与诗同行活动总结（6篇）

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 与诗同行活动总结（6篇） 与诗同行活动总结通用6篇 活动已经圆满收场了，相信你确定有好多值得共享的阅历，为此需要专心地写活动总结了。那么活动总结理应包括什么内容呢？以下是我帮大家整理的与诗同行活动总结通用6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 与诗同行活动总结1 这学期，我们开展了“轻叩诗歌大门与诗同行的活动。在这一次综合性语文学习活动中，我们广泛地阅读了诗歌，不仅拓展了学识面，而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深，体会诗中所蕴含的美观与感情，了解诗歌的内涵，真是受益匪浅。 首先，我们小组的四名同学制定了活动筹划，举行了明确的人员分工，各自回家搜集唐诗、宋

2、词、元曲与现代诗，并将搜集来的资料聚集在一起，在组长的率领下，举行阅读与交流。在交流中，我们感受到了古诗与现代诗的不同之处：古诗的语言对比凝炼、内涵丰富；现代诗的写法那么对比自由，更适合抒发诗人的情感；我们还了解到了诗歌的分类与诗歌的表现手法总之，我们学到了大量以前不知道的学识。这次活动，使我们在诗歌的海洋中畅游的同时，也大开了眼界。 当然，我们也学会了大量阅读诗歌、体会诗歌的技巧。例如：我们在读诗的时候，知道了去联系生活实际读、不同的诗对比着读、边描绘画面边读等，这些都是我们通过学习自己总结出来的阅历，这些阅历不仅可以扶助我们更好地了解诗歌，也可以让我们走进诗的意境中去，感受诗人当时的情感。

3、 在学习了写诗歌的方法之后，我们还试着自己写了几首童趣盎然的小诗，感受了一回当“小诗人的感觉。我们的诗中虽然还有着欠缺的地方，但字里行间都洋溢着童趣，令我们自己称赞不已。 虽然这次活动时间很短暂，但轻叩诗歌大门，在我们面前展出了一个美观的诗歌的世界，从而让我们挖掘到了诗歌海洋中的多数珍宝。让我们徜徉在诗歌的百花园中，让生活弥漫诗意，让诗歌陪伴我们成长！ 与诗同行活动总结2 诗歌是全世界人民的文化瑰宝，它蕴含了悠久的历史和丰富的情感，是文学宝库中的一颗绚烂的明珠。我们通过开展“与诗同行的活动，初步接触了诗歌，对诗歌有了确定的熟悉。另外，我们还提高了对语言的理解才能，增加了文字积累，并且提高了文学

4、素养。 在举行活动前，我们小组制定了一个学习活动方案，我负责上网查找有关资料。在查找中，我有好多收获，来与大家一起共享。通过查找，我了解到诗歌按不同的标准可以有不同的分类： 诗歌按音律分可以分为古体诗、近体诗、词和曲等。按内容来分可就多啦，有边塞诗、怀古诗、送别诗、山水田园诗、叙事诗、咏物诗、讥讽诗、抒情诗、悼亡诗等，它们代表诗歌的内容。现代诗可以分为：格律诗、自由诗和散文诗或叙事诗和抒情诗。就这样，我们平日见到的多数的诗歌都可以归为这几类，例如，唐代诗人李白的?静夜思?是近体诗和思乡诗，俄国诗人叶赛宁的?白桦?是自由诗和抒情诗。在这次活动中，我不仅了解了诗歌的分类，还学会了赏识诗歌。我掌管了

5、赏识诗歌的方法：联系生活实际，对不同的诗对比着读，一边描绘诗中的意境一边读，先了解的时代背景再读等。读诗时我会运用上这些方法，再赏识它就不难了。例如对?秋思?和?秋词?这两首描写秋天的诗，我会将它们举行比较着读，体会诗人不同的思想感情。另外，我也写了一首诗呢！ 生活就像赛跑， 有时是第一， 我像不像一个小诗人？ 通过这次活动，我在诗歌的海洋中尽情地翱游，感受多多，受益多多，我真希望我能多加入一些像这样的活动！ 与诗同行活动总结3 诗歌有着悠久的历史，在二千多年前，我国就有了第一部诗歌总集?诗经?。诗歌在中国文化的宝库中，就像一颗闪亮的明珠，散发出绚烂的光芒。本学期我们开展了“与诗同行的活动，在

