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文档简介

1、变幻的自然万象自然风貌与美术作品的关系我们生活在大自然中,“人与自然”是一个永恒的主题。而艺术家们也在自己的作品中表现了“自然”的主题。 教材中的作品溪山行旅图以及潇湘图,请同学们分辨哪一幅表现的是北方山水,哪一幅表现的是江南山水。 提问:为什么会产生这种差别?请同学们思考并且回答。 中国艺术家们在长期的观察与表现自然的过程中,针对不同地域的自然形貌总结出了不同的表现方法,这些表现方法很好地概括出了各个地域的特征。 请同学们阅读并且分析教材的第9091页,看一看中外艺术家们是如何表现自然的。 中国的画家是如何表现自然的?(北方地区、江南地区、东北地区) 古代巴比伦的艺术家是如何表现自然的? 克

2、利特岛上的艺术家是如何表现自然的? 中国画家在表现自然景色的时候,有什么独特之处? 进一步提问:你认为为什么中国画家在表现自然的时候,会将景物人格化? 总结,主要有两个方面的原因:由于中国独特的文化背景,使得中国画家对自然有着深厚的感情。中国画家借助对自然物象的表现来抒发情感。 阅读教材第92页,请学生简要叙述西方风景画发展的历史,主要是风景画如何一步一步走向独立的。 讨论:你最喜欢教材列举的三幅风景画中的哪一幅?为什么? 请学生结合所学内容,完成“活动建议一”。 展示苏州园林的图片,以及一幅自然风景照片。请同学们比较二者之间的差别。 展示康斯泰布尔的威文荷公园以及苏州拙政园的图片,请同学们阅读教材第93页,比较东西方园林的相同与不同之处。比较内容可以按照下表: 后赤壁赋图、基督下葬以及雾中的国会大厦这三幅作品,请同学们分小组讨论并且比较这三幅作品是如何表现“光”这一主题的。 中国传统绘画不太重视光的表现,而西方绘画比较重视光的表现。提问:西方绘画为什么重视光的表现? 西方绘画重视光线的变化主要有两个方面的原因:在西方的宗教信仰中,把对光线的表现给神圣化了。自西方文艺复兴以来,西方的绘画方法是建立在对自然现象的比较客观的观察与表现上的。 在理解教学内容的基础上,完成“活动建议二”。 课堂总结人与自然是一个永

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