三年级数学第二周导学设计

1、南屏学区导学设计课 题货比三家课时第1课时课型导学课审阅学 习目 标结合“货比三家”的具体情景，学会比较简单小数的大小，并能正确地进行比较。2、体验小数比较大小的策略的多样性。学 习重 点学会比较简单小数的方法，并会比较小数的大小学 习难 点能用多种策略比较小数的大小，并体会其中的多样性和有效性。学 习准 备标有价格的物品预 习导 学1、读小数 0.5元 1.05元 6.00元 2、写小数 零点二五 零点零四 3、填一填 10.15元 _元_角_分 10元5分 _元【知识链接】 本节的知识是我们已经初步掌握“元、角、分”与小数的联系的基础上进行学习的。 学 习 流 程自 主探 究相同的东西在不

2、同的超市中价钱是怎样的呢？如何选择购买呢？问题一：新学期开始了，丽丽要为自己买一个新的铅笔盒，请大家帮她选一选，哪家文具店最便宜？【学法指导】 独立思索 小组交流 合 作交 流精 彩展 示方法1：方法2：方法3：方法4问题二：去哪家文具点买橡皮便宜？方法1：方法2：总结方法教师点拨【温馨提示】 比较小数大小的方法【问题生成】 怎样比较两个数的大小呢，有哪些方法呢测 评反 馈课本第4页“试一试”【整理收获】比较两个小数的大小板 书设 计货比三家-小数的大小比较4.90 5.10教 后反 思南屏学区导学设计课 题货比三家课时第2课时课型导学课审阅学 习目 标1、结合“货比三家”的具体情景，学会比较

3、简单小数的大小，并能正确地进行比较。2、体验小数比较大小的策略的多样性。学 习重 点学会比较简单小数的方法，并会比较三个小数的大小学 习难 点；能用多种策略比较小数的大小，并体会其中的多样性和有效性。学 习准 备预 习导 学你会比较下面小数的大小 吗？0.06 0.5 0.5 0.81.2 0.8 5.0 5.00【知识链接】 本节的知识是我们会比较简单小数的大小的基础上进行学习的。学 习 流 程自 主探 究课本第5页的“练一练”第2题 问题： 到哪个商店买毛巾便宜？【学法指导】 独立思索 小组交流 合 作交 流精 彩展 示方法1： 方法2： 总结方法 二、 按从小到大排序 5.65 5.83

4、 5.92、 25.6 25.3 0.623、 7.64 7.8 1.85 总结方法教师点拨【温馨提示】 比较小数大小的方法【问题生成】 怎样比较两个数的大小呢，有哪些方法呢测 评反 馈按从大到小排序 10.01 1.001 1.012、 6.8 0.68 8.6【整理收获】 小数的大小比较板 书设 计货比三家 -小数的大小比较 按从小到大排序 按从大到小排序 教 后反 思南屏学区导学设计课 题货比三家课时第3课时课型练习课审阅学 习目 标1、，学会比较简单小数的大小，并能正确地进行比较。2、体验小数比较大小的策略的多样性。学 习重 点学会比较简单小数的方法，并会比较小数的大小学 习难 点能用

5、多种策略比较小数的大小，并体会其中的多样性和有效性。学 习准 备教材第5页练一练预 习导 学你会比较下面小数的大小 吗？0.26 0.5 0.3 0.301.32 0.8 4.6 5.00【知识链接】本节的知识是我们已经初步掌握比较两个及多个小数大小的基础上进行学习的。学 习 流 程自 主探 究一、课本第5页的“练一练”第1题二、课本第5页的“练一练”第3题【学法指导】1、先独立答题2、组内交流3、师生交流合 作交 流精 彩展 示三、火眼金睛辩对错1、比较小数大小时，位数多的小数比位数少的小数大。（ ）2、比2.8大比3.2小的小数只有3个（ ）3、整数都比小数大。（ ）4、8.0和13都不是

6、小数。（ ）四、三年一班一组同学为汶川灾区捐款情况如下姓名金额姓名金额李翔9.80元王辉7.99元张璐8.92元赵亮8.89元马子傲9.59元王晶10元刘强7.94元李亮9.60元你知道捐款金额的前三名是谁吗？第一名_第二名_第三名_五、拓展题用下面的卡片能组成多少个不同的两位小数，分别写下来，并按从大到小的顺序排一排 eq oac(,0) eq oac(,4) eq oac(,6) eq oac(,.)【温馨提示】 比较小数大小的方法【问题生成】 怎样比较两个数的大小呢，有哪些方法呢测 评反 馈 配套检测练习【整理收获】 比较小数的大小板 书设 计货比三家练 习 课教 后反 思南屏学区导学设

