一个什么样的人？5、讨论：导致范进性格发生变化的根源是什么。链接范 进2021/8/6 星期五8中举前住茅草房每日小菜饭母亲常挨饿乡试无盘缠连考三十五年经济状况岳丈斥骂众乡邻不理睬张乡绅原不识范进备受屈辱唯唯诺诺热衷功名社会地位链接“岳父见教的是”唯唯连声 千恩万

4、谢借钱被骂得摸门不着性格2021/8/6 星期五9中举后 中举前链接2021/8/6 星期五10中举后经济状况赠房拿蛋送鸡背米送酒送银贤婿 文曲星称老爷巴 结社会地位“噫！好了！我中了！”“晚生久仰老先生”再三推辞，方才把银子收了。逢迎自如虚伪世故性 格链接2021/8/6 星期五11 选择你们喜欢的场面，以小组合作的形式进行模仿朗读： 一、设计小组朗读方案，朗读时尽量读出符合人物性格特征的语气、语调。(可适当加入一些动作表演。） 二、也可在以下几个情景中任选一个情景来模仿朗读。合作朗读表演 1、胡屠户训斥女婿 2、赴试归来卖鸡 3、喜极而疯 4、岳父治疯 5、众人贺喜 6、乡绅送礼 2021/8/6 星期五12作 业 （二选一）： 1、带上今天的收获，品读“范进发疯”一段，写一写自己的新体会。参考方向：假若我是发疯的范进（心理独白）；从范进