4-2幼儿一日生活作息与教师一日工作规程

1、 幼儿一日生活作息 & 教师一日工作规程 银座英才庆云园 苏倩倩一日生活包括：晨间接待 早餐环节 教学活动 户外活动 午餐午休 起床加餐 教学活动 晚餐 离园 幼儿来园&教师晨间接待问题：新的一天，我该怎样迎接我的家长和孩子们? 晨间接待是幼儿园一日工作的开始，带班教师以怎样的精神状态迎接家长和幼儿，直接影响着家长对幼儿园的评价，更影响着孩子在园一整天的平安和情绪。那么，到底该怎样做好晨间接待工作呢？ 幼儿入园前卫生生、早带班教师以亲切的态度迎接幼儿和家长，对幼儿晨间健康检查，做好一摸、二看、三问、四查。引导幼儿主动问好，插健康卡，向家长询问幼儿在家的情况。交接好幼儿带来的衣、物、药品等，请家

2、长做好服药记录以免漏服、错服。安排中大班幼儿做小值日生和小接待员的工作全班轮流。组织来园幼儿的晨间活动：或室内区域活动，或是集体阅读活动，或是与幼儿分享口述日记和家园联系本等。早餐环节午餐晚餐、加餐问题：幼儿进餐时，我应该做些什么？ 进餐是幼儿园重要的生活环节之一，因园所规定的不同，幼儿在园进餐的次数也不同，我园是三餐两点，为了保证幼儿营养的摄取，养成良好的进餐习惯，进餐过程中，教师、生教老师要分别明确自己的职责。 生教老师做好餐前准备工作，消毒摆放标准。中大班也可安排小值日生进行餐前劳动。进餐前，带班老师应安排幼儿先摆放椅子、再排队洗手，进行安静的游戏活动手指谣。由教师或幼儿来介绍饭菜，激发

3、进餐的欲望。创造愉快、安静的进餐气氛，可播放适宜进餐的轻音乐。进餐过程中，要精力集中，注意观察，及时添饭、不催食。餐后生教老师及时收拾餐桌，送餐具，清扫地面，并进行消毒工作；带班教师组织幼儿。 早、中、晚餐分工的侧重区域活动时间问题：每日区角活动该怎样组织？ 区角活动在不同园所的作用有所不同，有的要在区角中完成课程中大局部的教育内容；有的作为集体教育活动的延伸和补充，有的那么是单纯的幼儿自选活动。不管在一日活动中占的比重如何，区域活动作为幼儿园必不可少的活动之一，既满足了面向全体的需要，又关注到了个体的差异，为幼儿提供了自由选择、自主参与、全面开展的空间。我园一般是早餐，前幼儿按照人数要求、游

4、戏规那么，自主活动，配班教师巡回观察，关注幼儿的活动情况，做适宜的帮助和指导。生教老师和此时来园的下午班教师收拾卫生，后再投入观察幼儿中。游戏结束后，教师用琴声或音乐声，提示幼儿整理区域材料和物品，做到物归原处，分类摆放。早操环节问题：教师如何组织幼儿上操？ 根据幼儿园夏、冬季一日作息时间的不同，上操时间分为早操和间操，即：在春夏季一般早饭后先做操，而在秋冬季一般进行过班级教育活动后再做操。为了让幼儿养成良好的排队常规，精神饱满、情绪愉快地上操，主配班教师的配合很重要。做操前，教师应先对场地进行平安检查。主班教师要先整好队再将幼儿有秩序地带到室外，各班应有幼儿熟悉且相对固定的整队口令，大班也可

5、由小值日生整队。上下楼梯要求幼儿扶好扶手，不推不挤，主配班老师一前一后随时催促。主班教师带操，应精神饱满，口令、示范动作准确、熟练，随时注意幼儿的动作及活动强度；配班教师在队伍后面做操，为有临时需要的幼儿做好效劳。盥洗入厕环节问题：怎样保证幼儿平安有序地盥洗入厕？ 盥洗入厕是一日中学习、游戏的过渡环节，因此，它既是幼儿参与接下来活动的前提，又是培养幼儿良好生活习惯的好时机。?幼儿养成教育细那么?中指出：小班幼儿就要开始学习自己处理小便，不随地小便，不尿在身上，区别自己的手、脚、服装是否清洁，在老师帮助下，玩完后拍掉身上的灰尘并洗手；知道餐前、便后洗手，学习洗手的方法，饭后用餐巾擦嘴、漱口等一系

6、列的行为标准；中班以上的幼儿就应该能够掌握方法，形成习惯了。了解了各年龄班的特点，教师接 下来应该怎样做呢？根据盥洗间空间的大小和设施设备的情况，组织幼儿排队，分批进行盥洗。 2、让幼儿知道饭前便后要洗手，教给或催促幼儿用正确的方法洗手。 3、卫生间男女分厕的幼儿园，教会幼儿在自己相应的地方大小便，没有条件的，教师应组织男孩女孩分批入厕，除集体安排的时间外，对中小班的孩子，随时有需求，随时允许，而且对年龄小、自理能力差的孩子，老师要陪同照顾，帮助幼儿擦屁股、提裤子。 4、3岁之后的幼儿就开始培养自己擦屁股的能力，逐渐帮助形成习惯，尤其是女孩，要教会幼儿独立使用卫生纸从前向后擦屁股教育活动时间专