6、这次活动中，我们走进了诗歌的国度，去赏识诗歌，体会诗歌所描述的意境，会意诗歌独有的魅力。 首先，我们自发地分了组，制定活动筹划，确定了每个人的工作，如：我们这组就由马昕宇等人收集现代诗，柯霁虹等人收集古诗，等一切都打定就绪后，就开头行动了，大家将收集来的资料按内容举行了归类整理，这些对我们理解和赏识诗歌起了很重要的作用。通过这次活动我们还收获了大量了学识，我们了解了诗歌的起源，学习了如何去赏识诗歌，尝试了自己写诗，在这当中，让我受益匪浅的是赏识诗歌的方法。如杜甫的?春夜喜雨?来说，这首诗我是通过解释和收集诗歌背景资料来理解赏识的。在资料的扶助下，我体会到这是一首无言律诗，诗中写了春夜降雨，滋润

7、了大地万物，表达内心的喜悦之情。全诗没有一个“喜字，但四处表达着诗人的喜悦，可见诗人在语言上很下功夫。当然，赏识诗歌的方法还有好多，这些都需要我们在平日赏识诗歌时不断总结、体会。 学习了这么多诗歌，我们还开展了诗歌朗诵比赛。在老师的主持下，我们先在组内初赛，内容自选，形式多样，从每组中推选出一名优秀选手，再加入班级的复赛，为了使比赛公允公正，还推选出四名评委参与打分，选手们一个个声情并茂，朗读的有声有色，获得同学们强烈的掌声，经过一场强烈地角逐，评出了前三名，分别是xxx、xxx、xxx、老师还给他们发了奖品。结果，我们还每人办了一份“翱游诗海的手抄报，并在全班展览评比，评出优秀作业，颁发奖品

8、。 通过一系列的活动，我进一步感受了中国诗歌带给人美的享受，也让我掌管了赏识诗歌的方法。这次综合性学习虽然终止了，但我们对诗歌的热心还没有消退，让我们徜徉在诗歌百花园中，让生活弥漫诗意，让诗歌陪伴我们一生。 与诗同行活动总结4 诗言志，诗如画，我国是诗歌的国度，诗歌是国之瑰宝。这学期，我们花了整整一个星期的时间开展了“轻叩诗歌大门与诗同行这项学习活动。在这一次综合性语文学习活动中，我们广泛地阅读和赏识片面唐诗、宋词、元曲和几首现代诗，不仅拓展了学识面，而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深，体会诗中所蕴含的美观与感情，了解诗歌的内涵，真是受益匪浅。 在本次的诗歌学习活动中，我们首先把活动中分

9、为两个板块： 一是“诗海拾贝。活动内容为：搜集诗歌、整理资料、赏识诗歌。 二是“与诗同行。活动内容为：自己动手写写诗、举办诗歌朗诵会、合作编辑小诗集、举行诗歌学识竞赛。 其次，全班分成八个学习小组里，先制定小组学习筹划，再举行明确的人员分工，然后各自回家搜集唐诗、宋词、元曲与现代诗。结果将搜集来的资料聚集在一起，在小组长的率领下，举行阅读与交流。 这一次的诗歌学习活动给我留下了深刻的体验。首先，我们在老师的指导下，初次尝试了探索性自我学习方法。培养了我们小学生初步的自学才能，为我们今后对诗歌的学习指领略方向。 其次，体会了古典诗歌与现代诗不同的韵味。古诗的语言对比凝炼、内涵丰富；现代诗的.写法

