《音乐表演单簧管》课程教学大纲

1、- 2 - 音乐表演单簧管课程教学大纲 一、课程信息课程代码（COURSE CODE）309B2B13 309B2B14 309B2B15 309B2B16 309B2B17 309B2B18 课程名称（COURSE TITLE）音乐表演（单簧管）课程性质（COURSE CHARACTER）专业必修课学分（CREDIT）2+2+2+2+2+2周数（WEEKS）16+16+16+16+16+16学时（CONTACT HOURS） 32+32+32+32+32+32先修课程（PRE-COURSE）音乐表演导论 、基础乐理、视唱练耳课程负责人（COURSE COORDINATOR）适用专业音乐表演课

2、程简介：音乐表演单簧管是音乐表演类相关专业本科学生开设的必修课程，其开设对象为进校为单簧管专业的学生。本课程的教学目标是通过三年的教学使学生熟练的掌握单簧管演奏的基础理论和演奏技术，具有较全面的鉴赏、分析和表现作品的能力，能够较好的演奏中级以上的作品，并能胜任一般的器乐伴奏、重奏及合奏。在授课过程中，教师根据学生不同水平与特点因材施教，采用一对一的教学方式。在教学过程中教师讲评与学生讨论相结合；相互观摩、交流；进行课外辅导、讲座；介绍学生阅读有关乐器的理论、技术书籍；欣赏有关音响资料；观摩外国乐器演奏的音乐会等。二、课程目标通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标：1、熟练掌握单簧管演奏的

3、相关理论与演奏技巧。2、能够流畅地演奏与学生技术水平相当的中级及以上练习曲与乐曲，并能够正确把握和表现乐曲的风格和情感。3、具备理解、分析、鉴赏单簧管作品及其演奏风格特点的能力。4、能够胜任一般的器乐伴奏、重奏及合奏，建立合作意识，提高内心听觉和艺术审美能力。5、了解与具备单簧管舞台表演的基本能力，能胜任今后的音乐表演实践活动。6、培养理解和尊重世界多元音乐文化的观念，在提高自身人文素养的基础上更加热爱本民族音乐文化，树立崇高的民族自豪感与弘扬民族音乐文化的责任感。课程目标对毕业要求的支撑关系表毕业要求毕业要求指标点课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4课程目标5课程目标6毕业要求1毕业要求

4、指标点1.3L毕业要求2毕业要求指标点2.1HHHHH毕业要求指标点2.2MHHHHL毕业要求指标点2.3MMMMH毕业要求3毕业要求指标点3.1MHM毕业要求指标点3.2LLL毕业要求指标点3.2MH毕业要求5毕业要求指标点5.2M毕业要求6毕业要求指标点6.1M毕业要求指标点6.2M三、教学内容与预期学习成效知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时1.罗塞单簧管练习曲、考级教程、单簧管吐音演奏法中二重奏、特性练习与大型乐曲的学习课程目标1、2、3、4、5、6（1）手指灵活性与协调性训练；（2）各种节奏型演奏的准确性与规范性；（3）气息、口型、指法的相互配合；（4）合作中音准、节奏

5、的把握与配合，内心音准的建立；（5）乐曲练习曲学习。练习曲：罗塞单簧管练习曲、单簧管吐音演奏法节奏练习与二重奏练习乐曲：中国苏北调变奏曲外国匈牙利舞曲勃拉姆斯（1）准确规范的演奏常见节奏；（2）掌握快速演奏中手指、气息、口型的星湖配合;（3）在二重奏中建立内心音准及培养合作的意识；（4）掌握一定乐曲与练习曲。正确把握乐曲风格，能够在舞台表演中准确表现出作品中的表情与力度、速度要求。教学方法：课堂讲授、示范演奏；教学手段：讲授与示范演奏结合。82.罗塞单簧管练习曲、考级教程、单簧管吐音演奏法中二重奏、特性练习与大型乐曲的学习课程目标1、2、3、4、5、6（1）手指灵活性与协调性训练；（2）各种节

6、奏型演奏的准确性与规范性；（3）气息、口型、指法的相互配合；（4）合作中音准、节奏的把握与配合，内心音准的建立；（5）乐曲练习曲学习。练习曲：罗塞单簧管练习曲、单簧管吐音演奏法节奏练习与二重奏练习乐曲：中国瑶族舞曲外国春之歌门德尔松（1）准确规范的演奏常见节奏；（2）掌握快速演奏中手指、气息、口型的星湖配合;（3）在二重奏中建立内心音准及培养合作的意识；（4）掌握一定乐曲与练习曲。正确把握乐曲风格，能够在舞台表演中准确表现出作品中的表情与力度、速度要求。教学方法：课堂讲授、示范演奏；教学手段：讲授与示范演奏结合。83.罗塞单簧管练习曲、考级教程、单簧管吐音演奏法中二重奏、特性练习与大型乐曲的学