7、业课问题：教师组织教育活动应注意的问题？ 教育活动是幼儿在园期间重要的学习途径，从组织形式上有集体和分组之分，因幼儿年龄不同，专注力有差异，因此，一节集体教育活动的时间也不同，小班10-15分钟，中班20-25分钟，大班25-30分钟。作为一名教师，要能有效地设计实施教育活动，应注意以下的问题做好教育活动前的准备工作包括：物质准备和精神准备根据分析，确定活动的教育目标。教师自己必须对文字材料能背诵，示范动作要熟练、准确； 活动前提醒幼儿入厕，为参与教育活动做好准备。教学过程要紧紧围绕目标展开，以幼儿为主体，注意观察了解幼儿，面向全体，灵活运用多种教育形式和方法，让幼儿充分运用各种感官，动脑、动

8、口、动手、启发幼儿学习的积极性、主动性和创造性活动后的效果检查与反思十分重要。户外活动环节问题：组织户外活动时，教师要注意些什么？ 中规定，幼儿每日在园活动时间不能少于两小时，包括体育活动、游戏活动、散步等，其中体育活动时间不能少于一小时。为了让幼儿身心愉快地参与到活动中，掌握一定的游戏规那么和运动技能，形成必要的常规习惯，教师应注意以下方面：主班教师整队，进行平安教育后，再带着幼儿有秩序地到室外。 如有楼梯，要求幼儿扶好扶手，不推不挤，主配班老师一前一后随时催促。到达指定的活动场地后，教师先检查活动场地、去除场地里不平安因素，检查大型玩具是否平安。主班教师准备数量充分的玩具、材料，保证游戏与

9、活动的顺利开展，配班教师携带擦汗毛巾、卫生纸、衣物袋等必要的保育用品。活动后，教师整队清点人数无误后带回班级，认真反思并填写活动效果。午睡时间问题：幼儿午睡环节对教师的要求？ 午睡是一天中看起来最容易组织的环节，当幼儿都入睡后，教师往往会感到很轻松，所以也容易放松，但是，因为此时只有一位教师值班守睡，还是存在很多平安隐患的，因此，幼儿午睡时教师是绝不可掉以轻心的。为了创造一个平安的睡眠环境，让幼儿充分休息，健康成长，对值班老师提出以下要求：幼儿自己脱下鞋袜并摆放整齐，中、大班幼儿独立摆好枕头，按顺序脱去外衣裤，小班幼儿由老师帮助，先脱裤子再脱上衣，并折叠整齐放固定地方,教师注意检查不要让幼儿带

10、危险物上床，以免发生意外。用讲故事或放轻音乐等方式，帮助幼儿入睡。教师守睡过程中要不断巡视，及时、细致地为每一位幼儿擦汗、盖被，纠正不良睡姿，动作要轻，以免影响幼儿睡眠，培养好习惯，随时观察幼儿有无异常现象。随时观察，发现幼儿神色异常应及时报告，紧急处理，在睡眠过程中，如有小便的幼儿，及时催促幼儿入厕，及时为幼儿披上上衣，以免着凉。离园时间问题：离园是一天中的重要环节，我该怎样做？ 离园是幼儿园一日生活的最后一个环节，也是总结当天活动，培养幼儿自我效劳能力的好时机，此环节组织得如何，直接影响幼儿的情绪和回家后的表现，因此这个环节是十分重要，不可无视的。 1、做好离园前的准备，老师组织幼儿喝水、

11、小便，为幼儿穿衣戴帽，检查鞋子、衣裤情况等，冬天记得给幼儿擦擦小手小脸，涂上护肤油。与幼儿进行简短谈话安定情绪，同他们一起回忆一天生活，表扬好人好事；对他们进行平安教育和礼貌教育，提醒他们回家的本卷须知。 2、离园时，热情接待好每位家长，提醒幼儿主动向家长问好，向老师、小朋友说再见，有目的的与家长进行简短的交谈，向家长介绍幼儿在园情况，并亲手把幼儿交给孩子的家长，有接送卡的园所要严格坚持使用。 3、对未及时接走的孩子应组织活动等待，直到家长来接。 4、幼儿离园后，要做好活动室的清洁卫生，按规定进行消毒。认真检查本班的门窗、水电是否关闭，一切无误后锁门下班。 三位老师既要明确各自分工又要通力协作

12、，这样才是保证保教质量的关键 一 周方案教育活动的预设周方案，顾名思义即一周的活动方案。它是一周活动的提前预设和整体把握，更多的是表达了幼儿和谐开展的几种途径。 为什么写周方案？ 帮助教师规划一周的教育教学 活动。 帮助家长朋友了解一周活动， 到达良好的家园互动。 主题名称：幼儿园是我家 时间第一节教育活动第二节教育活动区域活动或户外游戏生活活动（周）主题说明：1、培养师幼感情，依恋老师，庆祝幼儿长大升班。喜欢幼儿园，感受幼儿园也是温暖的家。2、组织丰富多彩的教育活动，培养幼儿语言表达、运动等能力。英语主题：Off to schoolUnit 1: hello1, Hello,teddy2,

