植物的一生第一课时(浙版)课件

1、植物的一生第一课时(浙版)植物的一生第一课时(浙版)我们的身边存在着千姿百态的各类植物不过，它们都是从种子开始长大的那么，种子是怎么长大的呢？我们先得窥探一下种子的秘密！我们的身边存在着千姿百态的各类植物不过，它们都是从种子开种子的结构种子的结构蚕豆黄豆绿豆海棠蚕豆黄豆绿豆海棠 各种植物的种子在外型上尽管多种多样,但基本结构是相同的.我们以蚕豆和玉米为例来学习种子的结构. 各种植物的种子在外型上尽管多种多样,但基本结构是相同的.植物的一生第一课时(浙版)胚芽胚轴胚根子叶种皮胚退出首页胚芽胚轴胚根子叶种皮胚退出首页你知道了吗？种脐种皮胚芽胚轴胚根子叶种皮胚思考：菜豆种子、菜豆种子有几片子叶？、所

2、有植物的种子都一样吗？你知道了吗？种脐种皮胚芽胚轴胚根子叶种皮胚思考：菜豆种子、植物的一生第一课时(浙版)果皮与种皮胚乳子叶胚芽胚轴胚根胚退出首页果皮与种皮胚乳子叶胚芽胚轴胚根胚退出首页实验：将碘酒滴在玉米种子的剖面上，能看到什么变化？说明了什么？实验：将碘酒滴在玉米种子的剖面上，能看到什么变化？说明了什植物的一生第一课时(浙版)实验：将碘酒滴在玉米种子的剖面上，能看到什么变化？说明了什么？玉米种子将变蓝，说明种子内的主要成分是淀粉。说明，胚乳中有大量的淀粉，遇碘会变蓝，而胚不变蓝 实验：将碘酒滴在玉米种子的剖面上，能看到什么变化？说明了什思考：玉米种子和菜豆种子有什么相同点和不同点？思考：玉

3、米种子和菜豆种子有什么相同点和不同点？比较异同比较异同无结构种子种皮胚胚芽胚轴胚根子叶两片(贮存营养物质)一片(不贮存营养物质)胚乳有（贮存营养物质）菜豆种子玉米种子有（与果皮愈合）有有有有有有有无结构种子种皮胚胚芽胚轴胚根子叶两片(贮存营养物质)一片(不菜豆和玉米种子的比较菜豆种子玉米种子共同结构都有种皮和胚;(胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分)不同结构无胚乳，有两片子叶有胚乳，有一片子叶菜豆和玉米种子的比较菜豆种子玉米种子共同结构都有种皮和胚;(植物的分类：植物的分类：:种子的胚中具有两片子叶的植物:种子的胚中只有一片子叶的植物1、根据种子中子叶数目的不同，绿色开花植物可以分成两大类：双

4、子叶植物单子叶植物:种子的胚中具有两片子叶的植物:种子的胚中只有一片子叶的植物:营养贮存在子叶中:种子的营养贮存在胚乳中2、根据种子里有无胚乳，可以把种子分为两类：无胚乳植物有胚乳植物:营养贮存在子叶中:种子的营养贮存在胚乳中2、根据种子里有无 双子叶植物的种子是否都是无胚乳的种子，单子叶植物的种子是否都是有胚乳的种子？它们的概念外延时有所交叉重叠。例如：柿、蓖麻是双子叶植物，但它们的种子却是有胚乳的，慈菇是单子叶植物，它的种子是无胚乳的。 你知道吗？ 双子叶植物的种子是否都是无胚乳的种子，单子叶植物的种子是请你设计一个实验证明干燥的种子中含有水分.分析花生的结构请你设计一个实验证明干燥的种子

5、中含有水分.分析花生的结构思考：1、菜豆等豆类种子的哪个部分结构是人们食用的主要部分？答：子叶2、面粉主要是由小麦种子的哪个部分加工而成的？答：胚乳3、菜豆种子是双子叶植物还是单子叶植物，有没有胚乳？答：属于双子叶、无胚乳植物思考：1、菜豆等豆类种子的哪个部分结构是人们食用的主要部分？1：图中哪粒玉米种子在条件适宜的情况下仍不可能萌发?(阴影部分表示被切除) 攻擂2：现取中国玉米种子的胚“嫁接”在美国玉米种子的胚乳上，在适宜的条件下培养，结果应该怎样?1：图中哪粒玉米种子在条件适宜的情况下仍不可能萌发?(阴影部种子萌发需要什么条件呢? 野外的种子能度过寒冷的冬天，夏天成熟的稻谷遇雨就会萌发，种

6、子的萌发需要什么条件呢?种子萌发需要什么条件呢? 野外的种子能度过寒冷的冬天思考：种子是否成熟、成活、休眠有无解除，及种子的形状、大小、饱满程度、温度、水分、空气等、种子的萌发可能会受什么因素影响？变量、这些因素中，哪些是内部条件？哪些是外部条件？次要变量：种子是否成熟，成活，休眠有无解除种子的形状、大小、饱满程度等主要变量：温度、水分、空气等、怎么样比较主要变量对植物萌发的影响呢？变量控制法思考：种子是否成熟、成活、休眠有无解除，及种子的形状、大小、甲组：20。C乙组：40。C丙组：0。C甲组：20。C乙组：40。C丙组：0。C A种子 B种子 C种子水分空气温度水分空气温度水分空气温度甲组

