2022秋艺体工作总结

1、第PAGE5页共NUMPAGES5页2022秋艺体工作总结新都区利民学校_年度第一学期艺体组工作总结黄荣波本学期我担任初中部艺体组组长，一学期的教育教学工作又将划上圆满句号，为了能更好的开展好下学期的艺体教育工作，现将本学期艺体工作做一个小结：一、教学常规管理。1.备课。按照学校系列教育教学制度，艺体组的备课，也严格按照要求执行。在备课之前，要求所有老师吃透教材，明确教材中的知识目标、能力目标、技能目标，准确把握教材中的重难点，上课前教具准备充分，并要有符合学生学情的教育预习提纲或者是教学导学案，引导学生进行新知识的预习，提高课堂教学效率。在教学过程中，要求教师合理_，采用创新的教育教学方法，

2、不断提高教育教学水平。2.作业。艺体组的作业主要是美术作业。按照要求，每个月对美术祖业进行检查，严格按照学校要求，对美术作业的上交率，整洁度，批改率，评语，是否全批全改等进行检查，检查完成后对作业中存在的问题及时跟美术老师沟通交流，促进美术作业质量的不断进步。3.教研活动。每个艺体组老师都按照学校要求，每个学期要上一堂公开课，公开课原则要求所有艺体老师参加。公开课后要进行及时评课，每个老师都必须就本堂课提出自己的建议和改进措施，促进艺体组老师的教育教学水平不断提高。艺体组老师的常规听课，要求每人每月必须达五节以上，并且做好听课记录和评课记录。4.师徒结对活动。由于本学期由美术和体育都有新教师的

3、加入，所以艺体组根据学校要求，继续开展师徒结对活动，由老带新，对新教师进行业务培训，使得他们能尽快融入_，适应自己的角色。二、开展系列活动。1.书画优选。以美术作业为甄选范围，每个月都从各班级美术作业中选出较为优秀的书画作品，在学生的德育宣传栏中进行张贴，并将此项活动纳入班务常规月考评。促进学生学习书画的热情和积极性，不断提高美术教育教学质量。2.音乐口琴培训。根据区教育局研培中心要求，选派两名音乐教师每周四参加区上的口琴培训。音乐老师回校后，要将口琴教学纳入日常教学工作中，并准备根据实际情况，成立班级和学校口琴队，将口琴教育教学工作深入推进。3.参加区中小学生运动会。我校在_月底参加了由区教

4、育局_的在一中开展的区中小学生运动会活动。在此次活动中，我校提前一个月积极备战，利用下午最后一节课，在全校中精心挑选运动员，并有针对性地进行训练。在比赛过程中，运动员发扬不怕累不怕苦的精神，在小学女子_米比赛中取得了第六名，初中学男子跳远取得了第五名，小学男子_米比赛取得了第八名。4.落实阳光体育运动。根据区教育局要求，积极开展阳光体育运动，每个班级的体育运动时间不低于一小时。在大课间中，加入了五分钟跳绳活动，并在进入_月份后，初中部增加了_慢跑活动，每次大课间绕操场跑步五圈。在_月份，体育组还_开展了一次迎面接力活动，在此次活动中，各班级认真准备，积极参与，取得了良好效果。_队列队形比赛。全

5、校所有班级都参加了队列队形比赛，比赛主要项目有齐步走，360转向，集合，散开等。通过比赛，使得学生队列队形排列情况有很大提高，同时也丰富了学生校园文化生活，培养了学生_荣誉感。6.艺术活动。以纪念“12.9”运动为契机，积极开展形式多样的文艺汇演。在庆国庆文艺汇演中，各班级根据班级情况，精心准备，艺术节目精彩纷呈，包括合唱，独唱，独舞，群舞，朗诵，小品，舞台剧等多种形式，深受广大师生好评，也极大的丰富了校园文化生活。7.扎实推进艺体2+1活动。在校长要求下，各班级都成立了书画、朗诵、舞蹈、乒乓球、跳绳等兴趣小组，并已逐步开展落实小组活动。三、教育教学研究。2022秋艺体工作总结（二）我校的艺体

6、教育工作在实践中不断完善学校艺体教育工作的管理、运行机制，不断推动我校艺体教育的持续发展和稳步提高，努力用艺体去感染熏陶每一个学生，促进学生个性能得以和谐发展，促使校园艺体氛围得以快速形成。现将本期艺体教育工作总结如下：一、学习领先，提升理念1、学校有一支充满活力的艺体队伍，各自热爱艺教事业，又具有一定的教学经验，年纪轻、观念新，各具有特长，为学校艺教工作的开展奠定了师资基础，并能充分利用“校本培训”的契机，开展各种学习与实践的活动。2、艺体教育是素质教育的一个重要组成部分。_教师认真学习有关素质教育的文章、文件，学习行动纲领中的重要部分。整个艺教组有美术教研组和音乐教研组组成，常常采用分散与

7、集中相结合的学习方法，鼓励教师重点地学，有目的地学，感悟后展开讨论交流。通过学习，教师们理念新了，思想通了，方向明了。3、_教师学习他人经验。订阅各种教育杂志、购买各教育书籍；主动积极地外出学习他人的教学经验；通过各种渠道，捕捉教学信息，开展交流学习。4、紧抓业务学习。针对所任的学科，钻研教材，认真备课，积极参加业务进修，不断提高自身的艺体素养。5、提高教师运用信息技术的能力。网上浏览、网上学习、制作课件、互相学习与交流，拓宽自己的知识面。二、立足课堂，创出特色。素质教育走进艺教课堂，这是我们一直探讨的问题。艺教工作重要，人人皆知，但是，在实践中我们却发现，学生普遍有重语数英，轻其他学科的倾向。针对这种情况，我们教师并不气馁，从学生的实际出发，根据学生的年龄特点，挖掘教材的内在_力，精心设计教案，创设活跃的课堂氛围，改变激励评价机制，吸引学生人人参与，让学生感到上艺体课是轻松快乐的，是一种美的享受，从而激发学生对艺体的热爱和向往。1.扎扎实实上好家常课。教师们充分利用现有的硬件设施，平时的家常课做到有计划，有步骤，专课专用，专室专用。对家常课中出现的问题，能及时发现，及时讨论，及时解决。在多次的调研听课中发现，教师们的课结构新了，形式变了，师生