7、习课程目标1、2、3、4、5、6（1）手指灵活性与协调性训练；（2）各种节奏型演奏的准确性与规范性；（3）气息、口型、指法的相互配合；（4）合作中音准、节奏的把握与配合，内心音准的建立；（5）乐曲练习曲学习。练习曲：罗塞单簧管练习曲、单簧管吐音演奏法节奏练习与二重奏练习乐曲：中国迎新春舞曲外国美丽的罗斯玛琳克莱斯勒（1）准确规范的演奏常见节奏；（2）掌握快速演奏中手指、气息、口型的星湖配合;（3）在二重奏中建立内心音准及培养合作的意识；（4）掌握一定乐曲与练习曲。正确把握乐曲风格，能够在舞台表演中准确表现出作品中的表情与力度、速度要求。教学方法：课堂讲授、示范演奏；教学手段：讲授与示范演奏结合

8、。84.罗塞单簧管练习曲、考级教程、单簧管吐音演奏法中二重奏、特性练习与大型乐曲的学习课程目标1、2、3、4、5、6（1）手指灵活性与协调性训练；（2）各种节奏型演奏的准确性与规范性；（3）气息、口型、指法的相互配合；（4）合作中音准、节奏的把握与配合，内心音准的建立；（5）乐曲练习曲学习。练习曲：罗塞单簧管练习曲、单簧管吐音演奏法节奏练习与二重奏练习乐曲：中国红太阳照瑶寨外国查尔达什舞曲蒙蒂（1）准确规范的演奏常见节奏；（2）掌握快速演奏中手指、气息、口型的星湖配合;（3）在二重奏中建立内心音准及培养合作的意识；（4）掌握一定乐曲与练习曲。正确把握乐曲风格，能够在舞台表演中准确表现出作品中的

9、表情与力度、速度要求。教学方法：课堂讲授、示范演奏；教学手段：讲授与示范演奏结合。85. 罗塞单簧管练习曲、考级教程、罗塞单簧管练习曲中二重奏、特性练习与大型乐曲的学习416首单簧管日常练习曲、乐曲练习课程目标1、2、3、4、5、6（1）手指灵活性与协调性训练；（2）连音演奏中气息、口型、指法的相互配合；（3）二重奏中音准、节奏的把握与配合，内心音准的建立；（4）乐曲练习曲学习。练习曲：罗塞单簧管练习曲、罗塞单簧管练习曲二重奏练习、吐音练习、416首单簧管日常练习曲练习曲乐曲：中国牧马之歌外国降B大调协奏曲霍夫曼斯特（1）掌握快速演奏中手指、气息、口型的星湖配合；（2）在二重奏中建立内心音准及

10、培养合作的意识；（3）掌握连音演奏中气息、嘴唇的相互配合。（4）掌握一定乐曲与练习曲。正确把握乐曲风格，能够在舞台表演中准确表现出作品中的表情与力度、速度要求。教学方法：课堂讲授、示范演奏；教学手段：讲授与示范演奏结合。86. 罗塞单簧管练习曲、考级教程、单簧管吐音演奏法中二重奏、特性练习与大型乐曲的学习416首单簧管日常练习曲、乐曲练习课程目标1、2、3、4、5、6（1）手指灵活性与协调性训练；（2）连音演奏中气息、口型、指法的相互配合；（3）二重奏中音准、节奏的把握与配合，内心音准的建立；（4）乐曲练习曲学习。练习曲：罗塞单簧管练习曲、单簧管吐音演奏法二重奏练习、吐音练习、416首单簧管日

11、常练习曲练习曲乐曲：中国漠中之舞外国第七协奏曲斯塔米茨（1）掌握快速演奏中手指、气息、口型的星湖配合；（2）在二重奏中建立内心音准及培养合作的意识；（3）掌握连音演奏中气息、嘴唇的相互配合。（4）掌握一定乐曲与练习曲。正确把握乐曲风格，能够在舞台表演中准确表现出作品中的表情与力度、速度要求。教学方法：课堂讲授、示范演奏；课下观摩音像资料教学手段：讲授与示范演奏结合。87.罗塞单簧管练习曲、考级教程、单簧管吐音演奏法中二重奏、特性练习与大型乐曲的学习416首单簧管日常练习曲、乐曲练习课程目标1、2、3、4、5、6（1）手指灵活性与协调性训练；（2）连音演奏中气息、口型、指法的相互配合；（3）二重

