2022-2023学年湖北鄂州市物理高一上期中统考试题（含解析）

1、2022-2023学年高一上物理期中模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、如图所示，小球A系在竖直向下的细绳下端，球恰好又与斜面接触并处于静止状态，则小球A所受力个数是A二个B一个C三个D四个2、如图所示，PQ是固定的水平导轨，两端有两个小定滑轮，物体A、B用轻

2、绳连接，绕过定滑轮，不计滑轮的摩擦，系统处于静止时，=37o，=53o，若B重10N，A重20N，A与水平导轨间动摩擦因数=0.2，则A受的摩擦力(sin37o=0.6，cos37o=0.8)( )A大小为4N，方向水平向左B大小为4N，方向水平向右C大小为2N，方向水平向左D大小为2N，方向水平向右3、木块沿斜面匀速下滑，对木块受力分析，正确的是（）A木块受重力和斜面对它的支持力B木块受重力、斜面对它的支持力和摩擦力C木块受重力、斜面对它的支持力、摩擦力和下滑力D木块受重力、斜面对它的支持力、摩擦力、下滑力和压力4、有关小汽车的运动，下列说法不可能的是A小汽车在某一时刻速度很小，但加速度很大

3、B小汽车在某一时刻速度很大，但加速度很小C小汽车在某一段时间内，速度变化量很大而加速度很小D小汽车在某一段时间内，速度变化很慢而加速度很大5、亚里士多德认为：必须有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用物体就要静止在一个地方。这一结论被他之后的物理学家推翻。首先正确认识力和运动的关系，推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家是 （ ）A阿基米德 B牛顿C伽利略 D笛卡尔6、设物体运动的加速度为a、速度为v、位移为s.现有四个不同物体的运动图象如图所示，假设物体在t0时的速度均为零，则其中表示物体做单向直线运动的图象是( )ABCD7、如图，物体自O点由静止开始做匀加速直线运动，A、B、C、

4、D为其运动轨迹上的四点，测得AB2 m，BC3 m且物体通过AB、BC、CD所用时间相等，则下列说法正确的是A可以求出物体加速度的大小B可以求得CD4 mC可求得OA之间的距离为1.125 mD可求得OA之间的距离为1.5 m8、如图所示,固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为,在斜杆下端固定有质量为的小球,小车静止,下列关于斜杆对小球的弹力的判断中,正确的是( )A大小为,方向沿斜杆向上B大小为,方向垂直斜杆向上C大小为,方向竖直向上D斜杆对小球的弹力与小球的重力是一对平衡力9、一小球从空中由静止释放，不计空气阻力(g取10 m/s2)下列说法正确的是()A第2 s末小球的速度为20 m/

5、sB前2 s内小球的平均速度为20 m/sC第2 s内小球的位移为10 mD前2 s内小球的位移为20 m10、光滑斜面的长度为L，一物体自斜面顶端由静止开始匀加速滑至底端时的速度为v，则下列说法正确的是A物体从顶端到底端所用时间为B物体运动全过程中的加速度是C物体运动到斜面中点时瞬时速度是D物体从顶点运动到斜面中点所需的时间是11、如图所示，小球受到竖直向上的恒力F作用静止于水平地面上，同时紧靠竖直墙壁，不计一切摩擦，则小球受到力的个数可能为( )A2B3C4D512、A物体自高为H的塔顶自由下落的同时，B物体自塔底以初速度v0竖直上抛，B物体上升至最高点时，A物体正好落地，则下列说法正确的

6、是（）A两物体相遇时，A、B两物体的速度大小均为B两物体相遇时离地面的高度为CB物体上升的最大高度高于HDA物体落地时速度小于v0二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分） “探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示。（1）当小车（包括车中砝码）的质量M与砝码及盘的质量m的大小关系满足_时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于砝码及盘的重力。（2）在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图乙所示计时器打点的时间间隔为0.02 s从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离该小车的加速度a _m/s 2 (结果保留两位有效数字)（3）图是甲、

7、乙两同学根据实验数据画出的图象。形成图线甲的原因是_。形成图线乙的原因是_。14、（10分）研究小车匀变速直线运动的实验装置如图（a）所示，其中斜面倾角可调，打点计时 器的工作频率为50HZ，纸带上计数点的间距如图（b）所示，图中每相邻两点之间还有4个记 录点未画出 (1)部分实验步骤如下：A测量完毕，关闭电源，取出纸带B接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车C将小车依靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连D把打点计时器固定在平板上，让纸穿过限位孔上述实验步骤的正确顺序是：_（用字母填写）(2)图（b）中标出的相邻两计数点的时间间隔T=_s(3)为了充分利用记录数据，减小误差，小车加速度大小

