六下《道德与法治》教学计划

1、六年级部编版道德与法治下册教学计划 一、学生情况分析孩子们经过几年的学习后基本懂得了学校生活规则，初步养 成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守 课堂学习规定，能积极学习，能安全健康地学习生活。还有少数 学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上、集体活动中不能很 好地约束自己，养成练好的行为习惯，显得尤为重要，基至个别 孩子有模仿社会上不良言行的现象。在教学中要根据学生的现有 情况调整教学，用不同的方法开展教学，激励所有孩子努力学 习。二、教材分析最新部编版道德与法治六年级下册教材是从 2021 年春季 正式实行，全册共四个单元，分别是第一单元(完善自我健康成 长)，使同学们，

2、了解成长过程的意义，第二单元(爱护地球共同责任)，地球是我们共有家园，让学 生从小就要意识到爱护地球，服务地球。第三单元(多样文明多彩生活)，使学生了解现在文明和古代 文明，成就民族自尊感。第四单元(让世界更美好)。展望未来，憧憬未来，使学生对 未来产生信心，让世界更美好。四个单元的主题教育依次分别是：个人成长、地球环境、世 界文化和全球发展。第单元从个人成长主题出发，使学生懂得每个人都应得到尊重，学会尊重自己他人。懂得宽容的意义，养成 友爱宽容的品质，进一步完善自我，促进健康成长学会思考过去 的事并从中得到经验和教训，从而完善自我，让自己做得更好。 第二单元从地球环境主题出发，使学生认识到地

3、球的健康关系到 人类的安危，从而增强环境保护意识，懂得环境保护的方法，并 激发学生保护环境的责仼感，自觉从身边小事做起，养成“举手 之劳做坏保”的自觉性并从自己的身体力行中感受到幸福和自豪 之感。第三单元从世界文化主题出发，使学生了解文明因多样而 交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。三、教学目标、重点、难点：1.要求学生懂得生活中离不开法律、法规，要做守法的公 民。学会利用法律武器来保护自己。学法、护法、用法。2.培养学生对生活的积极态度，以便参与社会的能力。在自 己的权益收到侵犯时，可以用法律知识维权。3.让法治意识贯穿于学生的生活，切实做好学生良好的品德 和习惯养成教育。4.认知宪法规定的基

4、本权利和义务，树立宪法意识。四、方法措施：1.力求突破知识单一的传统模式，重促进学生的情感、态 度、价值观、能力、知识在相互联系中得到和谐发展，以较好地 落实“三维”目标。2.根据本校的实际和学生的实际生活，加强课程资源的开发，提高教育的针对性、实效性。3.通过书面、口头调查的形式，了解学生的内心世界。4.为了使学生真正体味本课程所要达到的教学目标，尽可能 提供学生参与、亲身体验的机会。五、教改设想(一)做好教学常规工作1.认真钻研教材、教纲。多学、多问、多思考，熟悉教材及 其指导思想，积极参加集体备课,上好每一节课。做到授课胸有 “书”。认真细致的批发学生作业,及时收发。严格要求学生独立 完

5、成作业。及时检测。2.虚心学习,多听与政治科相关教师的课。多学习教育教学业 务知识。3.认真及时写好计划和总结,按计划实施教学工作。(二) 积极参加教研活动,提高业务水平1、积极参加科组、学校的教研活动,承担学校安排的本期政 治的教研课,提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。2、努力学习 ,提高专业理论水平。平时注重再学习 ,浏览百科 , 摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透 到教学中去,使教学更有说服力。(三)激发学生兴趣,提高学习成绩1.优化课堂教学。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动 脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课 堂气氛,使教学效果达到最优化。2.开展“一帮一”活动,鼓励优生带差生;把每个班分成若干 学习小组 ,落实责任和要求 ,组长监督学习 ,检查复习、预习及练习 , 及时反馈,提高教学效果。3.双边活动,严抓课堂纪律。了解学生,配合班主任做好工作。4.积极灵活的学习同时辅助差生。做好