7、计课 题买 书课时第1课时课型导学课审阅学 习目 标1、结合“买书”的具体情景，探索不进位或退位的小数加减法的计算方法，并经历交流各自算法的过程。2、能用小数加减法解决一些简单的实际问题，感受数学与现实生活的密切联系。学 习重 点掌握小数加减法的竖式计算学 习难 点探索小数加减法的算理和算法学 习准 备 标有单价的课外读本预 习导 学1、学生口答15.6元 _元_角_分 _元_角2、计算下面各题 2 5 4 6 1 2 4+ 1 1 - 1 8 - 2 3 说一说，整数加减法计算中注意什么？【知识链接】 本节的知识是我们已经掌握了小数的意义及整数加减法等内容的基础上学习的学 习 流 程自 主探

8、 究问题一：今天淘气在书店买了一本童话故事，花了3.2元，他又买了一本数学世界，花了11.5元，淘气想知道一共花了多少元，遇到的都是小数，该怎样解决呢？【学法指导】独立思索小组交流合 作交 流精 彩展 示方法一：方法二： 方法三： 总结方法问题二：一本数学故事11.5元，一本童话故事3.2元，一本数学故事比一本童话故事贵多少元？方法一：方法二： 方法三：总结方法教师点拨【温馨提示】 小数加减法的竖式要一定对齐【问题生成】 小数加减法的竖式为什么一定对齐测 评反 馈课本第6页“试一试”【整理收获】小数加减法板 书设 计买 书简单的小数加减法 3.2+11.5 11.53.2教 后反 思南屏学区导

9、学设计课 题买 书课时第2课时课型练习课审阅学 习目 标掌握小数加减法的竖式计算，巩固不进位或退位的小数加减法的计算方法 2、能用小数加减法解决一些简单的实际问题，感受数学与现实生活的密切联系。学 习重 点 掌握小数加减法的竖式计算，巩固不进位或退位的小数加减法的计算方法学 习难 点 能用小数加减法解决一些简单的实际问题，感受数学与现实生活的密切联系。学 习准 备教材第47页练一练预 习导 学你会用坚式计算吗？2.3+5.6 24.50.56.80.8 2.2+3.5【知识链接】本课是在学生掌握了小数加减法的竖式计算进行练习巩固学 习 流 程自 主探 究 一、课本“练一练”第1题二、课本“练一

10、练”第2题【学法指导】1、先独立答题2、组内交流合 作交 流精 彩展 示坚式计算0.5+2.2= 4.8-3.2= 5.4-4.4=2.3+7.0= 17.5-6.4= 20.5-0.5=我来显身手花名原价现价菊花0.55元/束0.50元/束康乃馨2.40元/束2.20元/束 eq oac(,1)菊花降价多少元？康乃馨降价多少元？ eq oac(,2)菊花、康乃馨各买一束，原来要多少钱？现在只要多少钱？便宜多少元？【温馨提示】 小数加减法的竖式要一定对齐【问题生成】从问题中我们知道了那些信息？测 评反 馈课本“练一练”第3题【整理收获】 小数加减法板 书设 计买 书小数加减法的计算 教 后反

11、思南屏学区导学设计课 题小练习课时1课时课型练习课审阅学 习目 标通过练习，巩固对小数大小的比较方法的掌握 2、通过练习，巩固对小数加减法的竖式计算的掌握 3、利用所学知识解决简单的生活问题学 习重 点 1、通过练习，巩固对小数大小的比较方法的掌握 2、通过练习，巩固对小数加减法的竖式计算的掌握学 习难 点 利用所学知识解决简单的生活问题学 习准 备 小练习预 习导 学比一比 7元5角 5元7角 9元6角 10元计算 7.5+0.4 4.3+0 【知识链接】本课是在学生掌握了小数大小的比较及小数加减法的竖式计算基础进行学习的学 习 流 程自 主探 究 综合知识 1、把每组数学中最小的数学圏出来。 （1） 3.45元 2.18元 4.0元 (2) 7.09元 9.70元 9.07元 （3） 0.37 4.51 1.83 （4） 6.8 0.68 8.6 【学法指导】1、先独立答题2、组内交流合 作交 流精 彩展 示学校运动会上，几个同学立定跳远的成绩是：小军1.56米；小强1.6米；小平1.52米；小云1.48米。回答：第一名是（ ），第二名是（ ）， 第三名是（ ），第四名是（ ）森林医生。 5.6 12.7 4.5 3 5.5