《组织学与胚胎学三》课程教学大纲

1、组织学与胚胎学三课程实验教学大纲课程代码：CLMD3058课程名称：组织学与胚胎学（三）英文名称：Histology and Embryology 实验室名称：基础医学教学实验中心（省级）形态学实验室课程学时：78实验学时： 24一、本课程实验教学目的与要求组织学是研究机体微细结构及其相关功能的科学。实验目的是理解和巩固课堂所学到的理论知识，通过观察实验引导系列录像片、组织切片、标本和模型，把理论知识、形态描述与具体形象结合起来互相印证，进而理解其功能意义。同时培养和提高学生自已动手、独立工作、分析问题和解决问题的能力。学生在实验中反复观察组织切片、独立思考、绘图注字，提高形态学描述和描绘技能

2、，掌握理论与实践相结合的学习方法，以达到牢固掌握知识的目的。人体胚胎学是研究从受精卵发育为新个体的过程及其机理的科学。由于该演变过程在母体子宫内进行，同时人早期胚胎发生微小且各部分都在发生深刻变化。因此，在实验时难以直接观察胚胎的连续变化过程，只能借助于观察电视录像片、模型和标本等，来建立动态变化和立体的概念。以帮助学生理解和记忆各个不同发育阶段中胚胎内部和外部的重要结构及其演变过程，熟悉常见先天性畸形的形态特点和形成原因。二、主要仪器设备及现有台套数（一）数码互动实验室：60位/ 每室，共2室捷达互动显微系统软件 1套/每人 教师用计算机 清华同方 超越E380 1台/每室学生用计算机 清华

3、同方 超越E200 1台/每人数码显微镜 CX21 1台/每室数码显微镜 CX31 1台/每人组织切片 1套/每人三、实验课程内容和学时分配序号实验项目名称目的要求实验内容学时分配实验类型每组人数必开选开1上皮组织结缔组织掌握上皮组织的共同特点及分类，掌握单层上皮与复层上皮细胞排列的规律性。掌握结缔组织的特点和分类，掌握疏松结缔组织、软骨和骨主要成分的结构。1.观看光盘：上皮组织、结缔组织2.讲解组织切片的制作过程3.观察组织切片3基础性1必开2肌组织神经组织掌握骨骼肌、平滑肌和心肌的光镜结构、超微结构和相关功能。掌握神经元、神经纤维、神经末梢的结构特点，掌握突触及髓鞘的电镜结构。1.观看光盘

4、：肌组织、神经组织2.观察组织切片3基础性1必开3循环系统免疫系统皮肤掌握毛细血管、大、中、小动静脉及心脏壁各部的结构特点。掌握胸腺、脾、淋巴结的组织结构，并比较三者之间的异同点。掌握厚皮肤、薄皮肤的结构特点。1.观看光盘：循环系统、免疫系统、皮肤2.观察组织切片3.示教片3基础性1必开4消化管消化腺掌握消化管各段的组织结构特点，以各段粘膜层结构为主。掌握肝、胰及三对大唾液腺的结构特点。1、观看光盘：消化管、消化腺2.观察组织切片3.示教片3基础性1必开5呼吸系统泌尿系统掌握气管、肺的结构。了解鼻粘膜的一般结构。掌握肾的组织结构。了解输尿管和膀胱的一般结构1.观看光盘：呼吸系统、泌尿系统2.观

5、察组织切片3.示教片3基础性1必开6眼和耳内分泌系统掌握眼球壁及内耳的组织结构。掌握内分泌腺的组织结构特征及两类内分泌细胞结构特点。了解内分泌腺与外分泌腺的区别。1、观看光盘：眼和耳、内分泌系统2、观察组织切片3、示教片3基础性1必开7女性生殖系统男性生殖系统掌握卵巢、子宫的组织结构，了解输卵管的结构，掌握睾丸的结构，掌握附睾和前列腺的结构，了解输精管的结构。1、观看光盘：女性生殖系统男性生殖系统2、观察组织切片3、示教片3基础性1必开8人胚早期发生、先天性畸形的病案讨论掌握生殖细胞与受精、卵裂与胚泡形成、植入与胚层分化及胎膜和胎盘的结构。掌握常见先天性畸形的形成原因，熟悉先天性的预防及矫形治

6、疗。1、观看光盘：人体胚胎早期发生2、先天性畸形的病案讨论（PPT）3综合性1必开9消化系统、呼吸系统的发生掌握原始消化管的形成和分化、咽囊的演变，掌握喉气管憩室发生部位及其演变、掌握常见畸形的成因。1、观看光盘：消化系统、呼吸系统发生2、观察人体胚胎模型：3基础性1选开10心血管系统的发生掌握血岛和造血干细胞的发生、心管发生部位及转位、心脏的外形演变及内部分隔，掌握胎血循环特点及出生后的主要变化，掌握常见畸形的成因。1、观看光盘：心血管系统的发生2、观察人体胚胎模型：3基础性1选开四：考核方式1、电子版实验报告：互动实验室的数码显微镜下采集图片实验一：上皮组织、结缔组织 假复层纤毛柱状上皮、

7、透明软骨实验二：肌组织、神经组织 骨骼肌纤维、运动神经元实验三：循环系统、免疫系统、皮肤 中动脉、淋巴结实验四：消化管、消化腺 胃粘膜、肝小叶实验五：呼吸系统、泌尿系统 小支气管、肾实验六：眼和耳、内分泌系统 眼、肾上腺实验七：女性生殖、男性生殖 睾丸、卵巢 2、考核方式（1）实验课的考核方式：运用自制的组织学实验考试课件在电脑上进行考试、阅卷及打分。（2）实验课考核成绩：电子版实验报告成绩作为平时成绩，占课程总成绩的10%实验考试成绩占课程总成绩的比例为20%。 五、实验教材、参考书1、教材：杨宁等主编 组织胚胎实验学 东南大学出版社 2004年2、参考书：（1）成令忠主编 现代组织学 人民卫生出版社 2003年（2）成令忠等主编