12、奏中音准、节奏的把握与配合，内心音准的建立；（4）乐曲练习曲学习。练习曲：罗塞单簧管练习曲、单簧管吐音演奏法二重奏练习、吐音练习、416首单簧管日常练习曲练习曲乐曲：中国驴车外国第七协奏曲斯塔米茨（1）掌握快速演奏中手指、气息、口型的星湖配合；（2）在二重奏中建立内心音准及培养合作的意识；（3）掌握连音演奏中气息、嘴唇的相互配合。（4）掌握一定乐曲与练习曲。正确把握乐曲风格，能够在舞台表演中准确表现出作品中的表情与力度、速度要求。教学方法：课堂讲授、示范演奏；课下观摩音像资料教学手段：讲授与示范演奏结合。88.罗塞单簧管练习曲、考级教程、单簧管吐音演奏法中二重奏、特性练习与大型乐曲的学习416

13、首单簧管日常练习曲、乐曲练习课程目标1、2、3、4、5、6（1）手指灵活性与协调性训练；（2）连音演奏中气息、口型、指法的相互配合；（3）二重奏中音准、节奏的把握与配合，内心音准的建立；（4）乐曲练习曲学习。练习曲：罗塞单簧管练习曲、阿单簧管吐音演奏法二重奏练习、吐音练习、416首单簧管日常练习曲练习曲乐曲：中国驴车外国第七协奏曲斯塔米茨（1）掌握快速演奏中手指、气息、口型的星湖配合；（2）在二重奏中建立内心音准及培养合作的意识；（3）掌握连音演奏中气息、嘴唇的相互配合。（4）掌握一定乐曲与练习曲。正确把握乐曲风格，能够在舞台表演中准确表现出作品中的表情与力度、速度要求。教学方法：课堂讲授、示

14、范演奏；课下观摩音像资料教学手段：讲授与示范演奏结合。89. 罗塞单簧管练习曲、考级教程、单簧管吐音演奏法中二重奏、特性练习与大型乐曲的学习416首单簧管日常练习曲、乐曲练习课程目标1、2、3、4、5、6（1）手指灵活性与协调性训练；（2）连音演奏中气息、口型、指法的相互配合；（3）重奏中音准、节奏的把握与配合，内心音准的建立；（4）乐曲练习曲学习。练习曲：罗塞单簧管练习曲、单簧管吐音演奏法二重奏练习、特性练习、布416首单簧管日常练习曲练习曲乐曲：中国帕米尔之音外国小协奏曲韦伯（1）熟练掌握特性练习曲中所涉及的各种演奏技巧（2）正确把握乐曲风格，准确表现出作品中的表情与力度、速度要求；（3）

15、建立合作意识，在合作中培养良好的内心听觉（4）掌握一定乐曲与练习曲。正确把握乐曲风格，能够在舞台表演中准确表现出作品中的表情与力度、速度要求。教学方法：课堂讲授、示范演奏；课下观摩音像资料教学手段：讲授与示范演奏结合。810. 罗塞单簧管练习曲、考级教程、单簧管吐音演奏法中二重奏、特性练习与大型乐曲的学习416首单簧管日常练习曲、乐曲练习课程目标1、2、3、4、5、6（1）手指灵活性与协调性训练；（2）连音演奏中气息、口型、指法的相互配合；（3）重奏中音准、节奏的把握与配合，内心音准的建立；（4）乐曲练习曲学习。练习曲：罗塞单簧管练习曲、单簧管吐音演奏法二重奏练习、特性练习、布416首单簧管日

16、常练习曲练习曲乐曲：中国帕米尔之音外国小协奏曲韦伯（1）熟练掌握特性练习曲中所涉及的各种演奏技巧（2）正确把握乐曲风格，准确表现出作品中的表情与力度、速度要求；（3）建立合作意识，在合作中培养良好的内心听觉（4）掌握一定乐曲与练习曲。正确把握乐曲风格，能够在舞台表演中准确表现出作品中的表情与力度、速度要求。教学方法：课堂讲授、示范演奏；课下观摩音像资料教学手段：讲授与示范演奏结合。811.罗塞单簧管练习曲、考级教程、单簧管吐音演奏法中二重奏、特性练习与大型乐曲的学习416首单簧管日常练习曲、乐曲练习课程目标1、2、3、4、5、6（1）手指灵活性与协调性训练；（2）连音演奏中气息、口型、指法的相

17、互配合；（3）重奏中音准、节奏的把握与配合，内心音准的建立；（4）乐曲练习曲学习。练习曲：罗塞单簧管练习曲、单簧管吐音演奏法二重奏练习、特性练习、布416首单簧管日常练习曲练习曲乐曲：乐曲：中国帕米尔之音外国小协奏曲韦伯（1）熟练掌握特性练习曲中所涉及的各种演奏技巧（2）正确把握乐曲风格，准确表现出作品中的表情与力度、速度要求；（3）建立合作意识，在合作中培养良好的内心听觉（4）掌握一定乐曲与练习曲。正确把握乐曲风格，能够在舞台表演中准确表现出作品中的表情与力度、速度要求。教学方法：课堂讲授、示范演奏；课下观摩音像资料教学手段：讲授与示范演奏结合。812. 罗塞单簧管练习曲、考级教程、单簧管吐

