二年级上册优秀个人工作计划5篇

1、精品文档Word格式 二年级上册优秀个人工作方案5篇 工作方案是对肯定时期的工作预先作出支配和准备时，工作中都制定工作方案，工作方案实际上有很多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。下面是我给大家带来的二班级上册优秀个人工作方案，盼望大家可以喜欢! 二班级上册优秀个人工作方案篇1 一、指导思想 端正学习态度，转变懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使同学全面、安康的进展。 二、状况分析 我班有同学39人，通过上学期的要求，培育。此班同学思想素养比拟高，上进心比拟强，人人喜欢班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转

2、，成果也在渐渐进步。此班干部责任心强，有为大家效劳的精神。卫生意识比拟强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些缺乏，优差悬殊较大，存在着严峻的两极分化，一局部承受力量偏低的同学，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆布小东西，思想开“小车，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严峻。 三、管理措施 (一)常规训练方面 从喧闹的假期踏入新学期，同学的心神松散，为了使同学可以及早进入角色，再次适应学校紧急而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时到处向同学进展有针对性的常规训练。因此，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班会等时间学习?学校生守那么?和?学校生日常行为标准?

3、，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。教给同学待人接物的根本礼仪。 2、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有别人，有集体。比方：可以利用文明班的评比活动，对同学进展思想行为训练。另外，还要进一步标准同学的行为习惯。 (二)班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到有努力目的，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被

4、动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到做到，言行全都。 2、课间纪律 课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，引导同学开展有意义的活动，使同学既健体又受训练，同时，随时提示同学要留意文明活动，寓教于乐。 3、路队纪律 为了让同学养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求同学做到不仅做到快，齐，静，而且可以进展自主管理。做到快乐奋兴来上学，平平安安回家去。 (三)卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯

5、，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求穿着干净，常剪指甲，饭前便后洗手。 2、班级卫生：每天两次分派值日生清扫，让大家互相监视。对于主动，准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时进展爱惜环境和花草的训练。 (四)班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将培育做事仔细有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个乐观向上，朝气蓬勃的班集体。 (五)其他方面 班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开

6、展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小创造家，小作家，数学小博士等各种评比活动。在这些活动中，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，进步同学的自信念。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会专心去和同学沟通，用欣赏的目光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良。假设有缺乏之处，觉察后会准时订正。 二班级上册优秀个人工作方案篇2 一、班级现状分析: 本班现有同学37人，男生17人，女生20人。过了新年，小伴侣又长大了一岁，所以，新学期开头，全班孩

7、子都比拟乖巧，课堂上，遵守纪律，能踊跃发言，乐观表达自己与众不同的观点，课下，不在教室外追赶打闹，能抓紧时间仔细完成语数教师布置的各项作业。本学期，我校开展了阅读节读书主题活动，我班共读世界经典儿童著作?绿野仙踪?，我利用夕会课、班队课等时间带着孩子仔细阅读，进展故事片段赏析，孩子们也在课余时间见缝插针地细心阅读，手捧一本小书，并爱不释手，欣喜不已。在寒假里，我们孩子还共同阅读了两本优秀儿童读物?喷嚏大王当总统?和绘本?我们都是你的最爱?，并撰写了读后感，写得很有质量，很有自己的思索。开学后，孩子们在班级里进展了读后感的沟通。我觉得，本学期，孩子们渐渐长大了，各方面的行为习惯都有进步，而且，变

8、得更爱读书、更爱思索、更爱学习了。今后，我还准备把其他优秀的儿童书籍介绍给孩子们，朗读给他们听，进展扎实有效、生动活泼的阅读赏析，让孩子们在阅读、学习中懂得如何做事、如何做人。但是，孩子们的学习习惯和行为习惯会消失反弹的状况，这也需教师不断改良班级管理方式和育人方式。 二、行动口号: 争当西新幸福小公民，我们是闪耀的小星。 三、总体目的： 1、以德育为重，通过开展丰富多彩的班队活动，培育同学各方面的力量。 2、结合学校开展的“读书节、“科技节、“艺术节等活动，重视对同学创新力量的培育，让同学陶冶情操，进步同学的身体素养，增加同学的体质，努力成长为全面进展的，合适社会需要的人才。 3、开展各种学