13、Learn the body words.( 学习五官)3, Understand the phrase: touch/open/close the (理解词组：摸。、睁眼、闭眼）4, learning song：teddy bear学习歌曲星期一上午下午星期二上午下午星期三上午下午星期四上午下午星期五上午下午、家 长工 作 内容二、集体教学活动集体教学活动，即“课 ，遵循幼儿学习开展规律，切合本班幼儿最近开展区，根据园本课程的内容而定。比方：幼教、英教、生教、专业组英语：英语五个途径的课程表达，外教活动幼教：语言、绘本、美术、音乐等生教：科学、蒙氏数学专业组：舞蹈、美术、体育、声乐、电脑、选

14、修课内容三：游戏活动区域、户外集体教学的补充和延伸注重游戏活动的过程，以及过程中教师的指导及活动后的评价。注重过程中幼儿自由选择、操作，以到达幼儿动手操作能力、社会交往能力和语言表达能力等各种能力的培养。帮助教师进行因材施教，促进幼儿个性化开展。 区域游戏活动大班：益智区、小超市、语言阅读区中班：益智区、小医院、表演区小/小小班：娃娃家、美劳区、阅读区 户外游戏活动户外活动是幼儿健康成长的必须包括平安内容，注重日常随机教育每天两小时 内容要丰富 : 传统体育游戏 英语体育游戏平安 快乐内容五：家长工作家长工作是幼儿园工作非常重要的一方面，学会做家长工作是每一位教师所必须具备的素质。需要家长帮助

15、在家复习的知识点，需要配合搜集资料及口述日记的记录等。1、为了给孩子们创设温馨美好的环境，让孩子们拥有家一般温暖的感觉，请家长朋友为孩子准备一张孩子的生活照片，周一带到幼儿园，谢谢！2、活动区域中我们将重点培养孩子之间的交流 分享 合作的意识，建议家长朋友为孩子准备一个喜欢的玩具带到幼儿园。3、中秋节马上就要到了，我们提前预祝家长朋友们中秋节快乐！漂亮的月饼盒是孩子们区域中盛放各种材料的好帮手，请家长朋友们帮助我们一起积攒，可随时带到幼儿园，谢谢大家支持！4、本学期我们将和孩子们进行互动单元墙的创设，请没有带大头贴或一寸照片的家长利用周末时间为孩子准备，周一带到幼儿园。祝家长朋友们周末愉快！写

16、好周方案的要求与建议设计合理，内容丰富，重点突出，目标明确，信息量大，能给人一目了然的感觉全体教师参与，认真用心做好。校友录上互动每月活动的合理计划与制定1、基于园所开展现状，园所开展的目标而制定新建园所，宣传营销工作就要多一点，开放的活动就要多一点开展中的园所，可能更多的是要考虑内涵素质的提高，注重的是教师教学水平的提高。稳定阶段的园所，可能就要突破自己开展中的瓶颈，寻找新的突破口。比方确定一个课题的研究等等。2、基于管理者的系统的思考作为一名园长，对自己园所开展所要到达的最终的目标是有一个清晰的规划蓝图，那么这个蓝图的实现，具体在每一个月，都会有相应的活动主题来支持和到达最终的目标举例：办

17、中国式幼儿园，打造中国幼教的模式。每年的开展战略是不同的。去年我们的开展战略是“多米诺文化开展战略，强调的是每一个小的团队和个体自己的开展壮大。今年的开展战略是“三圆一通战略，不同的战略引领下，每个月的管理主题也是不同的。三月份我们的主题是：境界文化强内涵，旨在提升教师的境界，提高文化素养，以到达提升内涵的目的。所以三月份我们的活动都是围绕着如何提升境界，提高文化水平来进行的。比方：各层、各领域的培训 活动，读书分享活动，管理制度的学习落实等等。3、基于时空目标而定每个月都会有不同的节日，开展节日活动，是我们五大教育途径之一：情境教育的重要组成局部，就是让孩子们在真实的情境中获得开展。比方：三八妇女节，我们在中大班进行了“小小调查员的活动，旨在让每个幼儿通过对自己身边的妇女同志的调查，能够进一步了解妇女的工作，知道除了自己的妈妈之外，还有很多的女同志在为家庭，为社会奉献自己的一份力量，与此同时也锻炼了孩子们的社会交往能力和语言表达能力。4、每个月的具体活动举例9月份：教师根本技能培训针对新老师、开学典礼、家长会、教师节活动等。10月份：拉网式优质课评比、亲子运动会、半日观摩开放活动、优化育人环境月评选活动、万圣节活动等11月份：感恩节月活动，家委会、伙委会的召开、早操评比等活动12月份：圣诞节、元旦节活动、读书月活动等1月份：档案整理、总结汇报工作2月份：查缺补漏，方案