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文档简介
1、2021-2022学年河北省邯郸市魏县车往中学高一数学理联考试题含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 是 ( )A、奇函数 B、偶函数 C非奇函数非偶函数 D、奇且偶函数参考答案:B2. 如图,在正方体ABCDA1B1C1D1中,A1B与平面BB1D1D所成的角的大小是()A90B30C45D60参考答案:B【考点】直线与平面所成的角【专题】计算题【分析】连接A1C1交B1D1于O,连接OB,说明A1BO为A1B与平面BB1D1D所成的角,然后求解即可【解答】解:连接A1C1交B1D1于O,连接OB,因为B1D1A1
2、C1,A1C1BB1,所以A1C1平面BB1D1D,所以A1BO为A1B与平面BB1D1D所成的角,设正方体棱长为1,所以A1O=,A1B=,sinA1BO=,A1BO=30故选B【点评】本题考查直线与平面所成角的求法,找出直线与平面所成角是解题的关键,考查计算能力3. 下列函数中,既是偶函数,又在单调递增的函数是( )ABCD参考答案:D时,在单调递减,在单调递减,在单调递减,在单调递增故选4. 若样本数据,的标准差为4,则数据,的方差为( )A. 11 B12 C36 D144参考答案:D5. 直线的倾斜角为( )ABCD参考答案:B设倾斜角为,故选6. 已知的图象过点,则函数的反函数的图
3、象必经过点 ( )A、(2,1) B、(0,1) C、 D、(2,3)参考答案:C7. 参考答案:C略8. 下列直线中,与直线平行的是( )A. B. C. D. 参考答案:C【分析】根据两条直线存在斜率时,它们的斜率相等且在纵轴上的截距不相等,两直线平行,逐一对四个选项进行判断.【详解】直线的斜率为,在纵轴上的截距为.选项A:直线的斜率为,显然不与直线平行;选项B:直线的斜率为,显然不与直线平行;选项C:直线的斜率为,在纵轴上的截距为,故与与直线平行;选项D:直线的斜率为,显然不与直线平行,故本题选C.【点睛】本题考查了当两条存在斜率时,两直线平行的条件,根据一般式求出直线的斜率和在纵轴上的
4、截距是解题的关键.9. 等腰三角形一腰上的高是,这条高与底边的夹角为,则底边长为A B C D参考答案:D略10. 已知正实数a,b,c,d满足,则下列不等式不正确的是( )A B C. D参考答案:D二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 如右图所示,函数的图象是折线段,其中的坐标分别为,则该函数的零点是 参考答案: 12. 将一张坐标纸折叠一次,使点点重合,则与点重合的点的坐标是_参考答案:(10,1)略13. 将边长为2的正ABC沿BC边上的高AD折成直二面角,则三棱锥的外接球的表面积为 参考答案:5/6试题分析:外接球半径考点:外接球.14. (3分)若函数f(x)=
5、min2x,x+2,10 x(x0),则f(x)的最大值是 参考答案:6考点: 函数的最值及其几何意义 专题: 数形结合;函数的性质及应用分析: 画出3个函数:y=2x,y=x+2,y=10 x的图象,取3个图象中下方的部分,可得函数f(x)=min2x,x+2,10 x的图象,观察最大值的位置,通过求函数值,解出最大值解答: mina,b,c表示a,b,c三个数中的最小值,画出3个函数:y=2x,y=x+2,y=10 x的图象,取3个图象中下方的部分,可得函数f(x)=min2x,x+2,10 x的图象:观察图象可知,当0 x2时,f(x)=2x,当2x4时,f(x)=x+2,当x4时,f(
6、x)=10 x,f(x)的最大值在x=4时取得为6,故答案为:6点评: 本题考查了函数最值问题,利用数形结合可以很容易的得到最大值15. 如图,设A、B两点在河的两岸,一测量者在A的同侧,在所在的河岸边选定一点C,测出AC的距离为50m,后,就可以计算出A、B两点的距离为()A. B. C. D. 参考答案:A【分析】由ACB与BAC,求出ABC的度数,根据sinACB,sinABC,以及AC的长,利用正弦定理即可求出AB的长【详解】分析:由ACB与BAC,求出ABC的度数,根据sinACB,sinABC,以及AC的长,利用正弦定理即可求出AB的长详解:在ABC中,AC=50m,ACB=45,