9、习竞赛，进步同学的学习爱好，培育同学良好的学习习惯和探究、合作的精神，为同学的终身学习打下坚实的根底。 4、加强班干部队伍建立，培育班干部的工作力量，培育良好的班风、学风，乐观争创学校文明班级。 四、详细工作内容及措施： 1、结合我班实际的特点，乐观开展 “闪耀的小星 评比活动，促使同学养成良好的习惯。 2、乐观开展读书，讲故事活动。课内进展有效阅读，课外进展阅读量的增加，开展读书活动“我读书，我欢乐，营造书香班级。 3、对同学加强纪律训练，发动全体同学互相监视，并且标准班级的制度。 4、重视后进生管理工作，关心他们的成果，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们获得进步。 5、

10、乐观获得任课教师的协作，准时理解同学状况，准时处理班级各项事务。 二班级上册优秀个人工作方案篇3 为了小伴侣的各方面平安，我们制定了系列平安方案，详细内容如下： 一、早上来园时，留意幼儿的安康状况，稳定幼儿心情，特殊是个别要往外跑的小伴侣，要留意不让他们往门外跑，不让他们分开自己的视线。 二、来园时要留意小伴侣是否带有危急物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。假设有，教师要准时将其保藏，以免吞进肚里或刺伤其他小伴侣。 三、带班教师在带班时，每天都要留意是否有小伴侣遗留在厕所、教室、午睡室。入厕所时，肯定要有教师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时留意幼儿不要把水龙头开

11、的太大，以免弄湿衣服;训练活动时避开幼儿在教室乱跑乱撞;午睡时，带班教师肯定要在场。 四、1.外活动时，要稳定幼儿心情，不让幼儿太感动，以免乱奔乱跑，发生意外。 2.荡秋千这边要留意秋千四周不能有幼儿在玩，以免秋千撞伤幼儿的头。 3.转圈这一块如有小伴侣在上面，教师肯定要在旁边看，虽然没有用手转了，但因为惯性还没停下，所以不能下来，以免摔倒。 4.滑滑梯时，教师要留意小伴侣不乱挤乱压，以免滑下来时挤在一起压成一堆。 五、1.在幼儿接送时，两位教师都必需在场，一个教师送上接送车，一个教师看其他小伴侣。与家长沟通时，一个教师必需在看小伴侣，不能两个教师同时与家长沟通。 2、离园接送时，肯定要把孩子

12、亲自交给家长，如有陌生人来接，要问清是幼儿的什么人?防止陌生人接走幼儿。 六、训练幼儿在转弯抹角的地方不能跑，防止碰撞。 七、训练幼儿不去食堂，不带火柴、打火机来校。 八、下班后，教师锁好门窗。 总之，我们要把平安问题放在工作的首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。以上是我们班的方案，我们将尽自己的一切力量护保好幼儿的平安。 二班级上册优秀个人工作方案篇4 这学期我担当二(5)、(6)班的数学教学工作，为了让自己的工作更加尽善尽美，根据学校工作方案的总体部署，结合自己的工作实际，我特定以下工作方案。 一.同学状况分析 二(5)班有同学50人，二()6)班有同学50人。经过一年的时间，大

13、局部孩子养成了较好的学习习惯，对数学学习有了粗浅的熟悉，根本学问与技能有了很大的进步，对数学学习也有了肯定的理解。在动手操作，语言表达等方面有了很大的进步，合作互助意识也有了明显的增加，我觉得他们对数学学习的热忱还是很高涨的。因此，在这一学期的教学中更多应关注同学学习爱好和学习方法的培育上，培育同学小组合作，引导同学独立思索与合作沟通，使不同的同学得到不同的进展。 二.教学目的 1.数与代数 第一单元“加与减。在这一单元的学习中，同学通过加减法的计算，能通过摆竖式正确计算100以内数的连加、连减、加减混合运算。在计算过程中初步养成仔细、细心、急躁检查的良好学习习惯。 第三单元“数一数与乘法。在

