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文档简介

1、报告人：赵晨单 位：郑州市金水区丰庆路小学小学低年级典型案例研究第4讲第2课“伟大的中国梦”一、读本分析 五、教学方法二、学情分析 六、教学设计三、教学目标 七、教后反思四、教学重、难点一、读本分析 第一讲 我爱你中国 第二讲 一心跟着共产党 第三讲 走进新时代 第四讲 我们的中国梦 第五讲 我们是共产主义接班人 第六讲 做新时代的好少年 第四讲 我们的中国梦第一课时 我有一个梦想第二课时 伟大的中国梦第三课时 实干成就梦想什么是中国梦我的中国梦 实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。 习近平二、学情分析1.畅谈交流，初步理解什么是中国梦。2.合作学习，了解实现中国航天梦的过

2、程。3.交流总结，感受中华民族的奋斗精神。三、教学目标四、教学重、难点重点：合作学习，了解实现中国航天梦的过程。难点：交流总结，感受中华民族的奋斗精神。1.“项目式学习小组合作”2. 情境教学法五、教学方法六、教学设计（一）我和中国梦谈 梦筑 梦逐 梦我希望. 实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。 习近平逐 梦（一）我和中国梦谈 梦筑 梦逐 梦1.采用项目式学习，探究航天发展2.回顾历程，畅谈感想（二）中国航天梦（1）提出问题，激发兴趣（2）整理项目式学习单（3）形成学习报告，展示分享1.采用项目式学习，探究航天发展（1）提出问题，激发兴趣 我们中国人是有登上太空的梦想的，

3、我们中国的航天梦开始于建国初期。 如果在当时要实现这个梦想，你觉得需要做什么？要有哪些准备？问题一：建国初期，我国的经济实力和科学技术水平怎么样？问题二：我国航天领域的杰出科学家有哪些？ 他们为航天事业作出了哪些贡献？问题三：航天员有哪些代表？ 他们要完成什么样的工作？问题四：航天人曾经经历过哪些艰苦环境的挑战？（2）整理出项目式学习单（3）形成学习报告，展示分享问题一建国初期，我国的经济实力和科学技术水平怎么样？学习结果航天事业发展初期，新中国也刚成立，百废待兴，经济落后，技术力量薄弱，物质条件匮乏，试验设施简陋，可以说是一穷二白，从零开始。交流总结问题二我国第一代航天方面的科学家有谁？他们为航天事业作出了哪些贡献？学习结果钱学森：中国两弹一星功勋奖章获得者，被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”和“火箭之王”。邓稼先，郭永怀，陈敬熊，孙家栋交流总结问题三新一代的航天人有哪些代表？他们要完成什么样的工作？难度如何？学习结果杨利伟 神州五号航天员刘 洋 中国第一位女航天员还有费俊龙、聂海胜、翟志刚、景海鹏等交流总结问题四航天人的工作环境怎么样？会面临哪些困难？学习结果中国的航天事业在起步阶段可以说是一无所有，有些航天人因为工作的需要，长期工作在荒漠之中。交流总结播放视频：中国航

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