18、音演奏法中二重奏、特性练习与大型乐曲的学习416首单簧管日常练习曲、乐曲练习课程目标1、2、3、4、5、6（1）手指灵活性与协调性训练；（2）连音演奏中气息、口型、指法的相互配合；（3）重奏中音准、节奏的把握与配合，内心音准的建立；（4）乐曲练习曲学习。练习曲：罗塞单簧管练习曲、单簧管吐音演奏法二重奏练习、特性练习、布416首单簧管日常练习曲练习曲乐曲：乐曲：中国帕米尔之音外国协奏曲库宾斯基（1）熟练掌握特性练习曲中所涉及的各种演奏技巧（2）正确把握乐曲风格，准确表现出作品中的表情与力度、速度要求；（3）建立合作意识，在合作中培养良好的内心听觉（4）掌握一定乐曲与练习曲。正确把握乐曲风格，能够

19、在舞台表演中准确表现出作品中的表情与力度、速度要求。教学方法：课堂讲授、示范演奏；课下观摩音像资料教学手段：讲授与示范演奏结合。813.罗塞单簧管练习曲、考级教程、单簧管吐音演奏法中二重奏、特性练习与大型乐曲的学习416首单簧管日常练习曲、乐曲练习课程目标1、2、3、4、5、6（1）手指灵活性与协调性训练；（2）连音演奏中气息、口型、指法的相互配合；（3）重奏、合奏中音准、节奏的把握与配合，内心音准的建立；（4）乐曲练习曲学习。练习曲：罗塞单簧管练习曲、单簧管吐音演奏法二重奏练习、特性练习、布416首单簧管日常练习曲练习曲乐曲：协奏曲库宾斯基单簧管A大调协奏曲莫扎特（1）熟练掌握特性练习曲中所

20、涉及的各种演奏技巧（2）正确把握乐曲风格，准确表现出作品中的表情与力度、速度要求；（3）建立合作意识，在合作中培养良好的内心听觉（4）掌握一定乐曲与练习曲。正确把握乐曲风格，能够在舞台表演中准确表现出作品中的表情与力度、速度要求。教学方法：课堂讲授、示范演奏；课下观摩音像资料教学手段：讲授与示范演奏结合。814.罗塞单簧管练习曲、考级教程、单簧管吐音演奏法中二重奏、特性练习与大型乐曲的学习416首单簧管日常练习曲、乐曲练习课程目标1、2、3、4、5、6（1）手指灵活性与协调性训练；（2）连音演奏中气息、口型、指法的相互配合；（3）重奏、合奏中音准、节奏的把握与配合，内心音准的建立；（4）乐曲练

21、习曲学习。练习曲：罗塞单簧管练习曲、单簧管吐音演奏法二重奏练习、特性练习、布416首单簧管日常练习曲练习曲乐曲：协奏曲库宾斯基单簧管A大调协奏曲莫扎特（1）熟练掌握特性练习曲中所涉及的各种演奏技巧（2）正确把握乐曲风格，准确表现出作品中的表情与力度、速度要求；（3）建立合作意识，在合作中培养良好的内心听觉（4）掌握一定乐曲与练习曲。正确把握乐曲风格，能够在舞台表演中准确表现出作品中的表情与力度、速度要求。教学方法：课堂讲授、示范演奏；课下观摩音像资料教学手段：讲授与示范演奏结合。815.罗塞单簧管练习曲、考级教程、单簧管吐音演奏法中二重奏、特性练习与大型乐曲的学习416首单簧管日常练习曲、乐曲

22、练习课程目标1、2、3、4、5、6（1）手指灵活性与协调性训练；（2）连音演奏中气息、口型、指法的相互配合；（3）重奏、合奏中音准、节奏的把握与配合，内心音准的建立；（4）乐曲练习曲学习。练习曲：罗塞单簧管练习曲、单簧管吐音演奏法二重奏练习、特性练习、布416首单簧管日常练习曲练习曲乐曲：协奏曲库宾斯基单簧管A大调协奏曲莫扎特（1）熟练掌握特性练习曲中所涉及的各种演奏技巧（2）正确把握乐曲风格，准确表现出作品中的表情与力度、速度要求；（3）建立合作意识，在合作中培养良好的内心听觉（4）掌握一定乐曲与练习曲。正确把握乐曲风格，能够在舞台表演中准确表现出作品中的表情与力度、速度要求。教学方法：课堂

