大庆红岗区小学教师招聘教师资格证《教育心理学》考试答案解析

1、第 页 大庆红岗区小学教师招聘教师资格证教育心理学考试答案解析一、单选题1以教学组织形式为中心的策略就是（ )。A.内容型策略 B.方法型策略C.形式型策略 D.综合型策略 答案：C解析：以教学组织形式为中心的策略就是形式型策略。 2根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因是。 A.运气B.能力C.任务D.努力 答案：B解析：本题考察第四章学习动机理论，根据维纳的成败归因理论，属于稳定且又是内在原因仅有能力。 3弗洛伊德提出的解释遗忘原因的理论是（ ） A.痕迹消退说B.同化说C.干扰说D.动机说 答案：D解析：弗洛伊德提出的解释遗忘原因的理论是动机说。动机性遗忘理论认为，遗忘是因为我们不想

2、记，而将一些记忆信息排除在意识之外，因为它们太可怕、太痛苦或有损自我的形象。（本解析由张恩凯提供） 4形象联想的学习策略属于（ ）。 A.精细加工策略B.组织策略C.复述策略D.问题解决策略 答案：A解析：形象联想的学习策略属于精细加工策略。 5中共中央关于教育体制改革的决定规定：基础教育权属于（）。 A.中央B.地方C.学校D.家庭 答案：B解析：实施九年制义务教育，实行基础教育由地方负责、分级管理的原则，是发展我国教育事业、改革我国教育体制的基础一环。 6德育过程从本质上说就是（ ）统一的过程。 A.个体与环境B.个体与社会C.个体与教育D.个体社会化与社会规范个体化 答案：D解析：德育过

3、程从本质上说，就是个体社会化与社会规范个体化统一的过程。 7教师在讲课时应用必要的走动和手势，以增强学生感知效果其所依据的感知规律是( )。A.强度律 B.活动律 C.差异律 D.组合律 答案：B8个体由于过去的经历而对面临的人或事具有某种说不出的理由而较执著地肯定或否定的内心倾向，这是一种( )A.认知失调B.功能固着C.态度定势D.情感障碍答案：C9教育现代化的核心是（ ）。A.教育内容现代化 B.教育观念现代化C.教育管理现代化 D.教师素质现代化 答案：B解析：教育现代化包括教育观念现代化、教育内容现代化、教育装备现代化、师资队伍现代化、教育管理现代化等。其中，教育观念现代化是教育现代

4、化的核心。 10狭义的教育一般是指（ ）。A.学校教育 B.思想道德教育C.社会教育 D.家庭教育 答案：A解析：狭义的教育主要指各种形式的学校教育，是指通过专门的教育机构进行的有目的、有计划、有组织的教育过程，即教育者根据一定社会的需要与可能，对受教 育者施以有目的、有组织、有计划的影响，使其成为社会所需要的人的一种社会实 践活动。 二、判断题11在师生关系上，小学低年级学生对教师绝对崇拜和服从。（ ） 答案：对12了解学生就是了解每一个学生的年龄特征、身心发展特点、思想状况、知识基础、学习态度和学习习惯等。（ ） 答案：错解析：了解学生的内容包括：了解学生个人；了解学生的群体关系，如班风等

5、；了解学生的学习和生活环境。 13洛克强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生的需要和活动组织教学，以儿童中心主义著称。（） 答案：错解析：杜威是儿童中心主义的代表。 14班主任对所有的学生应一视同仁，采取统一的教育方法。（） 答案：错解析：不同的学生，班主任应根据其个别特点区别对待。 15对时间的管理不属于学习策略。( ) 答案：错三、填空题16影响人身心发展的主要因素有_、_和_等。 答案：遗传|环境|教育|17全民教育的内涵主要包括教育的_化和教育的_化。 答案：民主|普及|18原型操作阶段相当于加里培林的_阶段。 答案：物质与物质化|19程序性知识也叫_，是个

6、体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识。 答案：操作性知识|20道德讨论中的两个阶段是引入性提问和_。 答案：深入性提问|21能否有效地提出假设，受到个体思维 的（ ）与（ ）的影响。 答案：灵活性,已有知识经验,221904年清政府颁布的（ ）规定初等小学教育为义务教育。 答案：奏定初等小学堂章程,23教育学是研 究 、揭示教育规律的一门科学。 答案：教育现象,2420世纪初，美国实用主义教育家_提出了“儿童中心论”的观点，贬低和否定了教师的主导作用。 答案：杜威 ,解析：杜威 25.中国近代完备的学制系统产生于1902年 的 _以及1904年的奏定学堂章程（癸卯学制）。

7、 答案：钦定学堂章程(壬寅学制）,四、问答题26学习者原有的认知结构对迁移的影响表现在哪些方面? 解析：（1）学习者是否拥有相应的知识背景。这是迁移产生的基本前提条件。（2）原有认知结构的概括水平对迁移起到至关重要的作用。（3）学习者是否具有相应的认知技能或策略以及对认知活动调控的元认知策略。 27班主任的职责任务有哪些? 解析：（1）班主任的首要工作是组织和建设良好的班集体。（2）班主任工作的中心任务是促进学生的全面发展与个性发展。（3）班主任的重要责任是协调校内外各种教育力量。（4）班主任主要的日常工作是组织与开展班会活动。 五、解答题28主题班会 解析：主题班会是班主任依据教育目标，指导

8、学生围绕一定主题，由学生自己主持、组织进行的班会活动。 29简述贯彻理论联系实际原则的基本要求。 解析：贯彻理论联系实际原则的基本要求是：（1)书本知识的教学要注重联系实际；（2)重视培养学生运用知识的能力；（3)正确处理知识教学与技能训练的关系； (4)补充必要的乡土教材。 30简述学习动机的种类。 解析：(1)根据学习动机内容的社会意义，分为高尚的动机与低级的动机；(2)根据学习动机的作用与学习活动的关系，分为近景的直接性动机和远景的间接性动机；(3)根据学习动机的动力来源，分为内部学习动机和外部学习动机。 31指导教学包括哪六项主要活动? 解析：(1)复习和检查过去的学习；(2)呈现新材料；(3)提供有指导的练习；(4)提供反馈和纠正；(5)提供独立的练习；(6)每周或每月的复习。 32德育 解析：德育：是培养