《中国古典舞身1》课程教学大纲

1、中国古典舞身韵课程教学大纲 一、课程信息课程名称（COURSE TITLE）中国古典舞身韵课程性质（COURSE CHARACTER）选修课程代码（COURSE CODE）309B3A38 309B3A39 309B3A40学分（CREDIT）2+2+2学时（CONTACT HOURS）32+32+32先修课程（PRE-COURSE）中国古典舞基训课程负责人（COURSE COORDINATOR） 二、课程目标通过本课程的学习，学生应达到以下几个目标；1. 掌握中国古典舞教学“坐、跪、立、行”的授课方法，掌握单一训练到复合训练、分解到综合、局部到整体，以腰部运动为主线，并使之与手、眼、身法、步

2、相配合。2. 系统的、由浅入深地学习古典舞基本能力、基本技术技巧并掌握民族风格韵律和名族风格审美特点3. 身法和动作有机结合，动作做到的路线清晰、规范到位。所有元素的开法要准确，练习时要“神”“形”兼备。做到古典舞特有的“精”“气”“神”与高超的技术技巧相融合。课程目标对毕业要求的支撑关系表毕业要求22.1熟悉中外舞蹈史以及相关舞蹈作品及其相关领域的基本知识；课程目标1课程目标2课程目标3三、教学内容与预期学习成效知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时1.徒手训练课程目标1、2、31.通过本章的学习，要求学生了解身韵的基本运动以及步伐和走位规律。2.腰与臂、与步的协调配合以及动作的

3、细致性及用力方法。1.要求学生从“形、神、劲、律”四个方面掌握中国古典舞的运动规律和方法，了解中国古典舞特定的艺术规范和审美特点。2.在体验传统韵味和风格中提高学生的艺术表现力和感染力，达到身心合一，从而把握中国古典舞的民族气质。3.具有较为系统的古典舞身韵教学分析能力、示范能力、表达能力及其创造力。 课堂教学实践32课时2.剑舞训练课程目标1、2、31.通过本章的学习要掌握剑法的基本动作。2.剑法动作和技术与身法韵律的要素有机融合在一起。1.注意剑法运动的规律，做到的路线清晰、规范到位。2.所有剑法动作的要准确，练习时要“神”“形”兼备。3.做到剑舞特有的“精”“气”“神”与高超的技术相融合

4、。课堂教学实践32课时2.传统组合训练课程目标1、2、31.通过本章的学习要掌握古典舞身韵传统组合。2.通过传统组合的学习与训练，最大程度的掌握古典舞身韵元素的各个环节，使肢体与身法相融合。1.注意运动的路线，做到的路线清晰、规范到位。2.所有元素要准确，练习时要“神”“形”兼备。3.呈现传统组合韵律特有的“精”“气”“神”。体现出古典舞独有的身法韵律。课堂教学实践32课时四、教学目标达成度评价（根据教学目标分项说明达成度考评方式）（1）教学目标1的达成度通过讲授与课堂训练进行综合考评；（2）教学目标2的达成度通过教师讲授、学生课后复习和查阅相关影像资料的完成进行考评；（3）教学目标3的达成度

5、通过本课程结业考试与平时出勤率、课堂小组考核的参与度等进行综合考评；五、成绩评定（具体说明课程成绩由几种考评方式组成与所占比例，以及每一种方式的具体考评要求）课程成绩包括3个部分，分别为平时出勤、课堂考试与课程结业考试。具体要求及成绩评定方法如下：1平时出勤。平时出勤采用“只扣分，不加分”的方法计算成绩，无故旷课1次，将在总评成绩中扣除5分。无故缺勤2次者，取消本门课程的考核资格。2课堂考查。学生分组考查；此部分成绩占总成绩的20%。3结业考试。中国古典舞身韵专业考试的内容根据课程专业的进度内容进行，期末考试的组织形式将采取统一现场打分，统一现场评介，届时将所有舞蹈专业的学生集中观摩。将集中考察考试的考核分（教师现场打分，只要有一位老师认为不及格就不及格，不讲私情，严格评定）占学期总成绩的80%，得出这位学生的综合学期专业成绩。结业考查成绩占总成绩的90%。六、参考教材1.唐满城、金浩：中国古典