23、讲授、示范演奏；课下观摩音像资料教学手段：讲授与示范演奏结合。816.罗塞单簧管练习曲、考级教程、单簧管吐音演奏法中二重奏、特性练习与大型乐曲的学习416首单簧管日常练习曲、乐曲练习课程目标1、2、3、4、5、6（1）手指灵活性与协调性训练；（2）连音演奏中气息、口型、指法的相互配合；（3）重奏、合奏中音准、节奏的把握与配合，内心音准的建立；（4）乐曲练习曲学习。练习曲：罗塞单簧管练习曲、单簧管吐音演奏法二重奏练习、特性练习、布416首单簧管日常练习曲练习曲乐曲：协奏曲库宾斯基单簧管A大调协奏曲莫扎特（1）熟练掌握特性练习曲中所涉及的各种演奏技巧（2）正确把握乐曲风格，准确表现出作品中的表情与

24、力度、速度要求；（3）建立合作意识，在合作中培养良好的内心听觉（4）掌握一定乐曲与练习曲。正确把握乐曲风格，能够在舞台表演中准确表现出作品中的表情与力度、速度要求。教学方法：课堂讲授、示范演奏；课下观摩音像资料教学手段：讲授与示范演奏结合。817.罗塞单簧管练习曲、考级教程、单簧管吐音演奏法中二重奏、特性练习与大型乐曲的学习416首单簧管日常练习曲、乐曲练习课程目标1、2、3、4、5、6（1）手指灵活性与协调性训练；（2）大型练习曲与乐曲演奏中气息、口型、指法的相互配合及耐力训练（3）重奏、合奏中音准、节奏的把握与配合，内心音准的建立；（4）乐曲练习曲学习。练习曲：罗塞单簧管练习曲、单簧管吐音

25、演奏法二重奏练习、特性练习、布416首单簧管日常练习曲练习曲乐曲：单簧管A大调协奏曲莫扎特引子主题与变奏韦伯（1）熟练掌握特性练习曲中所涉及的各种演奏技巧（2）正确把握乐曲风格，准确表现出作品中的表情与力度、速度要求；（3）建立合作意识，在合作中培养良好的内心听觉（4）掌握一定乐曲与练习曲。正确把握乐曲风格，能够在舞台表演中准确表现出作品中的表情与力度、速度要求。教学方法：课堂讲授、示范演奏；课下观摩音像资料教学手段：讲授与示范演奏结合。818.罗塞单簧管练习曲、考级教程、单簧管吐音演奏法中二重奏、特性练习与大型乐曲的学习416首单簧管日常练习曲、乐曲练习课程目标1、2、3、4、5、6（1）手

26、指灵活性与协调性训练；（2）大型练习曲与乐曲演奏中气息、口型、指法的相互配合及耐力训练（3）重奏、合奏中音准、节奏的把握与配合，内心音准的建立；（4）乐曲练习曲学习。练习曲：罗塞单簧管练习曲、单簧管吐音演奏法二重奏练习、特性练习、布416首单簧管日常练习曲练习曲乐曲：引子主题与变奏韦伯第一协奏曲韦伯（1）熟练掌握特性练习曲中所涉及的各种演奏技巧（2）正确把握乐曲风格，准确表现出作品中的表情与力度、速度要求；（3）建立合作意识，在合作中培养良好的内心听觉（4）掌握一定乐曲与练习曲。正确把握乐曲风格，能够在舞台表演中准确表现出作品中的表情与力度、速度要求。教学方法：课堂讲授、示范演奏；课下观摩音像

27、资料教学手段：讲授与示范演奏结合。819.罗塞单簧管练习曲、考级教程、单簧管吐音演奏法中二重奏、特性练习与大型乐曲的学习416首单簧管日常练习曲、乐曲练习课程目标1、2、3、4、5、6（1）手指灵活性与协调性训练；（2）大型练习曲与乐曲演奏中气息、口型、指法的相互配合及耐力训练（3）重奏、合奏中音准、节奏的把握与配合，内心音准的建立；（4）乐曲练习曲学习。练习曲：罗塞单簧管练习曲、单簧管吐音演奏法二重奏练习、特性练习、布416首单簧管日常练习曲练习曲乐曲：引子主题与变奏韦伯第一协奏曲韦伯（1）熟练掌握特性练习曲中所涉及的各种演奏技巧（2）正确把握乐曲风格，准确表现出作品中的表情与力度、速度要求

28、；（3）建立合作意识，在合作中培养良好的内心听觉（4）掌握一定乐曲与练习曲。正确把握乐曲风格，能够在舞台表演中准确表现出作品中的表情与力度、速度要求。教学方法：课堂讲授、示范演奏；课下观摩音像资料教学手段：讲授与示范演奏结合。820.罗塞单簧管练习曲、考级教程、单簧管吐音演奏法中二重奏、特性练习与大型乐曲的学习416首单簧管日常练习曲、乐曲练习课程目标1、2、3、4、5、6（1）手指灵活性与协调性训练；（2）大型练习曲与乐曲演奏中气息、口型、指法的相互配合及耐力训练（3）重奏、合奏中音准、节奏的把握与配合，内心音准的建立；（4）乐曲练习曲学习。练习曲：罗塞单簧管练习曲、单簧管吐音演奏法二重奏练

