初中数学人教七年级上册（2023年更新） 整式的加减《整式的加减》复习课导学案_第1页
初中数学人教七年级上册（2023年更新） 整式的加减《整式的加减》复习课导学案_第2页
初中数学人教七年级上册（2023年更新） 整式的加减《整式的加减》复习课导学案_第3页
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文档简介

1、烈面初中导学案年 级七年级学科数学主备人杨冬梅审核人七年级备课组课 题第二章 整式的加减的复习课型复习教学目标知 识与能力1、进一步理解单项式、多项式、整式以及同类项的有关概念；2、准确确定单项式的系数、次数以及多项式的项和次数；3、掌握同类项及合并同类项法则 过 程与方法1.通过回顾与思考，帮助学生梳理本章内容，提高学生的分析、归纳和语言表达能力；2.通过复习整式的加减运算，进一步提高学生的运算能力和综合运用数学知识的能力。情 感态 度价值观培养严谨的学习态度和积极思考的学习习惯，体会数学知识在实际生活中的应用，培养理论联系实际的数学思想。教学重点合并同类项教学难点合并同类项教学准备教师课件

2、 导学案学生课本、本子课堂教学程序设计个性化设计明确目标自主复习前面我们已经学习了整式加减的有关知识，本节课我们将回顾整理一下本章的内容，查缺补漏，进一步提高我们的运算能力和灵活运用知识的能力。知识要点：一、单项式1、定义:由数与字母的_组成的代数式叫单项式。2、单项式的系数:单项式中的_因数(包含前面的符号)。3、单项式的次数:所有字母指数的_。注意: (1)单独的一个数和字母也是单项式.如：0，-1，a, 是单项式(2)单项式的分母中不能含有字母.如： 不是单项式二、多项式1、定义:几个单项式的_叫做多项式.2、在多项式里,每个单项式叫做多项式的_.(包含前面的符号)3、常数项:不含_的项

3、(带符号).4、多项式的次数: 多项式中次数最_项的次数. 注意: 多项式的各项中,分母中不能含有字母。单项式和多项式统称为整式明确目标自主复习三、同类项概念：所含_相同,并且_的指数也相同的项,叫做同类项. 如： 注意: 同类项与字母的排列顺序无关四、合并同类项法则(一相加，两不变）_相加; (2)字母和字母的指数_注意:交换同类项位置时,要连同前面的符号一起移动.活动11、判断下列各式哪些是单项式：_活动2典型例题：多项式的概念小结：多项式中的每一项包括号前面的符号，次数是次数最高次项的次数。活动3单项式和多项式的练习题：点我有惊喜哟！活动4若 与 的和是一个单项式，则 =_.活动5例1：指出下列式子中的同类项并合并活动6

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