人教版六年级上册语文试卷练习题

1、 人教版六年级上册语文试卷练习题班级：姓名：满分：100 分考试时间：90 分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 读拼音，写词语。chu ti jn hunfn x jin yuz yun to zu ln l shn jin二、 给加点字选择正确的读音。（用“”表示）徘徊（hu hui） 爱憎（zng zng ） 汲取（x j） 愧疚（ji ji） 萦绕（yng chn） 鸿鹄（h go）三、 比一比，再组词。型（_）刑（_）测（_）侧（_）仍（_） 吵（_） 扔（_） 秒（_）脆（_）跪（_）四、 先补充词语，再回答问题。一（_）千里 （_）（_）欲流若（_）若（_） 流入云（_）1.

2、词语和词语都是形容_的。其中，词语表现了_，词语表 现了_。2.请写一个和词语结构一样的词语：_。1 / 6五、 选词填空。宣布宣传宣告宣扬1.今天在人民广场，海宁义工协会负责人向群众（_）这个组织正式成 立了。2.王老师高兴地（_）李明在本次作文比赛中获得了优胜奖。3.我们大家都要行动起来，做好垃圾分类的（_）工作。六、 句子训练营。1走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院。（改为双重否定句） _2小时候，我唯一的读物就是香烟盒里的小画片。（缩写句子） _3那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高 歌一曲，表示我满心的愉快。（仿照句式写一写） _七、 回忆课文内容填空

3、。1.学弈文中_教二人下棋，两个学生“其一人_，惟 _。一人虽听之，一心以为有_，思援 _。”2.为人民服务的作者是_。文中引用了古时候的文学家 _说过的话“人固有一死，_， _。”3.石灰吟的作者是_朝诗人_。诗句“_浑 不怕，要留清白_。”写出了诗人决不与世俗同流合污的誓 言。八、 阅读短文，完成练习。2 / 6我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗， 丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑 笠，天，云，竹，都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪 烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。诸影诸物，无不解散，而且摇动， 扩大，互相融

4、和；刚一融和，却又退缩，复近于原形。边缘都参差如夏云头， 镶着日光，发出水银色焰。凡是我所经过的河，都是如此。现在我所见的故事也如此。水中的青天的底子，一切事物统在上面交错， 织成一篇，永是生动，永是展开，我看不见这一篇的结束。现在我所见的故事清楚起来了，美丽，幽雅，有趣，而且分明。青天上 面，有无数美的人和美的事，我一一看见，一一知道。1第二段段话中“一切事物”是指_等事物，“织成一篇”意思为 _。2这些事物都与_有关，之所以会“交错、织成一篇”是因为_。后一 段与前一段形成_，之所以“清楚起来”则是因为_。3前者“模糊”寓含（_），后者“清楚”寓含（_）。A作者对旧中国的黑暗的失望和痛斥。

5、B作者对美好新生活的希望与期盼。 九、 习作。题目：意外的_要求：把题目补充完整，横线上可填“成功”“惊喜”“发现”“收 获”等词语。语句通顺，叙事清楚。字数 450 字左右。 _3 / 6_4 / 6答案1、抽屉 惊慌 缝隙 酱油 资源 陶醉 伶俐 瞬间2、hui zng j ji yng h3、新型 测量 仍然 吵架 干脆 刑法 侧面 扔掉 分 秒 下跪4、碧 翠 色 隐 现 际 绿色 范围广 动态美 自 言自语5、宣告 宣布 宣传6、1.走之前，我不得不把他们的母亲送进疯人院。2.读物是小画片。3. 这儿的雨比别处的更清新，雨滴是那么晶莹，声音是那么动听，使我总想演 奏一曲，表示我满心的

6、欢乐。7、弈秋 专心致志 奕秋之为听 鸿鹄将至 弓缴而射之。 毛泽 东 司马迁 或重于泰山 或轻于鸿毛 明 于谦 粉身碎骨 在人间8、1“我”坐船经过山阴道时，两岸边的乌桕，新禾融为一体2水比水面被船桨荡起波纹，使得水中事物的倒影变模糊，分不清楚 水面又恢复了平静对3A B9、示例：意外的惊喜我非常想要一只会打电话的手表。这种手表既可以看时间，也可以打电 话。在我迷路时，我就可以打电话给爸爸妈妈求救了。一天，我跟爸爸说：“爸爸，我想要一只可以打电话的手表。”爸爸说： “买手表可以，但我有一个要求，如果我在这次学科竞赛中获得奖状，我就给 你买。”我不假思索地说：“好的。”于是，我每天认真复习并完成作业，在 空余的时候，我还经常复习前面学过的内容。竞赛那天，我仔细做题，认真思 考，做完后认真检查。到了发奖状那天，当校长读到三年级获奖名单时，我竖 起耳朵认真听着，可是却没有我的名字，原来我没有获奖。我垂头丧气地走回 了教室。5 / 6傍晚放学后，爸爸见我没精打采的样子，温柔地对我说：“别难过了，我 再给你一次机会，如果你能在期末考试中考出好成绩，我就给你买。”听了这