29、习、特性练习、布416首单簧管日常练习曲练习曲乐曲：引子主题与变奏韦伯第一协奏曲韦伯（1）熟练掌握特性练习曲中所涉及的各种演奏技巧（2）正确把握乐曲风格，准确表现出作品中的表情与力度、速度要求；（3）建立合作意识，在合作中培养良好的内心听觉（4）掌握一定乐曲与练习曲。正确把握乐曲风格，能够在舞台表演中准确表现出作品中的表情与力度、速度要求。教学方法：课堂讲授、示范演奏；课下观摩音像资料教学手段：讲授与示范演奏结合。821.罗塞单簧管练习曲、考级教程、单簧管吐音演奏法中二重奏、特性练习与大型乐曲的学习416首单簧管日常练习曲、乐曲练习课程目标1、2、3、4、5、6（1）手指灵活性与协调性训练；（

30、2）大型练习曲与乐曲演奏中气息、口型、指法的相互配合及耐力训练（3）重奏、合奏中音准、节奏的把握与配合，内心音准的建立；（4）乐曲练习曲学习。练习曲：罗塞单簧管练习曲、单簧管吐音演奏法二重奏练习、特性练习、布416首单簧管日常练习曲练习曲乐曲：第一协奏曲韦伯第二协奏曲韦伯（1）熟练掌握特性练习曲中所涉及的各种演奏技巧（2）正确把握乐曲风格，准确表现出作品中的表情与力度、速度要求；（3）建立合作意识，在合作中培养良好的内心听觉（4）掌握一定乐曲与练习曲。正确把握乐曲风格，能够在舞台表演中准确表现出作品中的表情与力度、速度要求。教学方法：课堂讲授、示范演奏；课下观摩音像资料教学手段：讲授与示范演奏

31、结合。822.罗塞单簧管练习曲、考级教程、单簧管吐音演奏法中二重奏、特性练习与大型乐曲的学习416首单簧管日常练习曲、乐曲练习课程目标1、2、3、4、5、6（1）手指灵活性与协调性训练；（2）大型练习曲与乐曲演奏中气息、口型、指法的相互配合及耐力训练（3）重奏、合奏中音准、节奏的把握与配合，内心音准的建立；（4）乐曲练习曲学习。练习曲：罗塞单簧管练习曲、单簧管吐音演奏法二重奏练习、特性练习、布416首单簧管日常练习曲练习曲乐曲：第二协奏曲韦伯 协奏曲普朗克（1）熟练掌握特性练习曲中所涉及的各种演奏技巧（2）正确把握乐曲风格，准确表现出作品中的表情与力度、速度要求；（3）建立合作意识，在合作中培

32、养良好的内心听觉（4）掌握一定乐曲与练习曲。正确把握乐曲风格，能够在舞台表演中准确表现出作品中的表情与力度、速度要求。教学方法：课堂讲授、示范演奏；课下观摩音像资料教学手段：讲授与示范演奏结合。823.罗塞单簧管练习曲、考级教程、单簧管吐音演奏法中二重奏、特性练习与大型乐曲的学习416首单簧管日常练习曲、乐曲练习课程目标1、2、3、4、5、6（1）手指灵活性与协调性训练；（2）大型练习曲与乐曲演奏中气息、口型、指法的相互配合及耐力训练（3）重奏、合奏中音准、节奏的把握与配合，内心音准的建立；（4）乐曲练习曲学习。练习曲：罗塞单簧管练习曲、单簧管吐音演奏法二重奏练习、特性练习、布416首单簧管日

33、常练习曲练习曲乐曲：第二协奏曲韦伯 协奏曲普朗克（1）熟练掌握特性练习曲中所涉及的各种演奏技巧（2）正确把握乐曲风格，准确表现出作品中的表情与力度、速度要求；（3）建立合作意识，在合作中培养良好的内心听觉（4）掌握一定乐曲与练习曲。正确把握乐曲风格，能够在舞台表演中准确表现出作品中的表情与力度、速度要求。教学方法：课堂讲授、示范演奏；课下观摩音像资料教学手段：讲授与示范演奏结合。824.罗塞单簧管练习曲、考级教程、单簧管吐音演奏法中二重奏、特性练习与大型乐曲的学习416首单簧管日常练习曲、乐曲练习课程目标1、2、3、4、5、6（1）手指灵活性与协调性训练；（2）大型练习曲与乐曲演奏中气息、口型