7、乙组丙组020402020040040甲组环境温度在20乙组环境温度在40丙组环境温度在0ABCABCABC A种子 B种 A种子 B种子C种子水分空气温度水分空气温度水分空气温度甲乙丙020402020040040 A种子 B种子C种子水分空气温度水分空气温度水分空气温 A种子 B种子 C种子水气温水气温水气温甲乙丙020402020040040同组内A种子与B种子、B种子与C种子、 A种子和C种子两者之间变量分别有什么不同水分空气水分、空气 A种子 B种子 C种子水气温水气温水气温甲乙不同组间A种子和A种子有何差异？ A种子 B种子 C种子水气温水气温水气温甲乙丙0204020200400

8、40温度不同不同组间A种子和A种子有何差异？ A种子 B种子不同组间A种子和B种子有何差异？ B种子和C种子之间呢 A种子 B种子 C种子水气温水气温水气温甲乙丙020402020040040水分、温度空气、温度不同组间A种子和B种子有何差异？ B种子和C种子之间呢 能否比较甲组的B种子与乙组的A种子的萌发情况下结论？为什么？能否比较甲组的B种子与乙组的A种子的萌发情况下结论？为什么？充足的水分、空气、合适的温度种子萌发需要什么条件呢?判断的依据是什么？观察图片，得出结论:充足的水分、空气、合适的温度种子萌发需要什么条件呢?判断的依农作物和花卉为什么都要在一定的季节播种，而且要播种在疏松的土壤

9、中？农作物和花卉的生长都需要一定的温度，所以要在一定的季节播种。还需要充足的水分和空气，所以要播种在湿润疏松的土壤中。农作物和花卉为什么都要在一定的季节播种，而且要播种在疏松的土结合种子萌发的外界条件谈谈要使储藏的种子不发芽，什么办法最简单有效？种子晒干储藏在干燥低温的环境中，储藏的种子不易发芽结合种子萌发的外界条件谈谈要使储藏的种子不发芽，什么办法最简1.一粒种子的胚活着，但不萌发，其原因可能是（ ） A、外界条件不适合 B、种子尚在休眠期 C、种子未发育成熟 D、上述原因都有可能D1.一粒种子的胚活着，但不萌发，其原因可能是（ ） 2.种子中能发育成新植物幼体的是:( ) A.胚 B.胚芽

10、 C.子叶 D.胚根 A2.种子中能发育成新植物幼体的是:( ) 1.胚芽发育成茎和叶2.胚轴连接茎和根3.胚根发育成根4.子叶(只有一片).单子叶种子萌发的过程1.胚芽发育成茎和叶单子叶种子萌发的过程种子幼苗胚芽胚轴胚根叶和茎根连接茎和根的那部分种子幼苗胚芽胚轴胚根叶和茎根连接茎 在种子的萌发过程中，胚乳或者子叶都会萎缩，甚至消失，为什么？ 胚乳或子叶都在种子的萌发过程中提供了营养，其中贮存的养料被消耗了，所以会萎缩或消失。你看到了子叶的变化了吗？思考： 在种子的萌发过程中，胚乳或者子叶都会萎缩，甚至消失，为什么种子萌发过程种子萌发前后的变化胚根根胚芽茎和叶胚轴连接茎和根新植物体植物幼体种子

11、萌发过程种子萌发前后的变化胚根根胚芽茎和叶胚轴连接茎和根科学探究：水稻种子萌发的最适温度和含水量提出问题建立假设设计实验实验数据分析交流和评价科学探究：水稻种子萌发的最适温度和含水量提出问题建立假设1、提出问题：1.水稻种子萌发的最适温度是多少？2.水稻种子萌发最适合的含水量是多少？1、提出问题：1.水稻种子萌发的最适温度是多少？2、建立假设：1.水稻种子萌发的最适温度可能是25 ？2.水稻种子萌发最适合的含水量是80？2、建立假设：1.水稻种子萌发的最适温度可能是25 ？3、实验设计本实验中涉及的变量主要变量： 、 、 。本 实验中为探究与温度的关系，必须控制 条件相同。为探究与含水量的关系

12、，必须控制空气、温度条件相同。 空气水分温度空气含水量3、实验设计空气水分温度空气含水量3、实验设计 次要变量有： 等，这些次要变量在本实验中都应控制为相同。 种子的形状、大小、饱满程度3、实验设计种子的形状、大小、饱满程度（2）确定实验方案： 含水量%2030405060708090萌发率%1.含水率不同，其它相同（温度22*c）4 11 23 42 54 73 86 81（2）确定实验方案： 含水量%203040506070809温度(*c)10152022253035萌发率(%)2.温度不同，其它相同（含水率75%）12 18 62 81 80 48温度(*c)10152022253035萌发率(%)2.温度4、实验数据分析得到：这个水稻品种最适宜的萌发温度是 ，最适的含水量是 。25C 80%5、交流和评价4、实验数据分析得到：25C 80%5、交流和评价巩固练习1.下列土壤最有利于种子萌发的是A温暖湿润疏松的土壤 B 温暖湿润坚实的土壤C高温湿润疏松的土地 D寒冷湿润疏松的土壤2.人们常说“一年之计在于春”,春天是大多数作物的播种季节.下列原因说法错误的是:A春天雨水多 B 春天温度适宜C春天空气新鲜D 大多数种子刚刚度过休眠期3.种子萌发时A 胚芽先发育成茎 B 胚芽先发育成叶C胚根先发育成根 D 胚乳