《黔之驴》课件1完美版

1、黔之驴课件1完美版黔之驴课件1完美版 柳宗元（773一819），唐代文学家，字子厚，河东人，世称柳河东。贞元进士，曾任柳州刺史，故又称 “ 柳柳州 ”。与韩愈同为唐代古文运动的倡导者，并称“韩柳”。代表作三戒【临江之麋永某氏之鼠黔之驴】认识作者 柳宗元（773一819），唐代文学家，字子厚学习目标：1知识目标：正确朗读课文并用现代汉语翻译全文。2能力目标：找出刻画虎心理、行动描写的句子。分析老虎和驴子的性格特征。3情感目标：说说这则寓言告诉人们的深刻道理。学习目标：本文是篇寓言。寓言 “寓”是“寄托”之意，它往往通过一个故事，讲明一个道理，寓含讽喻或劝诫意义。常用拟人手法，篇幅短小，语言简洁生

2、动。本文是篇寓言。寓言 “寓”是“寄托”之意，它往读准下列彩色字音黔好事者船载 三年五载慭慭然遁 噬 狎跳踉 驴不胜怒 dnlingzihoqinshxihnynzishng读准下列彩色字音黔好事者船载 三年五载dnli 黔之驴 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声,又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜,计之曰：“技止此耳！”因跳踉大 阚,断其喉，尽其肉，乃去。朗读课文 黔之驴 1、课前对照注释，口译课文，画

3、出不理解的词句。2、小组内交流、讨论，并当堂检测，仍不能解决的问题，作出标记，在班内交流。翻译课文，积累词语1、课前对照注释，口译课文，画出不理解的词句。翻译课文，积累 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，憖憖然，莫相知。喜欢多事的人它,指驴躲避黔 之 驴 柳宗元连词，相当于“而”到了却把当作用船偷看靠近用在动词前,相当于代词”之”表判断语气形容词词尾,相当于“的样子” 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可喜欢多事的 他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚

4、冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因 喜， 计 之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。害怕但是靠近能承受只,仅 才离开 黔 之 驴 柳宗元特别的本领逃跑将要咬渐渐更加始终盘算于是用蹄子踢吃光咬断因而,因此怒吼态度亲近而不庄重熟悉认为表示揣度的语气 他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬害怕一、解释红色字好事者远遁且噬跳踉蔽林间大骇慭慭然益狎大且噬己喜欢逃跑咬跳跃隐藏害怕小心谨慎态度亲近而不庄重怒吼将要一、解释红色字好事者远遁且噬跳踉蔽林间大骇慭慭然益狎大且噬把当作认为 以为神：以为且噬己也：以为二、一词多义然。的样子 然而，但 黔之驴:放之山下: 计之： 之 庞然大物：然往来视之：助词，的代

5、词，它，指驴代词，这种情况或这件事把当作认为 以为神：以为二、一词多义然。的样子 然而三、词类活用船载以入稍出近之蹄之尽其肉用船（名词作状语）接近（形容词作动词）用蹄子踢 （名词作动词）吃光 （形容词做动词）四、通假字止-只【只不过】三、词类活用船载以入稍出近之蹄之尽其肉用船（名词作状语）接近成语 黔 驴 之 技 黔 驴 技 穷 庞 然 大 物 比喻虚有其表，本领有限。比喻仅有的一点点伎俩也用完了。形容表面上强大而实际脆弱的东西。成语 黔 驴 之 技 黔 驴 技 穷 庞 理清结构第一节：虎驴较量之前，交代背景。第二节：虎驴较量的结果与过程。 文章以虎对驴的认识过程为线索，用拟人化手法叙述故事，

6、刻画形象。 “黔无驴”创设背景，为下文埋下伏笔。“黔无驴”所以老虎“以为神”。“放之山下”-为虎驴相见准备条件。理清结构第一节：虎驴较量之前，交代背景。第二节：虎驴较量的结1、文章主要从动作、心理、神态三方面描写刻画虎的形象。找出描写老虎动作、心理的词；并思考其作用。2、找出文中描写驴子的词。合作探究1、文章主要从动作、心理、神态三方面描写刻画虎的形象。找出描心理1、以为神2、莫相知3、以为且噬己也4、觉无异能者5、终不敢搏6、技止此耳动作惧驴识驴急于摸底，好奇害怕再试探，生性胆大干脆利落，志得意满蔽、窥稍远遁、视之进出前后恐惧益狎荡倚冲冒工于心计做事谨慎戏驴吃驴跳踉大阚，断喉，尽肉，去生动描

7、绘虎认识驴的心理过程，推动情节发展写出虎对驴逐步试探的过程，表现其做事谨慎，工于心计而又大胆的特点特点虎心理1、以为神动作惧驴识驴急于摸底，好奇害怕再试探，生性胆大黔驴之“技” 一鸣；一蹄 黔驴之“形”庞然大物虚有其表 技能平庸驴黔驴之“技” 一鸣；一蹄 黔驴之“形”庞然大物虚有其表 技能驴： 虎： 机智勇敢谨慎小心 知己知彼外强中干虚张声势分析形象驴： 虎： 机智勇敢外强中干分析形象虎、驴的斗争过程，给我们怎样的启示？1.从老虎的角度2.从驴的角度 虎、驴的斗争过程，给我们怎样的启示？1.从老虎的角度 不要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，定能获得胜利。虎驴理解寓意告诫人们掌握

