初中数学北师大七年级下册（2023年新编） 整式的乘除同底数幂的除法复习导学案_第1页
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文档简介

1、同底数幂的除法复习导学案 学习目标：知识目标：经历探索同底数幂的除法的运算法则的过程能力目标: 会进行同底数幂的除法运算，进一步体会幂的意义，发展推理能力和有条理的表达能力数学思想方法目标:了解同底数幂的除法的运算性质，并能解决一些实际问题学习重点：会进行同底数幂的除法运算学习难点：同底数幂的除法法则的总结和运用一、互动探究（课前复习） ， (其中，m、n为整数)同底数幂的除法法则: 同底数幂相除，底数_，指数_。例1 计算（1）x8x ； （2） a5a ；（3）(ab) 5(ab) ； 知识方法小结： .即时训练1：（1）（-a）7（-a）5 (2） (-b) 5(-b) 例2 计算下列各

2、式，结果用幂的形式表示： （2） （3）(m-n) 5(n-m) （4）(a-b) 8 (b-a) (b-a). 知识方法小结： .即时训练2：2.探究2 负指数幂和0次幂（1）分别根据除法的意义填空，你能得什么结论?33= ( );103103= ( );，而， ，（ 0） 结论：任何不等于0的数的0次幂都等于_.（2）负指数幂例3计算 二、直击期末先化简，在求值，求的值，其中x=5,y=2.知识方法小结： .三、当堂训练1.填空（1）x8x =_ ； （2） a5a =_ ；（3）(ab) 5(ab) =_ （4）5-2=_;（5）=_;(6)=_（用小数表示）。2.计算下列各式，结果用幂的形式表示：（1）（-a）7（-a）5 (2） (-b) 5(-b) （3）3.计算:(1) x7x5; (2) m8m8; (3) (-a) 11(-a) 7; (4) (xy) 5(xy) 3.4.下面的计算对不对?如果不对,应当怎样改正?x6 =x3; (2) 6464=6; （3）a3a=a3; (4)(-c) 4(-c) 2=-c2.拓展延伸若，则 3.四、小结反思讲一下你本节课学习了哪些新知识？用到了什么方法或数学思想？1.知识

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