人教版小学美术二年级下册第2课《重重叠叠》教案范文_第1页
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1、第 页人教版小学美术二年级下册第2课重重叠叠教案范文人教版学校美术二班级下册第2课重重叠叠优秀教案范文教学目标：1.通过观测自然界中重叠的现象，同学初步了解重叠外形的特点。2.通过教学活动，培育同学的观赏、评述、造型、表现技能，从而提高审美素养。3.通过学习活动，同学学会用一种或二种重叠外形排列的方法，并能在学习的过程中感受到乐趣。教学重点：了解重叠外形的特点，并制作。教学难点：用两种或两种以上的重叠方法，创作图案。教具预备：水果两个、几何图片假设干、重叠外形拼贴画一幅。学具预备：彩色纸两色以上、剪刀、胶水教学过程：一、组织教学二、观测导入1、重叠的概念：* k B 1 . c o m师 出示

2、两个水果，做重叠摆放，提问水果产生了什么效果?生 答略，师引导同学观测上下、前后的重叠特点2、观测自然现象师 引导同学观测教室窗外的树，前后树的重叠，上下、前后树叶的重叠师 小结，自然界有了重叠就变得更加有节奏和漂亮。3、导入课题：重叠的外形三、新课教授进展阶段1、知识窗：一样物体在另一样物体的前面，就产生了重叠。一样物体在另一样物体的上面，也会产生了重叠。2、同学活动：活动一：请2组同学每组5人上讲台表演重叠。加强重叠的印象活动二：请2位同学上讲台用老师预备的几何图片教具拼摆重叠的外形。3、观赏课本范图加深重叠的印象城市雕塑世纪之钟、油画静物、同学作品4、重叠外形的制作a、选择造型：动物、植物或人物b、选择重叠的方式：上下或前后c、观赏老师范画，同学争论画中的重叠外形.更加深同学对重叠的印象四.同学实践创作探究阶段1.完成重叠外形的设计和制作2.鼓舞同学大胆创作五.作品展示1.分小组展示自己的作品2.观赏他人的作品，并评述六.整理整理整理桌面，整理工具和材料。七.归纳拓展1.生：谈感受2

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