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文档简介

1、家庭生活有品位教案达川区百节镇中心学校 周 霞教材分析 家庭生活有品位是四川民族出版社，家庭社会法治课本九年级下册第二章里的第二节内容。通过学习让孩子们懂得生命在于运动的道理；认识到与家人旅游是现代人常见的休闲生活方式；了解阅读在人成长和建设学习型社会过程中的重要作用；了解一些美化家庭的小技巧，小窍门，树立健康，环保的意识，培养善于观察生活，开动脑筋的好习惯。通过学习，培养孩子们高雅的生活品位。 二、教学目标 1.情感,态度与价值观 （1）懂得生命在于运动的道理,了解家庭健身运动及科学运动规律,培养学生热爱生命,关注健康,享受生活,热爱家庭的健康生活方式。 （2）认识到与家人旅游是现代人常见的

2、休闲生活方式，了解旅游的作用和收获，培养学生亲近自然，热爱生活的健康生活态度，增进与家人的情感。 （3）了解阅读在人成长和建设学习型社会过程中的重要作用。树立崇尚高雅生活情趣的意识，养成热爱阅读的学习习惯，激发学生共建书香家庭的积极性。 （4）了解一些美化家庭的小技巧，小窍门，树立健康，环保的意识，培养善于观察生活，开动脑筋的好习惯。在亲手装点和美化家庭的过程中体会美，创造美，培养高雅的生活品位。 三、教学过程与方法 （1）通过介绍和了解一些家庭健身运动的作用和科学运动的方法，引导学生正确参与家庭健身运动，并通过“说一说”等形式让学生去借鉴和分享家庭健身运动的方法，规律及在这一过程中体验到的家

3、庭欢乐。 （2）了解与家人旅游的收获和意义，让学生懂得旅游也是家庭生活富有品位的重要体现。教材通过“谈一谈”“试一试”等方式，引导学生学会分享旅行的快乐与收获（周林睿同学与大家分享了，春节西安行的快乐和收获，还声情并茂地拉了一首小提琴独奏曲花儿为什么这样红）。并引导学生学会制定简单的旅游的计划。 （3）认识家庭阅读对体现现代家庭高雅生活品位，共建书香家庭的重要作用。使学生懂得阅读能促进成长，并有利于提升家庭品味和搞好家庭建设。 （4）了解巧手美化家庭环境的重要性，教会学生一些简单的美化家庭环境的方法，启发学生发挥创造力，在实践中不断提升家庭生活环境的品位。 3.知识与技能 （1）训练孩子们的语言表达能力。 （2）激发孩子们的动手能力。四、课堂小结 今天我们学习了家庭生活有品位这一章，对生命在于运动的道理；认识到与家人旅游是现代人常见的休闲生活方式；了解阅读在人成长和建设学习型社会过程中的重要作用；了解一些美化家庭的小技巧，小窍门，树立健康，环保的意识，培养善于观察生活，开动脑筋的好习惯。通过学习，培养孩子们高雅的生活品位。 最后，老师将一首好听的歌曲致同学送给大家，祝同学们生

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