7、CAB=105,即ABC=30,则由正弦定理,得AB=故选:A【点睛】解三角形应用题的一般步骤(1)阅读理解题意,弄清问题的实际背景,明确已知与未知,理清量与量之间的关系(2)根据题意画出示意图,将实际问题抽象成解三角形问题的模型(3)根据题意选择正弦定理或余弦定理求解(4)将三角形问题还原为实际问题,注意实际问题中的有关单位问题、近似计算的要求等.16. 已知ABC 中, ,且 的最小值为,则 =_参考答案:1表示方向上的单位向量,设,即,由于,所以所得向量对应的点在直线上,即三点共线,如图所示, 的最小值即的最小值为点到直线的距离,所以为等腰直角三角形.所以,在三角形中,用余弦定理得,由勾
8、股定理得,解得,且,所以【点睛】本题主要考查平面向量的基本定理,考查用向量表示三点共线的方法,考查勾股定理及余弦定理的具体应用,有一定的运算能力.解题的难点在于的几何意义,其中表示方向上的单位向量,转化为可得其对应的点和是三点共线的,由此可求得最小值为点到直线的距离.17. (5分)= 参考答案:sin4考点:同角三角函数基本关系的运用 专题:三角函数的求值分析:原式被开方数利用同角三角函数间的基本关系及完全平方公式变形,计算即可得到结果解答:4,sin40,则原式=|sin4|=sin4故答案为:sin4点评:此题考查了同角三角函数间基本关系的运用,熟练掌握基本关系是解本题的关键三、 解答题
9、:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. (8分)已知在平面直角坐标系中,ABC三个顶点坐标分别为A(1,3),B(5,1),C(1,1)()求BC边的中线AD所在的直线方程;()求AC边的高BH所在的直线方程参考答案:考点:直线的一般式方程与直线的垂直关系;直线的两点式方程 专题:直线与圆分析:()由中点坐标公式求得BC中点坐标,再由两点式求得BC边的中线AD所在的直线方程;()求出AC的斜率,由垂直关系求得BH的斜率,再由直线方程的点斜式求得AC边的高BH所在的直线方程解答:()BC中点D的坐标为(2,0),直线AD方程为:,3x+y6=0;(),BHAC,
10、直线BH方程为:,即x+2y7=0点评:本题考查了直线方程的求法,考查了中点坐标公式的应用,是基础题19. 设全集是实数集R,A=x|2x27x+30,B=x|x+a0(1)当a=2时,求AB;(2)若AB=A,求实数a的取值范围参考答案:【考点】1E:交集及其运算【分析】(1)解不等式求出A,a=2时化简集合B,根据交集的定义写出AB;(2)根据AB=A得A?B,根据子集的定义写出实数a的取值范围【解答】解:(1)A=x|2x27x+30=x|x3,当a=2时,B=x|x20=x|x2,AB=x|x2;(2)AB=A,A?B,又B=x|x+a0=x|xa,a3,解得a3,即实数a的取值范围是
11、a320. 已知向量,(1)当时,求(2)当时,求参考答案:(1); (2).【分析】(1) 当时,得到,代入数据化简得到答案.(2) 当时,得到三角函数关系式,化简,利用二倍角公式计算,最后和差公式得到答案.【详解】解:(1)向量,当时, ,;(2)当时,【点睛】本题考查了向量的平行和垂直,三角函数二倍角公式,和差公式,综合性强,意在考查学生的计算能力.21. 已知集合是满足下列性质的函数的全体:在定义域内存在,使得成立。()函数是否属于集合?说明理由;()设函数,求的取值范围;()设函数图象与函数的图象有交点,若函数.证明:函数参考答案:解:解:()若,在定义域内存在,则, HYPERLINK / ks5u2分方程无解,.4分(),时,;6分时,由,得.8分 .9分 (),函数图象与函数的图象有交点,设交点的横坐标为,11分则(其中),12
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