人教版小学美术一年级上册第10课《鱼儿游游》教案范文_第1页
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文档简介

1、第 页人教版小学美术一年级上册第10课鱼儿游游教案范文人教版学校美术一班级上册第10课鱼儿游游优秀教案范文教材简析：本课属于综合探究课程，不但要画，还要剪贴、制作，养成细心观测的习惯，培育同学动手、动脑的技能。教学目标：1、引导同学用绘画、剪纸、制作等形式表现水中游动的鱼儿及四周环境。2、用自己喜爱的方式来装饰鱼儿。教学重、难点：1、通过动眼、动脑、动嘴扩高校生视野，开发同学想象力，培育同学交连贯的语言表达技能。2、以爱好为前提，充分调动同学积极性，力争使每位同学参加到课堂活动中来，用自己的方式表现自己的所思所想。教学预备：1、师生一起收集有关鱼儿的图片、录像等资料，有条件的同学可将鱼缸带到班

2、上来。2、课前要求同学收集各色图片纸、实时贴、预备剪刀、橡皮泥、画纸、彩笔等。3、老师预备几个玻璃瓶、一次性塑料杯、鱼缸等透亮容器。教学活动过程:第10课时一、引导过程：1、你在哪儿见过鱼?将自己见过得最美丽的鱼描述给大家听，并刻意仿照一下它的姿态。2、播放有关鱼的课件、录像资料，引导同学观测鱼的形象。3、说说自己见到的鱼都有什么外形的，同学说的时候老师将这种外形记录到黑板上。4、请几位同学将黑板上的基本外形用点、线、面添加成各种鱼的形象。其余同学在自己的纸上画。5、老师在黑板上画一个草莓、一个菠萝、一个梨，为同学变一个魔术：将这些水果添添画画，把它们变成美丽的鱼儿。问：你会不会把你见过的东西变成鱼儿?试试看。二、进展阶段：1、以组为单位合作画鱼，在非常钟内看看哪一组画得最多最美丽。2、展示各组画的鱼，组员一齐扯着纸学鱼游的样子。3、思索：除了画，还可以怎样表现鱼?撕纸、剪贴、橡皮泥捏4、试试用不同手段、材料表现鱼。三、整理与整理：刚才我们看的录像上有一种特地干清洁工作的鱼，叫清洁鱼，谁情愿做一只清洁鱼，帮大家收集垃圾?选四

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