10、那么对比自由，更适合抒发了诗人内心的情感和真正的想法；此外，我们还了解到了诗歌的分类与诗歌的表现手法等诗歌写作的根基学识。这次学习，我们受益匪浅，我们全组成员身心都得到了极大地愉悦。 再次，通过学习，我们深深知道，中国的诗歌浩如烟海，仅仅靠一次学习活动只能是对中国诗歌做了一次尝试性的学习。因此，我们还理应利用课余时间去收集和整理，去专心阅读和赏识，甚至是要去做一点尝试性的创作。 这次活动时间虽然很短暂，但我们已经轻叩开了诗歌大门，在我们面前展出了一个美观的诗歌的世界，我们断定能够挖掘到了诗歌海洋中的多数珍宝。让我们徜徉在诗歌的百花园中，让生活弥漫诗意，让诗歌陪伴我们成长！ 与诗同行活动总结5

11、为了更好地学习本单元综合性学识，加深对诗歌的熟悉和了解，老师让我们分组举行了“与诗同行的活动。在这次活动中，我们小组了解了诗歌的起源，如何运用诗歌，怎样写诗歌 同学们分头搜集资料，而我负责搜集唐诗的资料。我在百度上输入唐诗，屏幕上连忙展现了关于唐诗的信息。譬如：诗仙李白、诗圣杜甫、诗佛王维、诗鬼李贺我被李白的?望庐山瀑布?中的庐山瀑布的气势深深震撼住了，被杜甫的?绝句?中的美观风景吸引住了，我也把刘禹锡的?望洞庭湖?中美好的诗句好好地赏识了一遍 通过交流，我还知道了大量我以前不知道的好玩学识：诗可以按题材分为山水诗、咏物诗、边塞诗；按形式可分为格律诗、自由诗。我国最早的诗集?诗经?，距今已有两

12、千年的历史了，“元曲四大家是关汉卿、郑光祖、白朴、马致远 我不仅学到了这些学识，还学会了写诗和理解诗。看着自己亲自写的诗，我心里即刻感到一股骄傲与欣喜。老师报告我们，理解诗句分两步走： 1、理解词语的意思，从中推出诗句的意思。 2、联系生活实际，进一步充实画面。可以说，这次活动我学到了不少的学识。 这次活动既让我们学到了学识，又体验到了写诗的乐趣，并明白了同心协力就是气力，只要团结，多难的事情也会迎刃而解。 这既是最好玩的一次活动，又是最有意义的一次活动。 与诗同行活动总结6 在我们身边，诗歌无处不在，为了提高我们的诗歌赏析才能，加深对诗歌的了解，上个星期，我们开展了“与诗同行这一活动。 首先

13、，我们制定了本次活动的细致筹划。首先收集各种诗歌，并对它们举行分类。接着，从中选择一两首做细致的分析和理解。结果，我们计划自己尝试写一写诗，做一做“小诗人。 我开启电脑，哇！诗歌的海洋真是太丰富了，古今中外的诗人写了许大量多美观的诗篇，令人称赞不已。为了便当更好地了解更多的诗歌，我们把收集来的诗歌分了类，我们还掌管了几种诗歌的分类方法呢！如，按时代分，可分为现代诗和古代诗；按内容分，可分为山水诗、田园诗、抒情诗等；按诗人分，可分为李白的诗、杜甫的诗、王维的诗等等。 接着，我们学习了赏析诗歌的方法。本次活动中，我们尝试自己赏析了元代作家白朴的?天净沙秋?，这首散曲写的是秋天和谐的风景，该曲虽和马致远的?秋思?有好像处，但却又自有特点。诗人用青、绿、白、红、黄五色，以远及近、由高到低、多层次多侧面立体交错式地描绘出秋日美观的景象：夕阳的余辉，映红了天涯的一片片残霞，孤零零的小村庄坐落在这残霞之下，一缕缕袅袅轻烟，一只只悄悄地站在枯老树枝上的乌鸦，勾画出深秋一派萧瑟的画面。可是诗人笔锋一转，“一点飞鸿影下不仅写出了大雁擦过时的样子，还给阴冷的静态画面带来了无限的活力，再加上“青山绿水，白草红叶黄