14、这一单元的学习中，同学通过“数一数等活动，经受从详细情景中抽象出乘法算式的过程，体会乘法的意义，从生活情景中觉察并提出可以用乘法解决的问题，初步感受乘法与生活的亲密联络。 第五单元“25的乘法口诀，第八单元“69的乘法口诀。在这两个单的学习中，同学经受25和69乘法口诀的编制过程，形成有条理的思索问题的习惯和初步的推理力量，能正确运用口诀计算表内乘法，解决实际问题。 第七单元“分一分与除法，第九单元“除法。同学通过大量的“分一分活动，经受从详细情景中抽象出除法算式的过程，体会除法的意义，从生活情景中觉察并提出可以用除法解决的问题，体会除法与生活的亲密联络，学会用乘法口诀求商，体会乘法与除法的互

15、逆关系。 第二单元“购物。同学通过购物，进一步熟悉数学与生活的联络。在实际情景中，通过购物，熟悉元、角、分，并进一步学会实际的应用。 2.图形与几何 第四单元“图形的变化。在这个单元学习中，同学将经受观看的过程，在活动中积累图形运动的活动阅历;在欣赏与设计中，体验到图形的美和设计的乐趣。通过观看活动，初步进展空间概念。 第六单元“测量。通过本单元的学习，同学熟悉了厘米和米，熟悉到统一测量单位的必要性。通过测量活动，同学可以运用所学学问测量生活中的物体的长度。 3.综合与理论 本册教材支配了“班级旧物市场和“查找身体上的数学隐秘两个理论活动。通过理论活动，让同学充分体验到了数学的无处不在，进一步

16、激发了同学学习数学的热忱。 三、教学重难点 教学重点 1.从详细的情境中抽象出乘法算式的过程，体会乘法的意义,从生活情景中觉察并提出可以用乘法解决的问题，初步感受乘法与生活的亲密联络。 2.同学经受25和69乘法口诀的编制过程，形成有条理的思索问题的习惯和初步的推理力量，能正确运用口诀计算表内乘法，解决实际问题。 3.同学通过大量的“分一分活动，经受从详细情景中抽象出除法算式的过程，体会除法的意义，从生活情景中觉察并提出可以用除法解决的问题，体会除法与生活的亲密联络，学会用乘法口诀求商，体会乘法与除法的互逆关系。 教学难点：理解乘除法的意义并能解决实际问题。 四.教学措施 1、深化细致的备好每

17、一节课。在备课中,仔细讨论教材仔细备课。不但备同学,而且备教材、备教法。根据教学内容及同学的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,要对教学过程的程序准时间支配都详细的记录,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来,每堂课都在课前做好充分的预备,制作各种利于吸引同学留意力的好玩的教具,课后准时对该课做出总结,力求准确把握难重点,难点.注意参阅各种杂志,制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写要仔细,不断归纳总结进步教学程度。 2、仔细上好每一节课。上课时注意同学主动性的发挥,发散同学的思维,增加上课技能,进步教学教学质量。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性,加强师生沟

18、通,充分表达同学学得简单,学得轻松,觉得开心,留意精神,培育同学多动口动手动脑的力量。注意综合力量的培育,有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性,在教学中进步同学的思维素养.保证每一节课的质量。 3、仔细准时修改作业,布置作业有针对性,有层次性。对同学的作业修改准时,仔细分析并记录同学的作业状况,将他们在作业过程消失的问题做出分类总结,进展透切的讲评,并针对有关状况准时改良教学方法,做到有的放矢。留意听取同学的意见,准时理解同学的学习状况,并有目的的对同学进展辅导。 二班级上册优秀个人工作方案篇5 一、同学学问力量、习惯态度分析 二班级同学已学过一年的英语，大局部同学对英语比拟感爱好，有肯定的仿照力量，但由于没有学过字母，对单词读音的记忆有肯定难度，很简单遗忘;并且他们留意时间不长，对一些嬉戏、直观图片等形式比拟感爱好。因此，在激发他们爱好的同时，还需进一步培育他们良好的学习习惯。 二、教学目的任务 1.培育同学良好的学习习惯; 2.激发培育同学学习的热忱，对英语学科的宠爱; 3.引发同学用所学学问进展交际的意识和士气; 4.连续培育学习爱