2022年防灾减灾日活动总结

1、第PAGE5页共NUMPAGES5页2022年防灾减灾日活动总结今年_月_日是我国第_个“防灾减灾日”，我校坚持以人为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，根据上级部门的有关文件要求，结合我校工作实际，我校积极、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动，并取得了良好的效果。现就此次活动情况总结如下:一、高度重视，加强领导学校自接到上级有关文件后，政教处立即组织全体教师认真学习文件精神，确定了_月_日为“防灾减灾日”宣传日成立了以杨丽华校长为组

2、长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题;制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动方案。学校领导高度重视此次安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，认真负起了学校安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全建设的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使安全主题教育活动取得实实在在的效果。把这一主题活动贯穿于全年学校安全工作的始终。二、广泛宣传，营造氛围。学校利用周一早上升国旗仪式时间举行安全教育启动仪式，学校领导做了题为加强防灾减灾，创建和谐校园的国旗下讲话(讲座)，做好宣

3、传教育发动工作，营造安全教育活动氛围。学校结合自身实际，充分利用校园广播、墙报、标语以及班队会活动等方式，通过举办知识讲座、开设专题专栏等途径，深入开展防灾减灾知识宣教工作，动员每名师生关注身边的灾害风险，积极参与防灾减灾和应急管理工作，增强防灾减灾意识。组织师生开展了系列活动，普及防灾减灾知识。学校通过以上多种宣传教育活动使安全教育真正的走进了校园、走进了课堂也走进了学生的头脑。三、开展演练，增强意识。学校在扎实抓好主题教育宣传活动的同时，以“城镇化与减灾”主题宣传周活动为契机并结合本校实际，立足实际、因地制宜，有针对性地全体组织师生开展防汛防洪、防震减灾、防风防雷、防地质灾害等方面的应急演

4、练活动。此次演练过程中，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，58秒的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到操场中央，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。通过此次演练活动推动了学校安全教育的深入开展，提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强了全体师生防灾减灾意识和防范能力。四、安全排查，及时整改。学校围绕“城镇化与减灾”的主题，认真分析学校目前安全工作状况，并结合开展的应急演练活动深入查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深入开展。深入开展安全隐患排查整改活动，认真查找安全方面存在的漏洞和风险隐患，把教室、伙房、

5、实验室、图书室等人群集中场所作为检查的重点，及时发现和消除隐患。总的来说，我校开展的“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动，开展的非常顺利，效果也非常的好。今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校园”“和谐校园”提供强有力的安全保障。2022年防灾减灾日活动总结（二）防爆疏散演练教案结合我校实际情况制订的“学校应急疏散演练方案”，进行了应急疏散演练，全体师生通这次演练活动不仅再次落实了

6、我校应付_的防范措施，而且也提高了我校实际应对应急疏散演练活动方案：一、活动目的为提高师生防范自救能力，让全体师生熟悉在校逃生路线，在发生突发自然灾害时，能有序、迅速的安全疏散，确保全体师生的生命安全，进一步增强广大师生的防灾减灾意识和自觉性，提高灾害防御和自救互救能力，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。二、应急疏散演练教育(一)德育处_召开疏散演练有关人员调度会，安排应急疏散演练有关事项。(二)对有关人员做好责任分工，特别是班主任老师要做好学生的思想教育和应急疏散的准备工作，特别强调：1、为保证快速、有序、安全地疏散、要求参加演练的每一名人员在疏散演练时不应携带个人物品(消防演练除外)

7、更不准逆向跑窜。2、疏散演练前要求各参演班级，注意做好细致的分组工作，并要求学生按逃生线路安排疏散，以免造成混乱。3、所有参演师生听到应急疏散演练警报声时，有序撤离，不推，不挤，更不能跳。4、准备演练前，各安全区、疏散通道要做好清理、清查工作，保障演练活动范围内无闲杂人员。职责：(1)在相应位置进行管理，并及时协调学生撤离；(2)注意学生动态，不得让学生互相推挤。(3)撤离后学生安全管理。学生撤离后必须到指定的地点，按指定顺序列好队伍，各班主任负责本班级人数的清点，报告现场负责人。六、疏散管理(一)疏散命令。由应急现场指挥根据情况发布疏散命令。(二)疏散广播。根据情况，做好师生如何做好紧急疏散

8、细节要求。七、疏散撤离要求：(1)学生以一臂距离小跑前进，防止出现拥挤踩踏。(2)班主任根据各班实际分组情况进行安排疏散顺序。班主任是本班的疏散引领员，负责学生疏散的管理、引导。(3)疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。(4)撤离方向。就近安全出口撤离原则。(5)集合地点。学校制定集结地点。(6)人员清点。疏散引导小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。八、疏散前的注意事项：1、各部门应关闭电、气设备，切断电源，打开门窗。2、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。3、疏散前各班要注意做好分组工作，并要求做好学生一列纵队出发的安排，以避免造成混乱。九、演练准备阶段1、所有学生进入自己所在班级，安静地在教室内，警报声起，迅速关闭电源；学生抱头或用书包等物品保护头部，同时蹲在座位下2、班主任检查、清点人数。3、清理警戒区内闲杂人员。各工作小组进入现场。4、各级部主任向现场指挥汇报参演人数及准备情况。