34、、指法的相互配合及耐力训练（3）重奏、合奏中音准、节奏的把握与配合，内心音准的建立；（4）乐曲练习曲学习。练习曲：克拉克手指练习、阿尔班小号短号教程二重奏练习、特性练习、查利尔高级练习曲乐曲：罗塞单簧管练习曲、单簧管吐音演奏法二重奏练习、特性练习、布416首单簧管日常练习曲练习曲乐曲：第二协奏曲韦伯 协奏曲普朗克（1）熟练掌握特性练习曲中所涉及的各种演奏技巧（2）正确把握乐曲风格，准确表现出作品中的表情与力度、速度要求；（3）建立合作意识，在合作中培养良好的内心听觉（4）掌握一定乐曲与练习曲。正确把握乐曲风格，能够在舞台表演中准确表现出作品中的表情与力度、速度要求。教学方法：课堂讲授、示范演奏

35、；课下观摩音像资料教学手段：讲授与示范演奏结合。8四、成绩评定及考核方式知识单元对应课程目标考核方式成绩评定1.罗塞单簧管练习曲、考级教程、单簧管吐音演奏法中二重奏、特性练习与大型乐曲的学习课程目标1、2、3、4、5、6采用还课、观摩、考试等方式检查乐曲、练习曲技巧、风格等要素的掌握课程成绩包括4个部分，分别为出勤、还课情况、观摩表现和期末考试。具体要求及成绩评定方法如下：1.出勤（5%），具体方案为：总分为100分，无故旷课一次扣10分，无故旷课超过学校规定次数者，按学校有关规定处理。2.还课情况（10%），每节课课后均会布置与教学内容相关的课后作业，在新课开始前进行随堂检查，以作业完成的完

36、整度、规范度、熟练度为评分依据每次满分为100分，最后取平均分。3.实践项目（35%），安排2次专业观摩项目，每次满分100分，最后取平均分。4.期末考试（50%），采用面试，总分为100分，期末考面试成绩未达总分50%者，该门课程成绩作不及格处理。2.罗塞单簧管练习曲、考级教程、单簧管吐音演奏法中二重奏、特性练习与大型乐曲的学习课程目标1、2、3、4、5、6采用还课、观摩、考试等方式检查乐曲、练习曲技巧、风格等要素的掌握3.罗塞单簧管练习曲、考级教程、单簧管吐音演奏法中二重奏、特性练习与大型乐曲的学习课程目标1、2、3、4、5、6采用还课、观摩、考试等方式检查乐曲、练习曲技巧、风格等要素的掌

37、握4.罗塞单簧管练习曲、考级教程、单簧管吐音演奏法中二重奏、特性练习与大型乐曲的学习课程目标1、2、3、4、5、6采用还课、观摩、考试等方式检查乐曲、练习曲技巧、风格等要素的掌握罗塞单簧管练习曲、考级教程、罗塞单簧管练习曲中二重奏、特性练习与大型乐曲的学习416首单簧管日常练习曲、乐曲练习课程目标1、2、3、4、5、6采用还课、观摩、考试等方式检查乐曲、练习曲技巧、风格等要素的掌握课程成绩包括4个部分，分别为出勤、还课情况、观摩表现和期末考试。具体要求及成绩评定方法如下：1.出勤（5%），具体方案为：总分为100分，无故旷课一次扣10分，无故旷课超过学校规定次数者，按学校有关规定处理。2.还课

38、情况（10%），每节课课后均会布置与教学内容相关的课后作业，在新课开始前进行随堂检查，以作业完成的完整度、规范度、熟练度为评分依据每次满分为100分，最后取平均分。3.实践项目（35%），安排2次专业观摩项目，每次满分100分，最后取平均分。4.期末考试（50%），采用面试，总分为100分，期末考面试成绩未达总分50%者，该门课程成绩作不及格处理。6. 罗塞单簧管练习曲、考级教程、罗塞单簧管练习曲中二重奏、特性练习与大型乐曲的学习416首单簧管日常练习曲、乐曲练习课程目标1、2、3、4、5、6采用还课、观摩、考试等方式检查乐曲、练习曲技巧、风格等要素的掌握7罗塞单簧管练习曲、考级教程、罗塞单簧

39、管练习曲中二重奏、特性练习与大型乐曲的学习416首单簧管日常练习曲、乐曲练习课程目标1、2、3、4、5、6采用还课、观摩、考试等方式检查乐曲、练习曲技巧、风格等要素的掌握8.罗塞单簧管练习曲、考级教程、罗塞单簧管练习曲中二重奏、特性练习与大型乐曲的学习416首单簧管日常练习曲、乐曲练习课程目标1、2、3、4、5、6采用还课、观摩、考试等方式检查乐曲、练习曲技巧、风格等要素的掌握9. 罗塞单簧管练习曲、考级教程、罗塞单簧管练习曲中二重奏、特性练习与大型乐曲的学习416首单簧管日常练习曲、乐曲练习课程目标1、2、3、4、5、6采用还课、观摩、考试等方式检查乐曲、练习曲技巧、风格等要素的掌握课程成绩