8、真本领、真才干的重要性 不要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，定把握主旨文章通过写老虎（ ）-（ ）-（ ）-（ ）的过程，启示人们 （ ）；也告诫人们掌握真本领，真才干的重要。惧驴识驴戏驴吃驴貌似强大的敌人并不可怕，只要善于斗争、敢于斗争，定能获得胜利把握主旨文章通过写老虎（ ）-（ 想一想 驴的悲剧能否避免?想一想 驴的悲剧能否避免? 柳先生害驴不浅，自从黔之驴一文以后，千百年来，人们对驴心存偏见，驴的名声一败涂地，驴成了蠢笨的代名词。现代教育提倡创新思维、多向思维，咱们来一个奇思妙想编故事，让这头蠢驴、笨驴利用自己的聪明智慧战胜兽中之王老虎。黔驴新编苏驴之技 奇思妙想编故事

9、 柳先生害驴不浅，自从黔之驴一文以后，千老虎对驴的认识经历了哪四个过程 ？文章详写了 ，略写了 ，主要是通过写 来衬托 的特点。文中主要从 、 、 来描写刻画虎的形象。其中写虎与驴斗的 和 尤为出色。开始时虎试探性进攻， 个动作显示出虎愈来愈大胆，最终把驴吃掉。文中写老虎对驴子的认识由现象到本质的变化的句子是哪一句？驴子充分暴露自己弱点的是哪一句？惧驴识驴虎吃驴驴虎驴动作心理神态动作“驴不胜怒，蹄之”“觉无异能者”心理“荡倚冲冒”戏驴老虎对驴的认识经历了哪四个过程 ？惧驴识驴虎吃驴驴虎驴动作心风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手

10、空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。 我始终相信，开始在内心生活得更严肃的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要

11、亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好梦频惊，何处高楼雁一声？ 如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是

12、无花的蔷薇，永远不会败落。 我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间 三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事，结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，

13、想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪.如果有来生，要做一只鸟，飞

14、越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却

15、患得患失。路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。 因为有了因为，所以有了所以。

16、既然已成既然，何必再说何必。想念是人最无奈的时候唯一能做的事情。你受的苦，会照亮你的路。 我希望有个如你一般的人。如这山间清晨一般明亮清爽的人，如奔赴古城道路上阳光一般的人，温暖而不炙热，覆盖我所有肌肤。由起点到夜晚，由山野到书房，一切问题的答案都很简单。我希望有个如你一般的人，贯彻未来，数遍生命的公路牌。 岁月极美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪说并用程这为再年余生，风雪是你，成多每内淡是你，清贫是你，荣华是你，心底温柔是你，并用光所内为界，也是你。个人的遭遇，命运的多舛都使我被迫成熟，这一切的代价都当是日后活下去的力量。送你的白色沙漏,是一个关于成长的礼物,如果能给你爱和感动,我

17、是多么的幸福,我有过很多的朋友,没有谁像你一样的温柔,每当你牵起我的手,我就忘掉什么是忧愁。很多故事不就是因为没有结局才有了继续等下去的理由。 有些人，有些事,是不是你想忘记,就真的能忘记?也许有那么一个时侯，你忽然会觉得很绝望，觉得全世界都背弃了你，活着就是承担屈辱和痛苦。这个时候你要对自己说，没关系，很多人都是这样长大的。风平浪静的人生是中年以后的追求。当你尚在年少，你受的苦，吃的亏，担的责，扛的罪，忍的痛，到最后都会变成光，照亮你的路。 你要做一个不动声色的大人了。不准情绪化，不准偷偷想念，不准回头看。去过自己另外的生活。你要听话，不是所有的鱼都会生活在同一片海里。有人说，鲁迅是杂文，胡

18、适是评论；鲁迅是酒，胡适是水。酒让人看到真性情，也看到癫狂，唯有水，才是日常所需，是真生活。有时候会很自豪地觉得，我唯一的优势就是，比你卑微。于是自由。再也读不到传世的檄文，只剩下廊柱上龙飞凤舞的楹联。再也找不见慷慨的遗恨，只剩下几座既可凭吊也可休息的亭台。再也不去期待历史的震颤，只有凛然安坐着的万古湖山。 呼兰河这小城里边，以前住着我的祖父，现在埋着我的祖父。 诗意上来时，文字不要破坏它。 水，看似柔顺无骨，却能变得气势滚滚，波涌浪叠，无比强大；看似无色无味，却能挥洒出茫茫绿野，累累硕果，万紫千红；看似自处低下，却能蒸腾九霄，为云为雨，为虹为霞 一切达观，都是对悲苦的省略 我们孩还发多夫道知道了，就得看不我们后心回的”家“，不是起用看把一个有邮递区号、邮差找得到的家，后心天能们后心回的”家“