人教版信息技术四年级下册绘制图形很便捷课时教案

1、课题备课时间：绘制图形很便捷中小学信息技术课时教案上课时间：主备人教学目标学会运用绘图工具栏绘制简单的图形。学会对图形进行移动、缩放、填 色操作学会对图形进行组合和按正确的次序叠放。德育渗透德育范畴自信教育教学重点教学难点教学准备一、导入实施建议（具体策略）通过“插入形状素材、设置形状素材”为中心，围绕 “形状的格式、形状的控点、形状的层次、形状的组 合”四个要素展开教学，在学生的最近发展区，不断 设置学生感兴趣的问题情境，如：魔术变脸、帮帮忙 等，为学生搭设“脚手架”。学生在教师的组织和引导 下，不断设计 DIY 着自己的专属表情。在学生主动的 学习操作过程中，解决重点，突破难点。最后对“最

2、 佳表情”进行评选，体会自信、乐观给人带来的正能 量，培养自信、乐观的良好品质。学会运用绘图工具栏绘制简单的图形。对图形进行移动、缩放、填色操作。对图形进行组合 和按正确的次序叠放。多媒体课件，教授，演示二次备课教（教师展示 Word 绘制的图片）同学们，你们看学过程老师的这个 Word 文档，上面的图片漂不漂亮？这是 我自己绘制的，那么也就是说 Word 也能够绘制图 片，这节课就让我们来共同学习如何用 Word 绘制简 单的图形。二、教学内容（一）认识绘图工具栏师：要想在 Word 中绘制图形，我们首先需要就 是绘图工具，在 Word 中，绘制图形所需要的工具， 可以在绘图工具栏里找到，我

3、们利用绘图工具栏上的 绘图工具按钮，可以很容易的画出直线、矩形、正方 形、椭圆、圆等图形，把这些图形巧妙地组合起来， 再配上适当的颜色，也能画出很漂亮的图画。绘图工具栏平时不显示，我们怎么做绘画工具栏 才会出现呢？（边说边做）方法：（1）单击菜单栏上的视图，打开“视图（V）” 菜单，将鼠标指针反映向“视图”菜单中的工具栏（T） 命令，弹出工具栏子菜单，其中列出了 Word2000 提供的所有工具栏。要显示某个工具栏，只需单击它 的栏目名，使其栏名前出现；反之，单击栏名前的 ，使消失，则可隐藏这个工具栏。（2 ）单击常用工具栏上的“绘图”按钮，绘图工具栏就出现在窗中了。（二）活动：绘制图形1、范

4、例我们就从最简单的如何画一条直线讲起。希望同 学们通过画一条直线，归纳出如何在 Word2000 中 绘制图形。如果要画一条直线，同学们考虑一下我们应该从 绘图工具栏上选哪个绘图工具按钮（直线）选择绘图工具按钮以后，我们考虑的就应该是在 哪里绘制图形？把鼠标指针移到编辑区，观察鼠标指 针形状的变化。当鼠标指针变成“ +”形状。在编辑 区中准备画线段的起始处按下左键拖动鼠标，拖到线 段的终点处松开左键，一条线段就画出来了。线段的两端各有一个尺寸控制点。尺寸控制点就 是用来调整尺寸大小的。说明现在的线般正处于选项 中状态，那我们应该在线段以外的地方单击，线段的 尺寸控制点消失，线段就画好了。2、问

5、：你能利用绘图工具栏绘出简单的图形（如： 直线、矩形、椭圆形等）吗？选择自己喜欢的绘图工具按钮，绘制自己喜欢的图形，从中学习如何改变图形的大小和方向。 学生操作请同学们讨论归纳图形的绘制方法：教师总结：选绘图工具按钮在编辑区拖动 单击教师总结：单击图形使它出现尺寸控制点，把鼠 标指针移到任意一个尺寸控制点上，当指针变成双向 箭头时按住左键拖动，可以改变线段的长度和方向。把鼠标指针移到线段上，当鼠标指针变成时按住 左键拖动，可移动图形的位置。单击图形，使它出现寸步控制点，然后敲删除键， 可以删除选中的图形。（三）任务二要给图形的线条加上颜色，你能行吗？ 要给图形内部填充，试一试，再想一想，怎么样才能实现？你能使图形的线条变粗吗？学生自主学习学生带着问题积极思考，自主学习，在小组的合 作与交流中探究，去寻找问题的答案。学生活动：设置填充颜色和框颜色教师总结：对图形进行修饰的过程：先选中，后操作在图形 以外的地方单击，撤消选中（四）任务四 设置图形的叠放次序师操作讲解（五）任务五 组合对象师讲解操作板书设计第 7 课绘制图形很便捷 （一