40、包括4个部分，分别为出勤、还课情况、观摩表现和期末考试。具体要求及成绩评定方法如下：1.出勤（5%），具体方案为：总分为100分，无故旷课一次扣10分，无故旷课超过学校规定次数者，按学校有关规定处理。2.还课情况（10%），每节课课后均会布置与教学内容相关的课后作业，在新课开始前进行随堂检查，以作业完成的完整度、规范度、熟练度为评分依据每次满分为100分，最后取平均分。3.实践项目（35%），安排2次专业观摩项目，每次满分100分，最后取平均分。4.期末考试（50%），采用面试，总分为100分，期末考面试成绩未达总分50%者，该门课程成绩作不及格处理。10. 罗塞单簧管练习曲、考级教程、罗塞单

41、簧管练习曲中二重奏、特性练习与大型乐曲的学习416首单簧管日常练习曲、乐曲练习课程目标1、2、3、4、5、6采用还课、观摩、考试等方式检查乐曲、练习曲技巧、风格等要素的掌握11.罗塞单簧管练习曲、考级教程、罗塞单簧管练习曲中二重奏、特性练习与大型乐曲的学习416首单簧管日常练习曲、乐曲练习课程目标1、2、3、4、5、6采用还课、观摩、考试等方式检查乐曲、练习曲技巧、风格等要素的掌握12.罗塞单簧管练习曲、考级教程、罗塞单簧管练习曲中二重奏、特性练习与大型乐曲的学习416首单簧管日常练习曲、乐曲练习课程目标1、2、3、4、5、6采用还课、观摩、考试等方式检查乐曲、练习曲技巧、风格等要素的掌握13

42、.罗塞单簧管练习曲、考级教程、罗塞单簧管练习曲中二重奏、特性练习与大型乐曲的学习416首单簧管日常练习曲、乐曲练习课程目标1、2、3、4、5、6采用还课、观摩、考试等方式检查乐曲、练习曲技巧、风格等要素的掌握课程成绩包括4个部分，分别为出勤、还课情况、观摩表现和期末考试。具体要求及成绩评定方法如下：1.出勤（5%），具体方案为：总分为100分，无故旷课一次扣10分，无故旷课超过学校规定次数者，按学校有关规定处理。2.还课情况（10%），每节课课后均会布置与教学内容相关的课后作业，在新课开始前进行随堂检查，以作业完成的完整度、规范度、熟练度为评分依据每次满分为100分，最后取平均分。3.实践项目

43、（35%），安排2次专业观摩项目，每次满分100分，最后取平均分。4.期末考试（50%），采用面试，总分为100分，期末考面试成绩未达总分50%者，该门课程成绩作不及格处理。14.罗塞单簧管练习曲、考级教程、罗塞单簧管练习曲中二重奏、特性练习与大型乐曲的学习416首单簧管日常练习曲、乐曲练习课程目标1、2、3、4、5、6采用还课、观摩、考试等方式检查乐曲、练习曲技巧、风格等要素的掌握15.罗塞单簧管练习曲、考级教程、罗塞单簧管练习曲中二重奏、特性练习与大型乐曲的学习416首单簧管日常练习曲、乐曲练习课程目标1、2、3、4、5、6采用还课、观摩、考试等方式检查乐曲、练习曲技巧、风格等要素的掌握1

44、6.罗塞单簧管练习曲、考级教程、罗塞单簧管练习曲中二重奏、特性练习与大型乐曲的学习416首单簧管日常练习曲、乐曲练习课程目标1、2、3、4、5、6采用还课、观摩、考试等方式检查乐曲、练习曲技巧、风格等要素的掌握17.罗塞单簧管练习曲、考级教程、罗塞单簧管练习曲中二重奏、特性练习与大型乐曲的学习416首单簧管日常练习曲、乐曲练习课程目标1、2、3、4、5、6采用还课、观摩、考试等方式检查乐曲、练习曲技巧、风格等要素的掌握课程成绩包括4个部分，分别为出勤、还课情况、观摩表现和期末考试。具体要求及成绩评定方法如下：1.出勤（5%），具体方案为：总分为100分，无故旷课一次扣10分，无故旷课超过学校规定次数者，按学校有关规定处理。2.还课情况（10%），每节课课后均会布置与教学内容相关的课后作业，在新课开始前进行随堂检查，以作业完成的完整度、规范度、熟练度为评分依据每次满分为100分，最后取平均分。3.实践项目（35%），安排2次专业观摩项目，每次满分100分，最后取平均分。4.期末考试（