8、的计算式应为a=_（用T、s1、s2、s3、s4、s5、s6表示）三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）2016年元旦起厦门实施“史上最严交规”，对闯红灯，逆向行驶等严重违规行为，处以500元罚款.现有甲、乙两汽车正沿同一平直马路同向匀速行驶，甲车在前，乙车在后，它们行驶的速度均为v=10m/s，当两车快要到十字路口时，甲车司机看到绿灯已转换成了黄灯，于是紧急剥车(反应时间忽略不计)，乙车司机为了避免与甲车相撞也紧急刹车，但乙车司机反应较慢(反应时间为0.5s）.甲车司机为了熟悉车况，驾驶车辆进行了一段空档滑行，根据经验计算出滑行加速度大小为a0=0.5m/s

9、2，已知乙车紧急刹车时加速度大小为a2=5m/s2.求:（1）若甲司机看到黄灯时车头距停车线x=16m，他刹车过程中发现停车位置应该离停车线还有段距离，于是在车离停车线x，=4m时松开刹车让车做空档滑行，车恰好停在停车线前，则甲车紧急刹车时的加速度多大?（2）为保证两车在紧急刹车过程中不相撞，甲、乙两车行驶过程中应保持多大距离?16、（12分）某同学站在一平房边观察从屋檐滴下的水滴，发现屋檐向下滴水是等时的，时间间隔T=0.3s，且第4滴正欲滴下时，第1滴刚好到达地面；第2滴和第3滴水恰好位于窗户的下沿和上沿。由此求：（1）屋檐到地面的总高度；（2）水滴到达地面的速度大小；（3）窗户的高度？1

10、7、（12分）一辆卡车紧急刹车过程中的加速度的大小是5m/s2 ，如果在刚刹车时卡车的速度10m/s，求：(1)从开始刹车到车完全停下来需要经过多长时间；(2)刹车开始后1s内的位移大小(3)求卡车从刹车到停下来全程的平均速度参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、A【解析】细绳竖直拉紧，说明细绳对小球的力为竖直方向，假设小球受斜面的弹力则弹力一定垂直于斜面向上，而重力竖直向下，拉力向上，则三力的合力不可能为零，故小球不可能处于平衡状态，故小球一定不受斜面的弹力，故小球只受重力和绳子对它的拉力两个力，故A正确BCD错误；2、C【解析】对

11、物体B受力分析，受到重力、两根细线的拉力和，如图所示：有：，再对A物体受力分析，受到重力和支持力，向左的拉和向右的拉力，由于向右的拉力大于向左的拉力，根据平衡条件，有：， 则，静摩擦力方向水平向左，故选项C正确点睛：本题关键是用隔离法先后对物体B和A受力分析，根据平衡条件求解未知力；静摩擦力随外力的变化而变化，可以通过平衡条件求解3、B【解析】木块沿斜面匀速下滑，受力平衡，受到竖直向下的重力、斜面对它的垂直于斜面向上的支持力和沿斜面向上的摩擦力答案选B4、D【解析】A.加速度是描述速度变化快慢的物理量，速度很小，但存在变化，并且变化的特别快，则加速度很大，比如汽车刚启动时，加速度不为零，速度为

12、零，故A可能发生，不符合题意；B.当汽车做速度很大的匀速运动时，加速度为零，故B可能发生，不符合题意；C.加速度是物体速度的变化与所用时间的比值，速度的变化量大，若时间很长，则加速度可能很小，故C可能发生，不符合题意；D.加速度是描述物体速度变化的快慢的物理量，速度变化慢，则加速度很小，故D不可能发生，符合题意，故选D；5、C【解析】作为经典力学基础的惯性定律，就是伽利略的理想实验的一个重要结论，这个结论不能从真实的实验中得出来伽利略的理想实验是无法实现的，因为永远也无法将摩擦力完全消除掉伽利略由此理想实验得到的结论，打破了自亚里士多德以来一千多年间关于受力运动的物体，当外力停止作用时便归于静

13、止的陈旧观念，推翻“力是维持物体运动的原因”，为经典力学的建立奠定了基，故C正确，ABD错误。6、C【解析】A.图中，物体在02 s速度为正，沿规定的正方向运动；物体在24 s速度为负，沿规定正方向的反方向运动；物体不是做单向直线运动，选项A不符合题意B.图中物体在01 s内位移增大，沿规定的正方向运动；物体在12 s位移减小，沿规定正方向的反方向运动；物体不是做单向直线运动，选项B不符合题意C.图中物体在在01 s内做匀加速运动，沿规定的正方向运动；物体在12 s做匀减速运动，第2 s速度恰好变成0，在12 s内做速度减小的正方向运动然后重复上面的过程，物体做单向直线运动，选项C符合题意D.

