看图作文-单幅图片课件

1、看图作文_单幅图片看图作文_单幅图片1.观察图片，谁在干什么？写完整句子小女孩在玩风车。2.什么时候，在哪里玩风车？写全面句子一天傍晚，小女孩在草坪里玩风车。一天清晨，小女孩在公园里玩风车。3.加入修饰词语写生动句子 一天傍晚，小女孩在翠绿的草坪上玩风车，路边开满了五颜六色的野菊花。 1.观察图片，谁在干什么？写完整句子小女孩在玩风车。2.4.观察人物想象人物的动作、话语、心情 观察景物想象景物的形态， 一天傍晚，小女孩走在翠绿的草坪上玩风车，路边开满了五颜六色的野菊花。风刮得很大，小女孩一跑，风车就转起来了。小女孩高兴极了，大声欢呼起来：“我的风车转得好快呀！”4.观察人物想象人物的动作、话

2、语、心情 观察景物仔细看图，图上有什么人/物？人/物在干什么？提示：1.什么时候，小女孩在哪里看云朵？2.云朵的样子像什么？3.花朵是怎么样的？4.小女孩是怎么样的心情？仔细看图，图上有什么人/物？人/物在干什么？提示：看云朵 一天，小女孩坐在绿油油的草坪上，看着天空中的白云，心想：“天空中的这一片云朵多么像一只可爱的兔子在奔跑着，还有一片云像是一只美丽的蝴蝶，在天空中飞舞。这一片景色真美啊！”请记住句式：像/好像，像是例如：这一片云朵多么像一只可爱的兔子在奔跑着。 还有一片云像是一只美丽的蝴蝶。看云朵 一天，小女孩坐在绿油油的草坪上，看仔细看图，图上有哪些人？他们在干什么？有什么景物？请你以

3、春天的早晨为题说一说。仔细看图，图上有哪些人？他们在干什么？有什么景物？请你以春春天的早晨小弟弟在骑着三轮车，爷爷在跟着。姐姐坐在长椅上看书。太阳升起来了。道路旁有大树，有竹林，还有草坪。描述图画：有哪些人/物？人在干什么？物/景是怎么样的？春天的早晨小弟弟在骑着三轮车，爷爷在跟着。姐姐坐在长椅上看书春天的早晨小弟弟在（ ）骑着三轮车，爷爷在（ ）跟着。姐姐坐在（ ）长椅上，（ ） 看书。太阳（ ）升起。道路（ ）有（ ）大树，有（ ）竹林，还有（ ）草坪。刚刚路边的后面两旁认真地前面 茂盛的翠绿的绿油油的写作宝典：你能不能加上修辞词，让句子动起来？春天的早晨小弟弟在（ ）骑着三轮车，爷爷在（

4、 春天的早晨 春天的一个早晨，太阳刚刚升起，大家来到公园里，小弟弟在前面骑着三轮车，爷爷在后面跟着，姐姐坐在路边的长椅上，认真地看书。道路两边有茂盛的大树，有翠绿的竹林，还有绿油油的草坪，春天的公园真漂亮！请记住句式：有有还有例如：我家的花园里种了很多花，有（洁白的百合花），有（艳红的玫瑰花），还有（五颜六色的菊花）。春天的早晨 春天的一个早晨，太阳刚刚升起， 提示： 仔细观察图画，看看图上画的是什么季节?都有谁?他们在干什么?特别要注意近处两个人的动作。先说一说，然后写成一段话，注意把句子写通顺、写连贯。 提示：观察背景： 画面中画的是什么季节？你是怎么知道的？观察背景：春天来了，从上到下观

5、察： 太阳山树花儿春天来了，从上到下观察： 看图作文_单幅图片想一想：看谁的头脑最灵1.他们为什么来植树？2.他们是空手来的吗？又怀着什么心情？3.植树的顺序是怎样的呢？植树过程中，他们的动作时如何的？会说些什么？想些什么？4.小鸟飞来了，会说什么？其他小动物呢？旁边的山和树会说什么？想一想：看谁的头脑最灵1.他们为什么来植树？看图作文_单幅图片说一说，看谁的小嘴最棒 他们首先（）然后（ ），接着（ ），最后（ ），一棵小树苗就种好了。说一说，看谁的小嘴最棒 他们首先（）然后（ 说一说，看谁的小嘴最棒 小明累得（ ），他（）。当小明看着小树苗在春风中（ ），小明说：“（ ）。”（ ）来了，高兴地说：“ （ ）。 ”小树点点头说：“（ ）。 ”说一说，看谁的小嘴最棒 小明累得（ ），他（ 植 树 春天来了，_和_去_。（做什么？） 他们拿着_来到花园里，首先_，然后_,接着_,最后_，（植树过程）一棵小树苗就种好了。 _（人物）累_，但是看着小树苗在春风中_，他们_。_来了，高兴地说：“ _。” _（感受） 时间、地点、人物人/物在做什么？（动作）人/物会说什么？（语言、神态）物/景怎么样？（给人的感觉）若要写得更生动、丰富，则加上:1.多用修饰词，如：美丽的，可爱的，认真地，兴奋地2.记住修辞句式：像/好像 有.有.还有.总结时间、