14、图中物体在在01 s内做匀加速运动，沿规定的正方向运动；物体在12 s做匀减速运动，第2 s速度恰好变成0，在12 s内做速度减小的正方向运动；物体在在23 s内做反方向的匀加速运动，沿规定正方向的反方向运动，物体不是做单向直线运动，选项D不符合题意7、BC【解析】某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，设相等时间为t，即可表示出B点的速度，在相邻的相等时间内的位移差是恒量，即，结合，求出B点的速度再结合运动学公式可求出OA的距离【详解】A设相等时间为t，由可得物体的加速度，因为不知道时间，所以不能求出加速度，A错误；B根据在相邻的相等时间内的位移差是恒量可得，可知，B正确；CD物体经过B

15、点时的瞬时速度为，再可得OB两点间的距离，所以O与A间的距离，C正确D错误8、CD【解析】小球受竖直向下的重力mg与杆对小球的力F作用；当小车静止时，小球也静止，小球处于平衡状态，受平衡力作用，杆的作用力F与重力是一对平衡力，由平衡条件得：F=mg，方向竖直向上。故AB错误，CD正确。故选CD。【点睛】本题中轻杆与轻绳的模型不同，绳子对物体只有拉力，一定沿绳子方向，而杆子对物体的弹力不一定沿杆子方向，要根据状态，由牛顿定律分析确定9、AD【解析】小球在第2s末的速度为，故A正确；小球在前2s内的位移为，故小球在前2s内的平均速度为，故B错误，D正确；小球在第2s内的位移为，故C错误10、BD【

16、解析】A.初速度为零的匀加速直线运动的平均速度为：故物体从顶端到底端的时间：故A错误；B. 据可得物体运动全过程中的加速度：故B正确；C. 物体到达斜面中点时的速度为，则有：又对于全过程有：联立可得：故C错误；D. 物体从顶点运动的斜面中点所需的时间：故D正确。11、AB【解析】小球受力平衡(受重力、支持力、向上的拉力F)或者支持力为零（受重力和向上的拉力F）小球受到力的个数可能为3个或2个，选AB12、AB【解析】由题意可知，A做匀加速直线运动，B做匀减速直线运动，且A、B两物体的加速度相同，运动时间相同，由可知，速度变化量大小相等，则A物体落地时速度与B物体上抛时初速度大小相等，都等于，B

17、物体上升的最大高度与A物体的下落高度相等，都等于H，故CD错误；设两物体相遇时所用的时间为t，速度大小为v，由速度时间公式得，对于A物体有：，对于B物体有：，联立以上两式可解得，则两物体相遇时，A、B两物体的速度大小，由速度位移公式得，联立以上各式可解得：，两物体相遇时离地面的高度为，故AB 正确二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、mM 0.16 长木板倾角过大 未平衡摩擦力或长木板倾角过小 【解析】（1）为使绳子的拉力等于盘及盘中砝码的重力，小车及车中砝码的质量应远远大于盘及盘中砝码的质量；（2）根据匀变速直线运动的推论公式x=aT2求解加速度；（3）根据图象判断平衡摩擦力时

18、倾角的大小即可；【详解】（1）该实验的研究对象是小车，采用控制变量法研究，为消除摩擦力对实验的影响，可以把木板的没有滑轮的一端适当垫高，以使小车的重力沿斜面分力和摩擦力抵消，那么小车的合力就是绳子的拉力；根据牛顿第二定律得：对砝码及盘m：mg-F拉=ma 对小车M：F拉=Ma 解得：F拉=mMgM+m=mg1+mM 当mM时，即当砝码及盘的质量要远小于小车的质量，绳子的拉力近似等于砝码及盘的总重力；（2）图中每5个点取一个计数点，则T=0.1s，根据匀变速直线运动的推论公式x=aT2得：a=xT2=0.00160.12m/s2=0.16m/s2；（3）由图线甲可知，当F=0时，a0，所以没有拉力时，小车已经有加速度，原因可能是平衡摩擦力时长木板倾角过大，即平衡摩擦力过度；由图线乙可知，当F0时，a=0，原因可能是未平衡摩擦力或长木板倾角过小。【点睛】本题借助实验考查了匀变速直线的规律以及推论的应用，对于实验问题需要结合物理规律去解决，处理图象问题要注意图线的斜率、交点、拐点、面积等意义，能正确理解这些量的意义则很多问题将会迎刃而解。14、DCBA 0.1s 【解析】（1）先连接实验器材，后穿纸带，再连接小车，最后打点并选择纸带进行数据处理；故为DCBA；（2